【精华】五年级日记九篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的五年级日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
今天早晨，妈妈对我们说“不如一会儿我们去图书馆吧。”“好啊，好啊。”我和妹妹欢呼着。我们整齐着装后就出发了。
到了图书馆的，在我们青少年读物区，我看到了整齐排放着的书，有各大名著、有儿童书、有故事书，让人眼花缭乱。
我在书架上看到了我最喜欢的书----《笑猫日记》，我拿起这本书迫不及待的读起来。妈妈走过来，对我说：“我们先借好书，拿回家再看，好不好？”我向妈妈点点头。然后，我就翻来覆去地找着自己喜欢的图书，我看到了一本很有趣的图书----《淘气包马小跳》。
妹妹闷闷不乐的对妈妈说“妈妈，一本我喜欢的`书都没有。”妈妈对她说：“行，那我们去儿童读物区去吧。”妹妹拍手赞同。到了儿童读物去后，妹妹挑了一本关于安全常识的书和一本《睡前故事》。我们把书放在借还书机上，再把借书卡放到感应器上，上面显示借书成功，然后我们就回家了。
五年级日记 篇2
今天，我在姥姥家发生了一件有趣的事。
吃饭时妈妈打开窗户通风，突然，发现楼下有几只猫，妈妈赶快叫来我看。我爬上窗台，看到远处有3只猫，两只胖胖的狸猫，还有一只大个的白猫，"喵！"我冲着它们叫了一声，那三只猫就全过来了，其中一只猫也微微地答应了一声，妈妈赶快拿来鱼肉扔下去，那三只猫全抢上来了，有一只稍微小点的猫还没抢到食，它们的样子好玩极了，过了一会，妈妈觉得那三只猫都走了，就打开窗户，却看到那三只猫还在楼下等着呢！
过了几天，我又来到姥姥家，打开窗户叫唤几声，没有看到小猫的身影，也没有听到它们的声音，却发现刚下过雪的地上有许多它们留下的脚印.
妈妈的话：我刚看到它们时最奇怪的感觉是，东北的严冬里野猫居然也能如此胖，第二次扔天地饺子时，发现那几只猫很执着地在楼下等着，于是献给天地的饺子迅速进了猫的肚子里，爸爸说："它们吃了也挺好，猫有九条命嘛！"
可儿这个假期写日记明显地找不到感觉，每次写之前还要看一看《小学生日记》找灵感，前几篇都是写人物，分别写了她的老师，她的姥姥和我，在描写外貌时，通常会用"身材较高，身材较矮；或是脸上没有一丝皱纹，脸上却有少数皱纹"之类的.词，她还不知如何写作，如何把真实感受抒发到笔端，寒假作文《寒假日记：正月初六--喂猫》。可是刚刚写完这篇日记时她兴奋地对我说："妈妈，我最喜欢我写的最后的那个省略号。"
我喜欢看她的日记，遇到她用那颗小小的心灵捕捉到的小小的灵感，我都会比她还激动！希望她能懂得体验并懂得表达。这能让她发现自己并成为自己！
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五年级日记 篇3
这几天，我们班变得漂亮多了。
后面的黑板上贴着我们的作品，有一幅画是我的，画了《小锡兵》，是安徒生爷爷写的童话。我们班6人都有画安徒生的故事，他们有的画丑小鸭，有的画丑小鸭变成天鹅的样子，都是安徒生的作品插图。班级的窗户上贴满了窗花，有绿色、红色、粉红色、蓝色、黑色，有几张是我剪的，剪的像花朵。我先对折三次，再用剪刀剪几下，就打开，成了一朵小花，贴上去了。下面是一个一个分开的，上面是用两根线连在一起的贴起来，从外面看，真得挺漂亮的。
别的班级也做了精心的打扮，一串串彩色的圆圈从天花板上挂下来，很精致，不想是同学们剪的，像是买的。不仅仅是各个班级打扮漂亮了，校园的台也漂亮了，红红的地毯铺在上面，两串五颜六色的气球好像两根柱子，立在台两边，打扮着台。
就要到了，我们的心里是快乐的`。
今天早上，我高高兴兴的来到学校，还带了顶太阳帽和太阳镜，而且书包也不带，因为我们学校要举行庆祝六一儿童节的活动。
我来到教室，同学们都坐在桌子上，他们个个脸上漾溢着笑容，显得很欢快，有的说：“诶，你说今天有什么好节目呀？”“我不知道！”我说。程老师来了，她带我们来到操场上，坐在椅子上，等着看节目。主持人说：“敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！明天是六一儿童节了，是六年级的哥哥姐姐最后一次过六一儿童节了，因为，他们就快毕业了，成为少年。
下面，我宣布六一儿童节表演会现在开始。”第一个节目是舞蹈—《快乐的课堂》。我惊奇地发现，我们班的陈家晨也在里面，我赶紧告诉了叶心怡，她也笑了。表演的节目真多呀，他们又表演了三人舞、小书包和大书包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童话红鞋、安徒生童话丑小鸭、白雪公主，我最喜欢白雪公主，因为它后面应该是王子骑着白马，王子接白雪公主回家，但他表演的却是王子来接她，白雪公主却说：“啊，你怎么骑着一头白猪？”这场景惹地我们哈哈大笑。
今天全校同学玩得可真痛快。
五年级日记 篇4
我的表姐今年上初一了，有一头乌黑的长发，漂亮的大眼睛，一笑就有两个小酒窝，经常扎个马尾辫。
在我心里，表姐就是调皮，常常捉弄我，不过，她的'特点是无聊。
早上，妈妈做早餐的时候突然说了一句话：茜茜，马上你表姐要来了，你不......哎！你怎么不吃早饭了？去哪里啊！我一听，表姐要来了，哪里有心情吃饭？我还是赶紧逃出去玩吧。越远越好。
可是，老天好像是耍我，我还没出门，只是刚开门，表姐居然就站在我面前！哎呦我的天啊，我怎么不早点走啊！
HI，表妹，你要去哪里啊?"说着，搂过了我的脖子。表姐可是练过跆拳道的，这样一搂我可受不了啊。
表姐你放过我吧。我欲哭无泪啊，表姐一来准没好事。
果然，表姐和妈妈打了一声招呼，就带我去楼上了，表姐又要开始表演了。表姐开始在我面前练习她的街舞了，而我则是无聊到爆了
今天真倒霉啊。
五年级日记 篇5
2月28日星期六天气阴雨
“乒乒乓乓”，这是什么声音呀?告诉你，我们学校大课间开展了打乒乓的项目，那声音就是从里面传出来的。瞧!那些生龙活虎的小将们打得多欢呢!
新的学期才刚刚开始，学校却已经开展了许多活动，比如打乒乓。在每周的星期二和星期四，大家都会不约而同地来到乒乓台前。我也是名“女健将”哦!记得妈妈刚开始教我的时候，首先教我怎么发球，妈妈说：“发球时左手把球抛起来，右手拿着球板，眼睛看准球往对方的.桌上打。”我学着妈妈教的动作打，有可能是太紧张了，一个球也发不过去。妈妈又说：“想要做好一件事必须努力去做，并且要持之以恒，不能放弃。万事开头难，掌握了方法就简单了”听了妈妈的话，我努力学了二个多月，终于有了些成绩，我太高兴了!
我们学校有许多乒乓打得好的小将，他们为了学校的荣誉，刻苦训练。我为他们骄傲!我为他们喝彩!加油!
五年级日记 篇6
今天是周五了，窗外的天气是一个雨天，已经晴了一个月了，所以这场雨下的特别大，让人看起来有些心慌慌的，坐在窗前的我也要开始写日记了。
今天一天我都在学校度过，没有发生什么特别的事情，但是也有几件不痛不痒的事情发生了。比如说，今天早晨，我被老师批评了，因为早自习我还在吃早餐。天气越来也冷了，我也渐渐的开始赖床了，早上的.闹钟总是不能将我叫醒，所以这几天上学越来越迟了，若是我运气不好，没有赶上公交车，可能就要迟到了。今天的情况就是这样的，我早上起迟了，但是我奋力的追赶上了公交车，但是大雨天公交车开的比平时慢，我也只能踩着点到了教室，没有时间吃早餐，所以在上早自习时就犯了错了，正好被班主任逮了一个正着，我一定要吸取今天的教训，争取明天要早点起床了。
还有一件事情是一件有点高兴的事情，那就是我又被语文老师夸奖了。因为我昨天晚上将白天学的那篇课文背下来了，为了背这篇文章我十点半才睡觉，但是付出是有回报的。上午上课时老师请好多人背都没有背出来，但是我完完整整的背出来了，被老师夸奖了，我以后也要向昨天那样努力，争取天天被老师夸奖。
今天发生的两件值得写入日记的小事就这两件了，我们明天再见。
五年级日记 篇7
放寒假了，表哥来到我家玩，昨天把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。
哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。
于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”
哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的`。”
我赶忙说：“不行，不要嘛。”
哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。
哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”
我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行，想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。
哥哥在一旁为我鼓掌加油，渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我学得还快。”
这就是这两天的一大收获吧！
五年级日记 篇8
今天我们全家去天平山游玩。
刚到门口，我们就看到了火红的红枫林。远远望去，像一片正在燃烧的熊熊烈火。红枫林下有几个小池塘，其中一个小池塘的水面上静静漂浮着几朵荷花，看那模样，就好像被大家看得羞红了脸，粉红粉红的.;而另一个池塘里发出阵阵的笑声，原来是划船的小朋友正玩得开心呢!红枫树下人来人往，络绎不绝，这里简直成了欢乐地海洋。人们有的在做游戏，有的在不停地拍照留念，有的坐在旁边的石头上休息吃东西。一阵秋风吹过，红枫叶纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，又像是小孩拍红了的小手，欢迎人们的到来。
虽然秋天已经来了，但是香樟树、冬青树还是那么绿油油的。金黄的银杏树，火红的枫叶交相辉映，好像是一副巨大的油画。
引得远近的游客联翩而至，大家都玩得流连忘返，乐不思归，直到天色暗了才恋恋不舍地离去。
秋天真是游玩的的好季节!
五年级日记 篇9
今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少？
看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求啊？坐在椅子上的妈妈看了，嘲笑我说：“哼，还说高水平哩，连这道题都不会做。”
我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的.好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来，但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。
根据图（要画图）可以发现，切掉一个圆柱，又出来一个同原来圆柱同样大的洞，虽然这洞与圆柱体体积相同，但是它们的表面积并不相同，而是比原来圆柱少了两个底面的面积。
所以剩下的图形面积应该等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。
列算式是628×6-628×3·14÷4×2+628×3·14
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