五年级日记

时间:2023-08-13 14:27:07 五年级日记 我要投稿

五年级日记7篇(必备)

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的五年级日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级日记7篇(必备)

五年级日记 篇1

  “永福小学三十一周年运动会”,十二月二十二日是我们运动会。那天,一进校门就会看到很多很多气球,而且那天人潮汹涌,有许多家长、议员,甚至以前校长都来我们学校参加运动会。

  我觉得运动会比赛项目令我最头痛是两人三脚,因为两人三脚需要很有默契,因为要有默契所以才能走得快,才能得第一,所以我跟丝评就要常常在下课时间练习,有时候还会练到受伤,所以之后我们就小心翼翼练习,后来荣老师教我们一个诀窍,实际试试之后,真有比较快,但是也有一个缺点,那就是蓝色带子比较容易松掉,黑色带子很难绑,所以比赛那天出了一点小失误,就是在走途中蓝色带子松掉了,黑色带子又绑得很久,因此影响比赛名次。

  运动会那天,令我印象最深刻事是老师请我们喝饮料、吃披萨,那时我觉得好惊讶,我才真正感觉到老师对我们超好,当然平时也很好,因为雅菁老师平时都会奖励我们努力用功送小礼物,当我们上课累了也会请我们吃饼干,私下更用心地剪贴优美文章让我们阅读,让我觉得能在六一一真好。

  运动会结束后,其实我有一点不舍,因为快乐一天就这么结束了,虽然我们班在比赛里没有得第一,但是我觉得名次不是重点,重点是我们努力练习过程,这次运动会,让我有满满收获和美好回忆。

五年级日记 篇2

  天真热啊!太阳像火球一样炙烤着大地,四周没有一丝风,连空气也是闷得让人受不了。树儿无精打采地耷拉着脑袋;花儿失去了往日的兴致,垂头丧气地弯着腰;知了在树上不停的叫着,仿佛在反抗夏日的炎热。房间里,仿佛是蒸笼。我坐在椅子上,汗水像是要跟我作对,一滴一滴地流下来,让我的皮肤和衣服来了个长久的亲密接触。

  这样热的天,谁不想在家度过一个有趣的暑假。可是,香港的比赛让我失去7月的'休息;7月3日,学校夏令营;7月18日,高老师那培训;7月26日,开始比赛。夏令营前的五天里,我总希望时间能过的慢一点,可时间偏偏不听话,我还没来得及玩,还没吃够,7月3 日就如期而至。

  早上,我和妈妈拎着大包小包来到了学校,准备考试。只见一些同学笑嘻嘻的说着前几天自己干的事情;有些同学愁眉苦脸的,跟别人议论着自己能考上几班、、、、、、、临近9:30分,郑老师威严走进教室,我心里顿时紧张起来,当试卷发下来时,我松了口气,原来题目这么简单啊!我开始快速地做了起来,不到40分钟我就做完了,并且检查了一遍。10:30,老师开始交卷了,我跟同学校对了答案,全对,看来A班进定了。

  中午,老师把试卷批改完了。我的心里顿时又紧张起来。连老师先念D班的,再B 班的,两边都没有我的名字,我庆幸极了。到了二班,我们开始放东西,整理抽屉。一切准备完毕,我开始做起了暑假作业。

  晚上,我们边吃冰淇淋,边看电视,开心极了。看到开心处,大家哈哈大笑,银铃般的笑声回荡在教室四周。

  暑假夏令营的第一天真有趣!

五年级日记 篇3

  核心提示:本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课,是以造型表现为主,结合作品欣赏的综合课程,以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点,在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...

  本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课,是以造型表现为主,结合作品欣赏的综合课程,以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点,在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法,并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想,传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中,人物的动态表现是难点,因此在本课的教学中我通过作品欣赏,配合简笔画的人物动态图例解析等,让学生在轻松有趣的课程中自我体验,发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思:

  1、情境设置:上课前,我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境,让学生自己介绍照片所反映的'周末快乐生活,并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情,谈谈自己的真实感受。

  2、讲授新课:画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容,也是本课的学习难点。在教学中,我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境,引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情,谈谈自己的感受。提示学生带问题观察,明确学习任务:如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时,困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。

  3、人物动态分析:我通过简笔画游戏,让学生了解人物的结构的组成,在此基础上,学生很容易了解人物的动态变化基本原理,借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪,但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究,主要还是设计时候欠缺考虑,今后要多在这方面努力探求,提高课堂效率。

  4、交流感受,自主表现:虽然有了之前的分析探究基础,但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练,通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态,并在教学中充分让学生去自主模仿表现,探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现,同学双人合作进行,互相交流、观察表现,激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题:如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来,一定非常有意义!播放音乐,学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节,效果不是非常的理想,人物动态比较僵硬、画面不够饱满,因此教师指导方面还应该多加引导。

  看到孩子们的快乐,我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中,我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受,引导他们艺术去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美能力。,在美术课堂教学这条道路中,我还有很多不足的地方,在以后的教学过程中,我还将会继续不断提高自身的美术素质,不断的改进自己的教学方法,争取认真上好每堂美术课。

五年级日记 篇4

  7月20日―7月26日

  这个星期,我们兴致勃勃的捉来一群小蝌蚪,放进金鱼缸里,可惜我们养的金鱼与小蝌蚪不合,小金鱼一条一条都死啦,最后只剩下一条金鱼。我发现,小蝌蚪也要吃金鱼的食物,我很开心发现啦这个秘密,于是我经常放金鱼的食物喂给小蝌蚪吃。

  7月27日―8月2日

  这个星期我们有啦一个很大的发现,当我们用放大近观察小蝌蚪时,小蝌蚪的`大脑已经开始发育啦,我们知道啦这个秘密,心里真的很开心。因为我们决定要把小蝌蚪抚养成青蛙,然后放生,当我们刚刚产生这个决定的时候,我的心里着实开心啦几个小时。

  8月3日―8月9日

  要是说起这个星期,我们就更开心得不得啦,小蝌蚪每天都有新的变化,我突然发现我们的小蝌蚪开始长后脚啦,当我们用大型放大镜观察到这一点时,我心里兴奋到啦差一点点就把妈妈最心爱的花瓶和爸爸最喜欢的鱼缸给打碎,摔碎啦。

  8月10日―8月16日

  呜呜呜!这个星期,就连最后一条小金鱼也可怜地死啦,呜呜!我很伤心,但是,这更加给我啦力量,我决心一定要把小蝌蚪抚养成青蛙,然后放生,让它们回到大自然,能更加健康、自由地成长!

五年级日记 篇5

  我们紧张地期待着语文老师的到来,盼望着她的手里能拿着那次测验的试卷......

  上个星期三,我们迎来了第一次测验。派发试卷时,我心里有种说不出来的激动:“试卷会很难吗?我会得第几名?”我呆滞地望着试卷,不一会儿,便奋笔疾书。

  “收试卷!”我忐忑不安地交上试卷,尽管题目并不难,但有一题,我苦思冥想,还是不太肯定答案,随便从短文中找出了一句话填上了。

  转眼间,星期四在向我们招手,仿佛是在为我们那可笑的'成绩幸灾乐祸呢。下午的第一节课,语文老师捧着一大试卷,一脸严肃,我想:“怎么办呢?我是不是没考好?”

  老师一个接一个地宣布成绩,考砸的同学长叹了口气,而考得不错的各个笑逐颜开,恨不得马上放学,给父母看。“王雯绮,86分。”“什,什么,王雯绮?86分?糟了,我平时的成绩都没有王雯绮高,现在王雯绮考得那么低,我该怎么办?我这才明白‘书到用时方恨少’的意思。”我紧握拳头,让自己能够面对分数。

  “余晶,91分。第一名!”余晶乐开了花,有人欢喜有人愁啊!“李德婷,91分。也是第一名!” 我受宠若惊,不敢相信自己是第一!老师发下了试卷,我小心翼翼地改正了错题,争取下次考得更好。

  下课后,我来请教王雯绮。王雯绮垂头丧气地说:“我好羡慕你呀,李德婷。不仅上90分了,还是NO.1。”听了她的赞美,我皮笑肉不笑,心里像吃了蜜一样甜。我安慰她:“没关系,你还是第二名嘛!”

  第一次测验就取得了好成绩,你说我能不兴奋吗?

五年级日记 篇6

  “下雪啦!下雪啦!”不知谁喊了一声,我就回过头来,哇!好多木棉呀!一阵大风把开在木棉树上的大大小小棉花吹下来。当时的场景非常壮观。木棉花一个又一个的飞在天空,自由自在的,按我的话说,是“棉”彩飞扬。如果按别人的话说,是天空下起了“雪”,如果不仔细看,是看不到这场景的。一个有鱼丸搬大小的木棉花,紧紧的挨在一朵有萍果大的木棉。这两朵木棉在我眼前飘哇飘哇,就像一位慈爱的母亲牵着可爱的孩子。

  木棉,它是白白的,像棉花。没有熟时椭圆形的花瓣包住,谁知道在强大的.花瓣下也能茁壮。半开花时花瓣打开了一个正方形的小口。全开的时候白白的。对了,裂开并掉下的棕色花瓣像一只小独木舟哦!

  希望这木棉在我的心中越长越大!

五年级日记 篇7

  20xx年09月22日 星期四 天气:晴

  自从回到大唐以后,唐僧师徒在大唐过着幸福的生活。

  有一天,唐僧对三个徒弟说:“悟空、悟能、悟净,我们不能靠别人养活我们,我们也要自己做生意。”孙悟空对猪八戒说:“八戒,你不会去高老庄结婚吧。”猪八戒说:“猴哥,你怎么老说我呀。”四个人笑了。不久,孙悟空在花果山附近开了一间全世界著名的鲜花店,鲜花店里的鲜花,有的芳香扑鼻,有的色彩鲜艳,有的形状奇特。沙僧在流沙河开了一家水产店。水产店里样样都有,其中大闸蟹是最有名的`,连领国的国王都千里迢迢地来到流沙河来买大闸蟹。唐僧在皇宫旁边开了一家卖佛书的店,店里的佛书是最好的。再说猪八戒,他果然回到了高老庄,可他不是来结婚的,而是在后山开垦了一块地,然后撒上西瓜籽。不久西瓜长得又大又绿,叫人一眼看上去就觉得好吃。猪八戒又种出了无籽美容西瓜,黄心无籽止痛西瓜……他还在高老庄开了一间“八戒西瓜店”。八戒西瓜店在当地出了名,连孙悟空都敬佩他三分。

  如果你现在去高老庄游玩,那里一定有一家“八戒西瓜店”。