实用的五年级日记5篇（荐）
转眼一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的五年级日记5篇，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
叮咚、叮咚、叮咚……小溪又弹起了欢快而动听的歌声。我欣赏过水平如镜的西湖，玩耍过清澈见底的五泄水。但在心里我，哪里都比不上我家乡的小溪。当小河涨水时，它就像是一个正在发脾气的男孩;当小河平静时那就是一个温柔可爱的小女孩。
小溪里总会有许许多多的蟹。记得去年暑假的一天，我和姐姐、哥哥、弟弟一起拎着铁桶，向小溪奔去。一下去就有一只胖胖的'蟹前来“送死”了。不一会儿哥哥透过清凉的溪水发现了一只大蟹。哥哥小心翼翼把手伸入水中，飞快按在了蟹背上。经过一个多小时的“人蟹大战”，我们大获全胜，满载而归!
下午，不知谁一声召唤，大家又一起去摘野草莓(阿供供)。有一块“风水宝地”是野草莓的家园，也是我们这群孩子的乐园。老远就能看到，那个山坡上似有无数颗红宝石镶嵌在绿色之中，我不费吹灰之力就摘了满满一蓝子，放一颗在嘴里，味道甜甜的……
你能不说俺家乡好吗?欢迎有空常来我家乡玩——董村杨家坞口。
五年级日记 篇2
盼望了一日又一日，期末考试终于来到了，我既欣喜若狂，又不知如何面对漫长的假期，让假期过得有意义。
试卷一张张发下来，我觉得题目挺容易，于是我加强警惕，这时几个“死党”想作弊。由于本人平时的.成绩还算可以，马上就有人来“慰问”我了，可那同学刚扔出纸条，就被监考老师发现了，人脏俱获，挨了批评......真冤呀!
不久，我自己也遇见“拦路虎”了。李白的《赠汪伦》，第三句“桃花潭水深千尺”，我当时怎么也想不起来。唉!又要扣两分。真惨啊!
总而言之，考试风波 渐渐平息了，就要面对暑假生活，我要让暑假要过得有意义，才能为以后的打好学习基础 。 我要怎样过得有意义呢?让我想一想......
五年级日记 篇3
最近上课的时候，我发现我看不清黑板上的字，周六爸爸带我去医院看眼睛。
到了医院，走廊上好多的人，我看了看，来看眼睛的'都是学生，排好长的队，好不容易等到我了，已经中午了，医生让我往眼睛里面滴药水来测视力，10分钟滴一次，要滴四到五次才行，我和爸爸只好回家滴药水等着下午医生上班。
下午医生刚上班，爸爸就带我来医院检查，医生看了报告单，我左眼散光，右眼近视加散光，医生说散光是先天性的，近视是用眼不当，让我配幅眼镜先缓解近视。
我以后一定要注意用眼，不能过度用眼，我不想成为近视眼。
五年级日记 篇4
今年的植树节给我留下深刻的印象，也很有纪念意义。
3月12日那天，表哥来到我家，我看表哥手里抱着几棵小树苗，就有些纳闷，表哥说：“今天是植树节，咱们来比谁种的快，怎么样？”我爽快地答应了表哥。
于是，我们来到院子里的一片空地上。表哥说：“第一轮，比谁先把这些小树苗栽完。”说完我俩就开始了比赛，我马不停蹄地用铁铲子挖了一个坑，挖好后我已累得满头大汗。我看表哥还没有把坑挖好，就休息了一会。谁知表哥竟然在骗我，原来他一下挖了两个泥坑，我也不甘示弱，继续挖坑，我快速地挖呀挖，不一会儿就又挖好了。这时，我看到表哥的铁铲子不小心给弄坏了，他在用手栽小树苗。哈哈！我用铲子比表哥埋得快，所以这一轮我赢了。
第二轮：给小树苗浇水。我高兴地一边唱着歌儿一边给小树苗浇水，忘记了还在比赛，回过头一看，表哥早就给小树苗浇好了。唉，看来不能骄傲呀！我只好自认倒霉！
接下来，就是比第三轮了。等十天后，比小树苗的`高度。我觉得这十天过得比十个世纪还长，每天盼着小树苗快快长高。终于等到了第十天，我用尺子量了一下，我栽的小树比表哥栽的要高一些。我高兴极了！心想长得高也是因为我天天给小树苗浇水的缘故！回到家，妈妈知道后给我竖了一个大拇指，还给我俩做了一顿大餐。
这次植树节给我带来了快乐！更令我难忘！
五年级日记 篇5
最近，我读了一篇名叫《男生日记》的书。这本书主要讲了六年级男生吴缅小学毕业后，他们精彩难忘的暑假生活。特别突出了吴缅身上可贵的创造力。这本书用了日记的记叙方式，以十分幽默的笔调，写出了吴缅的有趣的'暑假。我最喜欢这本书的前半部分，讲了吴缅和他的摄影家老爸一起进西藏的趣事，他们还在路上认识了许许多多的有名的人物：川藏线上响当当的大人物———刘帅，康定的大歌星———强巴，康定第一美男子———扎西……
吴缅的爸爸给了他两个方案进藏1.飞机2.坐军车去，有历险故事。吴缅立刻选择了第二个方案。
我认为他的这种可贵的创新精神值得我们学习。在我们的生活中我们也要学习吴缅的创造力和他勇于创新的精神。在数学中我也可以用到吴缅的精神比如有一道难题我解不开我们就可以不寻常的方法就可以解开了。其实创新在我们生活中无处不在如果我的生活中没有了创新，我们那我们的生活就不会进步这样我们就只能生活在石器时代了。
所以我们一定要勇于创新，才可以成为一个有成就的人。
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