五年级日记

时间:2023-09-02 07:29:29 五年级日记 我要投稿

五年级日记(精品6篇)

  一天的时间眼看就要结束了,我相信大家都是有收获的,想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编为大家收集的五年级日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级日记(精品6篇)

五年级日记 篇1

  我盼望已久的除夕终于到了!

  早晨,我起床时便看见家人都在打扫卫生。吃完早饭,我便帮着家人一起干活。我很疑惑,问旁边干活的妈妈:“为什么要在除夕这一天大扫除”?妈妈说:“除夕这一天大扫除是要把一年积累的晦气除掉”。我听了后恍然大悟。

  打扫完以后,我和爸爸去贴春联和福字。我们先“辞旧”,把去年的.春联和福字撕去。然后“迎新”,把今年新的贴在门上。

  除夕当然不能忘记放鞭炮。传说除夕时会出现一种怪兽叫“年”,人们就用鞭炮把“年”吓走。傍晚,爸爸到楼上放起鞭炮,只听噼里啪啦鞭炮响起了,我赶紧躲进屋内,捂起耳朵,久久不敢出来。鞭炮放完了,只见地上全是纸屑,家里顿时变得喜气洋洋起来。

  最后只剩下年夜饭没吃了。爸爸妈妈已做好了一顿丰盛的年夜饭,我狼吞虎咽起来。吃完美味的年夜饭。我们打开电视,边吃零食边看春节联欢晚会。

  和家人一起度过这么美好的时光,我心里感到很温暖。

  真希望明年的除夕快的到来!

五年级日记 篇2

  今天,是青阳冬天里少有的大晴天,阳光很刺眼,班上的有些人就拿起尺子,根据光的折射原理(当然也有许多人是不知道为什么就是觉得好玩照样子做的),把光射到墙上或天花板上,觉得很好玩。

  从早上开始,夏天就一直不听课,在用尺子折射来折射去,我提醒他多次了,他还是没有反应,我就听我自己的课了。一下课后,夏天就在位子上玩那个东西,周江宇也拿着他的公交卡来反射,而李志涵竟拿着一面镜子在反射,天花板上射出一个很大的光点。

  中午,由于时间很多,我也就拿出尺子和他们玩,不过我是在研究尺子怎么会出现光的七色,因为尺子毕竟不是三棱镜,怎么会出现七种颜色呢?这时,夏天还在用尺子和周江宇的公交卡比谁的亮,我真心的觉得他俩真无聊。

  突然王佳乐来了,拿来了一片凸透镜,我就很高兴,找来一张废纸,拿着凸透镜准备对焦,因为我想做一个我儿时的实验,用太阳光把纸片烧着。记得小时候我拿着一个小凸透镜,在我的'的坚持努力之下把一张报纸给烫出了一个大洞,所以我现在也想试一试,就在我好不容易把焦点对准之后突然“叮铃铃——叮铃铃——”的声音响了起来,我也把东西收了起来做好了上课的准备。

  阳光在我们拿出的各种东西的帮助下竟然可以变得多种多样,可真神奇。

五年级日记 篇3

  过端午节是中国两千多年的传统习俗,中国人为什么要过端午节呢?这里有不少的传说。最著名的就是纪念中国历史伟大的爱国诗人屈原。

  据说中国古代百姓因舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,之后每一年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。

  到了端午节那一天,我们一家人都要去外婆家吃粽子。粽子的形状有三角形、四角形、小宝塔形、圆棒形等。粽子里面的陷也有许多种,有豆沙、霉干菜肉、芹菜肉、还有红枣的,味道非常好。我迫不及待地拿了一个,先把外面的绳子解开,再把粽叶剥掉,啊!真香,我吃了一个还想吃第二个,可惜我的肚子已经装不下了。

  我最喜欢看赛龙舟了,几十个水手都握着船桨动作协调、齐心协力地奋力向前划着。擂鼓的水手士气高昂,用力地敲着鼓,“加油,加油!”场外的拉拉队,发出雷鸣般的.呐喊声、助威声此起彼落,使水手们更加鼓足了干劲,勇往直前……每一年赛龙舟的场面都非常壮观。

  端午节吃粽子,赛龙舟不但是中华民族的传统习俗,而且传承着中国的传统文化。啊!端午节真好,我真想每天都是端午节。

五年级日记 篇4

  八月九日大姨姨夫妹妹和我一起去朱家尖玩我们坐车去朱家尖。

  到了朱家尖我们先到宾馆把中饭吃掉然后换好泳装去沙滩上玩大海里嬉戏。

  我们一来到沙滩上就感觉到一股清凉的风向我们迎面扑来我们把姨夫的身上堆满了沙子我想这一定很舒服我就在自己的大腿上堆满了沙子果然不出我所料堆在大腿上的.沙子暖和和的十分舒服。

  接着我们有去大海里冲浪我跑到很前面每次一个小浪来了我总是牢牢地站在这里没被浪冲走接着又来了一个大浪我的脚牢牢地粘在沙子里可我还是后退了好几步并且喝了口海水这海水又咸又苦太难喝了我叫到当我说完话没留神被一个大浪冲到了岸上这真是一波未平一波又起啊我们一直玩到了六点多才回宾馆。

  我感到这一天真难望啊!

五年级日记 篇5

  在五年级上学期,我们学习了小数的加、减、乘、除。看似简单,其实它和我们的生活是息息相关的,特别是小数的四舍五入法,只有灵活应用,才不会出错。

  比如,我们五(2)班去春游,班上一共有60人,要租面包车,一辆面包车可坐25人,那么要租几辆车呢?按照常规思路,用60÷25=2.4(辆),那么根据小数的四舍五入法不就要两辆车吗。可是再想想,剩下的10人难道走着去吗?根据实际情况是要租3辆车才行的。还有我们学校做校服,一套校服要用2.2米布,现在有266米布可做多少套呢?用266÷2.2≈120.909(套)按照小数的四舍五入法,那就是121套,可是另外一套布不够呀,答案只能是120套。

  小数不仅有趣,而且还存在着奥秘。就这学期单元测验来说吧,上面有一道判断题就有很多同学认为是对的。题目是这样的:1.3除以0.3的商是4余数是1.好多同学按照常规的.竖式进行演算,余数确实是1。可是大家忽略了一个问题,在计算过程中,我们把被除数和除数都扩大了10倍,所以得出的余数也就扩大了10倍,而真正的答案应该把余数再缩小10倍,等于0.1,而不是1。

  看了这些例子,大家是不是觉得小数很有趣呢?我们只有在学习中多动脑筋,细心审题,才不会出现错误。

五年级日记 篇6

  清明节放假的那几天,妈妈带我去鼓浪屿玩。

  一到鼓浪屿就看到了一望无际的大海,还有金黄色的沙滩。和我一起去鼓浪屿的还有一个叫杨乙的小姑娘,我比她大半年。我拉着她去踏浪,海水冷冰冰的,让人感到有一种说不出的'好滋味!接着我们去沙滩刻自己的画,写自己的名字,由于杨乙是厦门人,所以放假的时候她都可以来这里玩,讲到这里,我们游玩记里的游戏之一就是“挖神秘洞”了。

  刚开始动工,比较不熟练,我们挖得上气不接下气!后来杨乙的爸爸微笑地说:“哎呀呀!错啦,我叫你们往前挖,你们却往下挖,真是傻得可爱啊!”我们满脸疑惑地想着:为什么是往前挖,而不是往下挖呢?一边想着,一边继续我们的工程,有了叔叔的指导,我和杨乙朝着目标努力,分工协作:一人挖两个洞。我们的“X”形神秘洞眼看就要竣工了,杨乙的小铲子和我的小铲子碰面了,过路人连忙对自己的小孩说:“你看着两个姐姐多棒啊!”“你看着两个妹妹多厉害啊!”我们心里快乐得不得了,互相瞟了对方一眼,心有灵犀地想:团结的力量是多么强大啊!厦门的海滩留给我和杨乙的印象不仅仅是“神秘洞”,更是无法忘怀的厦门美景!

  从厦门回来,我深深地体会到了做成一件完美的事是多么不容易呀!我一定会持之以恒有质量地完成每一件事情。

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