（精品）五年级日记9篇
时间过得真快，一天又将结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的五年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级日记 篇1
8月10日，我和弟弟一起参加一个军事拓展夏令营。
第一天，爸爸妈妈把我们送到了“原始部落”训练基地了，基地指派外号为“长臂猿”的教官来担任我们的教练。训练了一段站军姿后，教练对我们说：“今天上午，接下来的任务是去找树林里伪装自己，然后合作搭一个窝棚。希望大家记住，我们是来冒险的，不是来享受的。”过了没多大一会儿，教练就把我们带到了一个小树林，教练对我们说：“这个小树林经常会有两只大花蟒出没，大概就和我的胳膊一样粗，有两米多长吧，这两条蛇一般都会在一起盘着，见到了要不就跑，要不就大声叫我。”
开始伪装自己了，我首先先拿来一个树藤来当腰带，然后又编了一个草帽，正当我低头去系鞋带的时候，草帽就开了，正好落在了旁边的草丛上，我去捡草帽时猛然发现两条蛇正在睡觉，咋得我屁滚尿流地飞奔着，然而，等我搬来救兵后，蛇已经跑了。
我吓得不敢将伪装训练进行下去了，可我还不知那窝篷能把我吓成什么样呢？
下午的行动开始了，我们各各都发起精神，第一个目标“娘娘庙”，那个营其中的娘娘庙的任务是下巴夹住一个空水瓶，从头到尾不能掉，行动开始了，一路上我们不断的问路，终于，听见了一位老人说：我们到了目的地。我们开始了任务，任务中，我们不断失败，不过，在我们不断地坚持下，我们最终还是过了关。( )
接下来的任务是搭窝棚。
“教练，教练，你和我们一起搭吧。”我高声喊着教练。教练也跑了过来，他命令我们找来几根粗树枝，自己又用小刀把地上挖了一个深深地坑，然后再把树枝插进去里面，搭成一个长方形之后，把长方形的顶部再放几根长一点的树枝，把树枝用树皮固定之后，又让我们找来些树叶和草，适当的铺在上面，很快一个豪华“窝篷”就这样诞生了！
任务顺利完成，看着有模有样的豪华“窝篷”，我忍不住还进去享受了一番！
过了一会儿，因为活动量大，我的肚子也开始打鼓了，我们回到了基地，晚饭也是要自己做的，食堂只为我们提供肉和材料。教练手忙脚乱把油全部倒进了锅里，不但盐和味精全军覆没，就连肉也从锅里跳了出来。过了好大一会儿，晚饭还没做好，我们只好吃自己从家里带来的`干粮先垫巴垫巴。十几分钟过后，饭终于做好了。教练为我们盛了饭，可吃了一半后，我实在吃不下了，那饭简直就是超级“黑暗料理”呀。实在没办法，我就偷偷摸摸地把饭给倒掉了，在倒饭的同时，我还做了件傻事，那就是我把饭盒给扔到了垃圾桶里了。
熬过了艰难的中午，休息了一会就开始晚上的科目。
教练公布了下一个任务，目标就是这个山中的大明星“200年的大槐树”，那个任务比过娘娘庙难多了，要求是全体人员在大槐树合照，但照片中所有脚都必须离地，我们连跳了几次，才跳成功。回到营地，教练又开始教我们怎样搭帐篷。
首先把帐篷铺开，然后把帐篷中间的支架穿开，然后一拉下面的小窟窿，帐篷就成了，然后再在里面铺个防潮垫，一个人一个睡袋就可以睡了。
我和哥哥弟弟搭了一个三人帐篷，就开始过夜了，在3点钟的时候，下起了大雨，我们如离弦的箭一般跑进了屋子里，把防潮垫一铺继续睡觉。
这次夏令营让我有了很大的进步，也让我学到了很多技能，锻炼了我的自立能力，下次有这样的活动，我还参加。
河南省沁阳市第一小学五年级张浩奇
五年级日记 篇2
“滴答滴答”，闹钟上的指针急速转动。而我，以光年的速度穿好了衣服。“要迟到了，要迟到了！”我皱着眉头，一边刷牙，一边自言自语的嘟囔起来。
一切准备完毕，背上书包出发了。走在那条小路上，我不仅有些诧异，“咦？”今天这条小路怎么没有看到其他同学？“不管了，有人没人，照样上学。”我装作一副无所谓的`样子。（其实内心有点小绝望）
就这样，一步一个脚印……走到了学校门口。看到门卫大爷嘴角洋溢着微笑，我准备去打个招呼问候一下。刚想开口，一句“今天是周六，你还来学校干嘛？”使我顿时表情僵硬……
120还有5秒到达战场。
五年级日记 篇3
我之前有一篇日记叫《猫猫你过的还好吗》里面说到了长长。当时我们都以为她已经挂了，可是昨天早上我看到了一个熟悉的猫的花纹。我叫出了一个连我自己都觉的不可思议的.名字：“长长！”那只猫回头看了我一眼又走了。
我伤心的对自己说：可能是别的猫。
就在今天上午我又看见了那只猫！这次我更加确定这只猫就是小长长了！我把她抱回家妈妈把她拴在了桌子腿上。（我们家只要有猫跑出去一定要拴上三天。）
我发现长长脖子上的毛变少了左胳膊上面有明显的勒痕我判断一定是哪个废头脖子和胳膊一块拴上了。
她的肚子上有黄颜色的毛说明她在别人家生了小猫了。可是我没见小猫。难过(?﹏?)。
不过她还记得这个家记得我们……
五年级日记 篇4
陶泥的旅行我是一块黑黑的陶泥。春去秋来，我不知道自己在乌龟山上沉睡了多久。直到有一天，一阵喧闹的声音把我从睡梦中吵醒了。一双温暖的大手把我挖了出来，放到了装满水的练泥池里。工匠们用脚在池子里踩来踩去，把我们身上的小树枝、小石头等杂质去除掉。边上的泥巴问我：“新来的，你想回去吗？”“不想，待在这里挺好的，洗完澡还能按摩，多舒服呀！”我大声地说。接着，那双温暖的大手把我从练泥池里捧了出来，放到了拉胚机上。拉胚机快速地旋转让我变得晕头转向，不知不觉中，身体也变得柔软了。
在那双神奇的大手的指挥下，我一会儿变成了小碗，一会儿变成了杯子，最后我变成了花口壶。圆圆的肚子，修长的脖子，壶口是六瓣花形，壶底也是六棱花形圈足，壶身上还有棱与壶口壶底相互呼应，肩部上装饰了一对环形铺首。我看着自己的新造型，真是太美了。那双大手小心翼翼地把我放到了晾坯场的木架上，让微风帮我晾干。过了几天，我的身体已经变得很干燥了，那双温暖的大手又出现了。他把我放在素烧炉里进行了第一次烧制，这样我的身体里就不含有一点点水分了。然后，大手对我进行了修饰，小心地把我放进大大的釉缸里上釉，让我穿上了一层薄薄的衣服。紧接着，我被放在了一个竹筒状的匣钵里。许许多多的匣钵叠在一起，放进了龙窑里。熊熊大火被点燃了，匣钵虽然把尘和灰挡在外面，但挡不住1200度以上的高温。我在里面蒸了几天几夜的桑拿，感觉自己的身体变得更坚固了。“开窑喽！”窑门打开了，那双温暖的大手轻轻地把我从匣钵里拿出来，细细地端详：“薄胎厚釉，晶莹如玉，造型流畅匀称，这只花口壶为瓷器中的上品。”我不再是黑黑的陶泥，变成了美丽的青瓷了。那些有瑕疵的瓷器被砸碎了，埋到了土里。
我和其他形状不同的.青瓷一起装在盒子里，被送进了皇宫里。南宋的皇帝非常喜欢我，把我摆在十分显目的位置。岁月飞逝，朝代更迭，最终我又回到了乌龟山，成为了南宋官窑博物馆里的收藏。我被陈列在博物馆里，供许许多多的游客欣赏。在这里，人们可以领略到丰富的陶瓷文化，可以看到一块普普通通的陶泥经过火的历炼，华丽变身为美丽的青瓷，揭开了尘封南末官窑八百多年的神秘面纱。
五年级日记 篇5
盼望已久的中秋佳节终于到了，我真高兴啊！
晚上，大伯家、小叔家和我家全在奶奶家团聚，一边赏月一边吃月饼。我当时想：每一次中秋节过得很平常。今儿，我们来点热闹的吧！我把做游戏的.想法告诉大家，大家都赞同。我把游戏现场布置好，接着就开始了。
第一个游戏是：夹气球。在1分钟内，必须两人夹气球，走过平衡木，最后放入筐里，中途不能掉，也不能爆，哪一组夹的气球多，谁就获胜。我说：“三、二、一，开始。”大家立刻夹气球快速奔跑，小叔和小婶组、爸爸和妈妈组、大伯和大婶组先后得分，最后爸爸组得分最多。
第二个游戏是：三人走。把三个人的腿捆在一起走，哪一队先到终点就获胜。每队捆好了，只听裁判员奶奶一声“开始”。爸爸和妈妈干脆把我夹在中间提着我走；小叔和小婶夹住儿子跑步走；大伯和大婶组拖着女儿走。叔叔队最先到达了终点。
第三个游戏是：破坏水球。谁坏得多就获胜。我用拖鞋来踩水球；小叔用铲子来拍水球；大伯用文具盒来砸水球；大婶用针来刺水球……最后大伯队获胜了。
晚上，迎着中秋的凉风，我们都回家了。天上的明月还是那么圆，那么亮……
五年级日记 篇6
今天我读了女生日记，我深深地被这本书打动了。故事中的冉冬阳、吴缅、莫欣儿、和喜欢施昂老师的小魔女他们的团结让我感到欣慰!
可是回过头来看看我们班的同学们，哎!让老师们失望，让校长失望，让同学们的家长失望。我希望我们班的同学能像书里的`一样，互帮互助。让老师省心，让校长省心。并且，从主本书中我看到了那些家长们望子成龙的心。我想对那些家长说：“你们真的很爱你们的孩子吗，如果你们爱，那么就请你们放手吧!让我们自己去感受学习的辛苦，让我们自己去体验生活的困难。”还有，我想告诉那些父母离婚的朋友们，爸爸妈妈离婚了，这并不是一件坏事呀!如果让父母因为我们在一起的话，你想他们会快乐吗。不会，或许他们离婚了，对他们来说也是一种解脱。同样，对于你来说不也是一种放手吗?所以，我们要成全他们那个的选择。
这本书告诉我们很多道理，也告诉我们做事是应该怎么去做。
有空你们也看一看!
五年级日记 篇7
明天，就是一年让人最悲伤的节日——清明节。但是，明天我要去农村扫墓，只能在北门提前过清明。
我来到了太太的陵墓前，眼中含着泪水。因为我想起太太生前对我的那种回忆……我真的忍不住了，一颗大大的泪水从脸颊滑下，妈妈对我的'内心十分了解，很严肃的把我拉到另一个幕前；我慢慢的抬起头，惊讶的看见这是姨公公的墓。妈妈以前和我说姨公公是出车祸死的，尸体也不见。但一看到姨公公的墓，我又哭又笑的问妈妈这是怎么一回事。妈妈把来龙去脉说给了我听，此时是我的心好像被刀砍了一下；我的心好痛，不能再跳动了！清明节，我好心痛！
清明节是我们悲伤、心痛的日子，也是一年中最难忘的日子愿去世人们在天堂得到永生！
五年级日记 篇8
微笑，一个极其平凡的表情，总是会被人忽略。但是，每个人在面对微笑的瞬间时，就会感到无比的温暖与快乐。
似乎，从小到大，我就是一个不苟言笑的女孩。也总觉得，微笑应该是属于那种可有可无的东西。
但当我怀着陌生和好奇的心情，第一次跨进小学大门时，老师真诚的`微笑，彻底改变了我对微笑的理解。从那一刻起，对于微笑，我想，我有了更多的感悟。
那天清晨，我早早地起床了。因为，从今天开始，我已经是一年级的小学生了。
上课铃响了。一位既年轻又漂亮的大姐姐走进了教室——这是我们的老师。我本能地坐直了身子，目光注视着老师，等待着她开口说话。
“同学们，你们好！我是你们的老师，姓马，以后，大家可以叫我马老师……。”
一阵悦耳的声音传来。马老师的说话声好甜啊！我不由地多看了她一眼。呀！她在对我们微笑呢。好美好甜的笑哦，我不禁喜欢上了这位老师，也喜欢上了她那如沐春风般的微笑。
“现在，我要发给大家一本本子，教大家来写字。”我们睁大眼，目不转睛地盯着眼前崭新的本子，尽管有些紧张，但都开心极了。
“同学们，现在请大家打开本子”，马老师笑盈盈地对着大家说，“老师要教你们写‘小学生’这三个字”。
按着马老师说的，我歪歪扭扭地写了一排“小学生”。虽然是拿出了十二万分的努力和认真，可字还是被我写得东倒西歪，就像是一排被狂风吹到的小树苗，连自己都觉得难看。
这时，马老师走了过来，轻轻地拿起我的本子，仔细地看了会儿，轻轻地笑了。我紧张极了，以为她会说我写得不好。可马老师却弯下腰，扶住了我的手，一笔一划地教我写了起来，还和颜悦色地跟我讲解了写字的要点。
我仔细地听着，偶一抬头，正好与她打了个照面——她又在笑了——多么纯洁美丽的笑容哦！我被她浅浅的微笑感染了，也傻傻地笑了起来。
时光似流水一般静静地流淌着，老师的微笑陪伴着我一天天的长大。现在，每天清晨，我都会对着初生的太阳灿烂地微笑。这让我感到快乐，充满了自信。因为，老师的微笑是那样的令人难忘。
五年级日记 篇9
早晨，太阳都升得很高很高了，小熊贝贝还没有起床。熊妈妈从玉米地收完玉米回来，看见贝贝还在睡觉，就说：“贝贝，天不早了，该起床帮妈妈干活了。”
“真烦，又要干活。我不快乐，不想干活，我要去寻找快乐。”说完，贝贝丢下妈妈一阵风似地溜出了门。
贝贝走到池塘边，看见小蛤蟆在捉虫子。就问小蛤蟆：“小蛤蟆，你好，你这儿有快乐吗？”
“有啊，我捉虫子时就最快乐啊！”小蛤蟆答完后又一蹦一跳去捉虫子了。
贝贝又看到一边的小猫正在钓鱼。就上前问：“小猫，你这儿有快乐吗？”
“当然有啊，我在钓鱼时就很快乐啊。”小猫回答。
贝贝沉思着向前走，看见前面一只小蜜蜂正在花丛中飞舞。就上前去问：“小蜜蜂，你这儿有快乐吗？”
“有啊，我在采蜜时就有快乐。”小蜜蜂嗡嗡地回答。
……贝贝伤心地回到家里，对妈妈说：“妈妈，我没有找到我的`快乐，因为我不会捉虫、钓鱼、采蜜。”妈妈笑了：“傻孩子，你也有快乐啊。小蛤蟆、小猫、小蜜蜂他们都是在劳动中得到快乐，你的快乐就是帮妈妈干活。”
经过这次寻找快乐，现在的贝贝总算明白了什么是快乐，他每天都早早起床和妈妈到玉米地开始一天快乐的劳动。