小学生的日记合集四篇
一天将要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候写好总结，写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编整理的小学生的日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的日记 篇1
7月19日 星期一 雷阵雨转暴雨
妈妈是老师，而今天我让妈妈心甘情愿的当了一次学生，给她讲述了有关“节约”的话题。因为我看到妈妈在洗碗，浪费了很多水，所以我就给她上了一节课。
我练跆拳道时，道馆原来都给我们提供一次性纸杯，因为馆长告诉我们说：喝多少接多少，可是有人就是不听，把纸杯里的水接得满满的，结果只喝了一小口，剩余的水就都给倒掉了，馆长说这不仅仅是浪费水，而且还浪费纸杯呢！让我们一定要节约，不能浪费。所以现在都让我们自带水杯了。我把这件事讲给了妈妈，妈妈非常虚心地听着，而且也把水龙头的水关小了。
接着我又告诉妈妈：洗澡时，打沐浴露，千万不要开着淋浴器，一定把淋浴器关上再打沐浴露，不能浪费，也要节约。妈妈听后连忙说：“好好好！！！”
讲到这，我忽然想起了品生老师告诉我们的`：洗菜的水可以浇花，洗衣服的水可以冲厕所，当然，这些事妈妈都做到了，所以我就伸出大拇指表扬了妈妈，妈妈笑了！妈妈说：“谢谢于老师的教导，学生记住了，一定按您的要求去做的。”
妈妈，你一定要加油，加油再加油哟！
我觉得这堂课上得很不错呀！
小学生的日记 篇2
绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的`臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。
你真要为此而感到幸福和骄傲。让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看，"美观大方的教学楼，构筑了积极向上的校园氛围；宽敞的大道两旁是令人心情舒畅的草坪、花坛，意韵无穷，花草树木错落有致，；春夏鲜花吐艳，绿意盎然，形成了四季长不的园林环境；文化名牌出现在大道上、走廊里、花坛里；每棵树都有自己的"身份证"，草坪上立着温馨的提示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗？
学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、包干区卫生而不去想这是不对的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗？
当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得及时关灯，不浪费用电；当你用好水笼头能够及时关掉，而不让水白白流掉；当你下课、活动时能够做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净。但是承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。
小学生的日记 篇3
我的家乡在高青，这里的'千乘湖公园一年四季景色宜人。
春天，太阳出来了，冰雪都融化了。水涨起来了，万物苏醒了。小草探出了头，树木长出绿芽，小花也长出来了。
夏天，树木显得生机勃勃。小花长的更茂盛了，一朵朵小花像一张张笑脸。湖水非常安静，好像一面大镜子。
秋天，这里果实累累，又红又大的苹果像一盏盏小灯笼，还有梨……，这些水果香甜可口，非常好吃。
冬天，这里天寒地冻，下了雪的时候，大地妈妈好像穿上一件白色的衣服。
这就是我们家乡的一处美景。
小学生的日记 篇4
今天，天上下着一点毛毛雨，我还是快乐地坐车去郊游了。当我到达瑞安农家乐，我们就玩了很多游戏：磨豆浆，打年糕，拔河，最后是捕鱼。我脱了鞋袜，捋起裤子来到水池里抓鱼，我用袋子捞差一点就捞到了又让它跑了。虽然我一条鱼也没抓到，但我的朋友送我一条。我小心翼翼地提着鱼高高兴兴地回家了。我希望我还能秋游。
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