【热门】小学生的日记范文汇总5篇
一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的小学生的日记5篇，希望能够帮助到大家。
小学生的日记 篇1
20xx年6月5日 星期六
父母的爱是无价的，父母的爱是珍贵的`。我们要珍惜父母的爱。
星期三晚上做作业时，不知是我做慢了，还是作业多了点，我写到了很晚很晚。正在我扭过头，想活动一下筋骨时，忽然发现妈妈仍坐在我的身后。
“妈妈，这么晚了，你怎么还不去睡觉呀！”我揉着眼睛说。妈妈还是改不了幽默：“我不在这儿等你，等着你明天去挨批呀？”
经过一段时间“奋斗”，我伸了个长长的懒腰，“啊！终于做完了！”妈妈立刻说：“宇浩，你快去睡吧，我给你检查。”“好的”我快速地爬上了床，隐约中看到妈妈强忍着浓浓的睡意，拿起笔，挑灯夜战地帮我检查作业。就这样，妈妈每天晚上都是要等我做完作业并检查完后才睡觉。
啊！这不正是那平凡无私的母爱吗？
小学生的日记 篇2
我的同桌叫黄嘉皓。他的身形很瘦，他的鼻子尖尖的，嘴巴小小的，一双不大不小的眼睛黑亮黑亮的。他写的一手好字，他不管什么作业都写得很漂亮，而且得的全都是优星。
他的.性格既很活泼有很沉稳，他活泼起来就像小鸟似得渣渣渣……说个不停，沉稳起来又是坐在那里一言不发。
他学习起来很认真，上课专心听讲。特别是他写的作文，篇篇都是美文，真是太棒啦！
他是我的好朋友，他也一定是我的朋友之一，友谊万岁！
小学生的日记 篇3
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的'生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
1）重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
2）写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
3）写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
小学生的日记 篇4
今天，老师自诉我们明天要去春游，到时我们来个“草地野餐”。大家一听高兴得一蹦三尺高，齐声欢呼起来。
好不容易挨到第二天上午，虽然天阴沉沉的，但是丝毫不影响我的心情。一路上我们说说笑笑讨论着这次野餐的内容。不知不觉我们就到了目地的，那里长满了油菜花，油菜花绽开了美丽的笑脸，像是欢迎我们的到来。那里的草碧绿碧绿的，像一片绿色的海洋。
我们来到一层非常高的堤坝，都反我累倒在地上，休息了一会儿，我们在老师的带领下来到一片草地上，老师对我们说：“你们就在这野餐吧。”我们大声欢呼起来：“可以野餐了／”我们先把零食摆放好，围成一个正方形，洪铮就迫不急待的拿起麻辣鸡爪，先是咬一大口，紧接着又把剩下的全都往嘴里送。看着他狼吞虎咽的'样子，大家忍不住哈哈大笑。正当同学们静下来时，叶宸豪神秘地对大家说：“我给你们吃一个好吃的东西吧。”同学们纷纷围了上去，只见他从书包里拿出一样东西，大家一看是寿司，就争先恐后的抢起来，不一会儿寿司就被一抢而空，有的同学直接吞了下去，有的同学一口一口慢慢品尝寿司的美味……
最后我们依依不舍地回家了。这次野餐真好玩啊！希望下次也能体验像这次野餐的乐趣。
小学生的日记 篇5
今天，妈妈不知道哪儿来的精神，要给家里做一次大扫除，而且各人负责自己的房间。大家都知道，我是天底下最最最最最不爱干家务的人了，可妈妈偏偏把重任交给了我！她还说小孩子要多干活，好养成爱劳动的习惯！唉！算了，抱怨有什么用呢？自认倒霉吧！
第一项：叠被子。嘿嘿，这可是我的强项，我三下两下就搞定了，还叠得挺好！
第二项：拖地。拖地这方面嘛，我还是新手，不过这可难不倒我！我刷刷地拖着。不一会儿，完工！但……啊呀！我真是愚蠢至极！别人都从里面往外面拖，我这个人刚好相反，是从外面往里面拖的。这下好了，卡住了吧！唉！没办法，只好先爬上电脑桌，再从电脑桌跳到床头，再跨到写字台上，最后返回门前。总算回来了！但忘在里面的拖把怎么办呢？算了吧，溜之大吉了！
我直直地站在妈妈的'面前，等着妈妈表扬我。可事与愿违，妈妈的表情严肃，说：“虽然你叠的被子无可挑剔，但你拖完地却没把拖把放回原处，做事要做完整，你说呢？”这分明是让我返工。没办法，只好去拿拖把，又从里面往外面再拖一次。这一次，我已经大汗淋漓了。但想着自己总算做了一件完整的事，再看着这整整齐齐的被子和一尘不染的地板，我突然觉得，妈妈让我做这些家务，原来是要培养我做事认真、仔细、不马虎的好习惯呀！
你们说是吗？
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