校园日记

【推荐】校园日记范文合集9篇

　　转眼一天又过去了，在你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的校园日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园日记 篇1

　　校园早晨是美丽的、宁静的和充满阳光的。

　　校园的早晨，太阳刚刚升起的时候，那草叶儿、花朵上的露珠一下子消失地无影无踪了。刚刚醒来的麻雀儿，拍了拍它们那湿漉漉的翅膀，就唱起了歌儿：叽儿、喳儿……

　　在绿油油的.草地上种着许多花：含笑，玉兰，亚麻，杜鹃，蝴蝶兰……含笑花的五片花瓣，白中透红，众多花蕊围着一支大芯。含笑花开的时候，整个校园都笼罩在淡淡的花香之中。蝴蝶花，只要一听它的名字就知道它像什么了。是的，它的形状就像一只飞翔的蝴蝶。

　　沿着小路走向林荫小道，小道两边都是植物：广玉兰，白玉兰，黄玉兰，海棠，紫荆，红花继木，罗汉松……地面上铺着一层地毯似的苔藓，而树上的花瓣不时得也落下几片。花儿们开得正旺，幽香弥漫着，让人觉得神清气爽。

　　幽香，阳光，花朵，青苔，飘落的花瓣，这样的美景我怎么能忘记呢？

校园日记 篇2

　　我们学校发生过许多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。

　　一天，我们正在上数学课，有一个人看见老师正在背对着我们，他长嘘了一口气，心想：我现在终于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝铅笔横放，一把尺子竖放在铅笔上，搭成了一台“发射架”，尺子的'一端放上橡皮，另一端空着，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，卫星发射”。他猛地压住空的那一端，“嗖”的一声，橡皮落到了老师的教案上，他嘴里念念有词报告，卫星发射成功，已准确登陆“月球”。老师马上回过头来，全班顿时雅雀无声，老师弄明白是怎回事以后，立即拿了个粉笔头，向他扔去，说“卫星已准确返回地球，降落在厚脸皮的地方”，全班顿时哄堂大笑。

校园日记 篇3

　　我特别喜欢我的学校，因为学校给我带来了快乐，带来幸福。

　　在学校，每次上体育课的'时候，给我带来了很多快乐，因为在体育课上，每天老师都会让我们解散一节课，每次我和同学们都玩好多游戏，其中一个游戏特别有意思、特别有趣，游戏规则是：把一个人的眼睛捂住，让别人猜他的名字，只要猜对了，就还猜，要是全都猜不对，就抓别人，抓住哪个人，哪个人就猜。

　　这游戏非常有趣，因为一会我就是闫如梦，一会我就是吴美琪和王文琪……但是我一次也没有被抓住，我可真是幸运呀！但是王文琪比我还幸运，他被抓住一次，但是它有两次都猜对了别人的名字，可是她一猜完，我们就下课了，我可真想猜别人的名字，更想比王文琪猜对的次数多。

　　在我们学校还发生过好多有趣的事，给我留下了美好的回忆……

　　我喜欢我的学校。

校园日记 篇4

　　开学了，走到学校校门口，仿佛又有一个新的记忆了。校道很干净整洁，我知道这是我们我们学校的后勤阿姨和保安叔叔的“劳动成果”。这让人特别的舒服，使我们心情更加好。走到教室里，课桌椅摆放得整整齐齐，桌面上早放好了要上课的书。我知道这是勤劳的班主任为我们所做的一件事，但每本都充满了老师对我们的爱。校园里的花草树木比上学期更加的茂盛，小草更加的绿了，花儿更加的鲜艳，我们的学校变得更加干净。 学校里的读书林是一个读书圣地，我一有时间就去那读书。

　　那里很安静而且还很干净，那里经常书声琅琅。心怡园也值得一去，走进心怡园，细细观察，就会发现一些有趣的'地方。那里用红白两色的地砖铺成了两条在吐泡泡的子母鱼，十分可爱。周围还有许多郁郁葱葱的树木，而我最喜欢的却是鸡蛋花树，散发着淡淡清香，有黄粉两色，远远望去像一幅精致粉墨画。

　　那里有小小的木桥，我可以和小伙伴在这里做游戏。木桩式的桌椅，我们可以在那里写作业和赏风景。所以，这里成为校园独特的风景线。植物园就更加有趣了，那里有各种各样的植物，喊得出名字喊不出名字的植物都集结在这个小小园子里。不经扩展我的课外知识面，还能从中获得不少乐趣呢！ 罗丹曾说过：“世界不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”我都发现了校园里的这么多的美了，你也行动起来，用你那善于发现的眼睛去发现美吧。

校园日记 篇5

　　鸟窝

　　学校，像一只鸟窝；我们则犹如一群嗷嗷待哺的小鸟。

　　教室排列的桌子，是一条一条鸟窝的树根，井然有序。你一条，我一条，大家做好。在老师的`传授下，在各种书籍的帮助中慢慢成长。时而在历史的隧道中飞向古代；时而在弥漫在数学的奥数中；时而读书郎朗；时而。在知识天地中积累。像一群小鸟正在觅食，叽叽喳喳的飞来飞去。在鸟窝中存储食物，好似准备过冬。

　　树叶

　　叮铃铃。下课了，校园，就像一片片树叶。

　　在华从树下，在草坪操场上，在读书走廊里。篮球在弹跳，彩裙在飘动，在跑步的步子声。各种各样的流动身影，旋转的舞姿，亭亭玉立的风姿，像一片片树叶在空中翩翩起舞，扭动着自己的身体，在天空中展现自己的特长。

　　树根

　　我们是花朵，我们是会成为丰硕的果实，我们有着美好的未来。当果实累累，当满树鲜花，在当满树黄叶，我们也不会忘记是我们成长的树根，它是默默奉献，传授给我们营养，同时落叶也是，“落红不是无情物，化作尘泥跟护花。”

校园日记 篇6

　　我的学校是明德启南中学，在这里我收获了许多友谊在这里我可以在这样舒适的的环境中学习我很开心也很享受。

　　在这里的老师都是那么的和藹可亲。

　　在小学我非常不喜欢英语直到刚上初中遇到我的英语老师王老师，是她让我产生了对英语的.兴趣，上了她的哪一节课后我非常喜欢听她的英语课，所以我的英语成绩在第一次月考后取得了较好的成绩我非常的开心，慢慢的我在课堂上也敢积极举手回答老师的问题。

　　然而，这一切是因为王老师，是她让我活泼起来，是她让我慢慢的喜欢上英语这门课程；在这里我想对王老师说一声一声谢谢谢。

校园日记 篇7

　　虽说来到新学校不久，但是多姿多彩的高中校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。

　　一.疯狂——疯狂

　　“嘿，嘿，老兄。第八节课快下了，第九节选修课去玩电脑，准备奔!”

　　“恩!”

　　与这两句类似的话，我听多了，一到星期二和星期四第八节课快下时，班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。

　　只听一声“铃铃铃”，男生们蜂拥出教室的大门，貌似不顾一切，眼中只有那电脑教室。每每这时，都会听到背后有女生在议论：“瞧他们那样，像傻子似的。”

　　“就是就是，一个个干什么呢?看他们待会儿不一个个都回来。”

　　果然，不出两分钟，大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着：“唉...唉.....没位子了。”虽说没抢到电脑，但他们的疯劲仍没有消停，这不，又去打乒乓球了。

　　疯狂——疯狂的玩。

　　二.安静——安静

　　这天，数学考试，教室里无比安静，恐怕针掉到地上都听得到。这时的同学们全无了往日的疯狂，各个安安静静地坐在自己的座位上，细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果，就在这一时，展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸，老师笑了，我们也笑了。

　　安静——安静的考试。

　　三.和谐——和谐

　　到了下午放学时，到处可见成群结队的朋友，友谊淋漓尽致的'展现了。校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”，充满着友谊。

　　师生亲切交谈，走在一起，和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形，充满着和谐共处。

　　高年级与低年级友好相处，已不再是奇闻，保护毫无保留的体现了。欺侮、勒索已消失全无了。取之它的是保护。

　　友谊——和谐共处——保护融为一体。

　　和谐——和谐的校园。

　　四.待续——待续

　　当然，丰富的高中校园生活远远不止这些，是叙述不完的，我们只有把它们埋在心底，收藏着，收藏着。

　　待续——待续新的高中校园生活

校园日记 篇8

　　我喜欢宽阔平坦的操场，高大挺拔的杨树，宽敞明亮的教师，但更喜欢别有情趣的西南角。

　　靠墙角是一排松树。笔直的干，苍翠的枝，像守卫校园的忠诚卫士。松树的前面是一颗杨树。春天，树下落满“毛毛狗”，可好玩儿了。夏天，杨树像一把撑开的绿绒大伞，我们在树下乘凉、做游戏。秋天，叶子黄了，树叶从树上飘落下来，男生捡了一些粗大的叶子玩“勒宝”。女生捡了一些整齐的树叶做书签。冬天，我们在树下堆雪人、打雪仗。

　　杨树的东面是篮球场。这是高年级同学最喜欢的.地方，每到课间，这里总有篮球比赛。篮球像流星似的飞来飞去。双方队员你争我夺，十分激烈。观众围在四周，为自己喜欢的队伍加油助威。

　　杨树的北边是一座滑梯。这是低年级同学最喜欢的地方。每到课间，他们就爬上滑下，像一群快乐的小鸟。

　　我喜欢校园的西南角。

校园日记 篇9

　　“哈哈哈”教室里传来一阵阵笑声，同学们在笑什么呢?我们一起去看看吧!

　　今天，又上作文课了，我们热切地盼着老师的到来。大家心里都在想：今天又会写什么作文呢?老师走了进来，笑着说：“同学们，今天我们来玩个游戏。”咦，游戏?不是写作文吗?怎么玩起游戏啦?同学们都很疑惑，老师从一个小袋子拿出一叠小纸条，分给每位同学，又吩咐我们说：“请大家在第一张纸条上写时间，第二张写人物，第三张写地点，第四张写干什么。”哦，原来是拼句子游戏啊!听了老师的话，我恍然大悟。我们拿起笔，刷刷地写好后，把纸条分类集中到了讲台上。

　　接下来是读纸条，每个同学在四堆不同内容的纸条里各抽出1张，拼成一个句子念出来，这不，教室里热闹起来了，一个男同学走上讲台，抽出纸条，看完后，拼命憋住笑，念道：“晚上，我在草地上保护唐三藏上西天。”他忍不住笑了，哈哈......同学们听了也跟着大笑起来。又一个女同学上台了，她抽出纸条，念道：“深夜，妈妈在游泳池里睡觉。”哇!游泳池里居然能睡觉，太搞笑了。这时，轮我上场，我抽出纸条，大声念道：“一天晚上，僵尸在书房里游泳。”同学们哈哈大笑，有的笑弯了腰，有的'连连喊：“肚子疼。”

　　一个个同学上台，一个个有趣的句子从同学们嘴里流出来，欢乐的笑声回荡在教室上空，这个游戏使同学们深深懂得了，词语要搭配得当，不然会闹出很多笑话的。