校园日记

时间:2022-05-19 12:06:41 校园日记 我要投稿

【精选】校园日记模板九篇

  一天即将完结,一定有不少感想,因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的校园日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】校园日记模板九篇

校园日记 篇1

  四年级学生开展好书推荐主题活动,同学们自行制作新奇的画报作为好书推荐卡向同学推荐好书,并写下推荐理由及读书感受。

  五年级学生开展《少年读史记》整本书阅读活动,交流自己喜欢的历史人物,制作阅读推荐卡,从中领略帝王将相的风采,懂得任何人做任何事情,都需要付出百倍的努力,接受各种考验,才能够获得成功。

  4月24日,低年级开展“书香润心灵 雅言溢校园”主题活动。各班开展亲子阅读和讲绘本故事活动,孩子们在活动中收获知识,提高能力,获得自信,增进情感!

  各班还开展特色阅读活动,评选班级阅读明星,积极打造书香班级,共同营造爱读书、勤读书、会读书的校园读书氛围。

  读书,使孩子们长见识,增智慧,善交流,乐合作,读书已成为博林学校一道亮丽的风景。书是孩子们成长道路上的'人生导师,一生与经典为友,与博览同行,能开拓视野,陶冶性情。愿读书能够陪伴孩子快乐成长,期待每一位阳光人在读书中遇见更好的自己!

校园日记 篇2

  冬天来了,万物都变成了雪白雪白的,学校也不例外,她把金黄的秋衣换上了洁白的冬衣,这真是美丽极了。

  刚一进校园,一幅幅美丽的景色映入眼帘,虽然旗台上结了冰,还堆满了许多雪,但是,旗杆顶上的五星红旗却一直坚持的飘动着。校园内部的.那个小池塘,也全部结了冰,像一面镜子一样,美丽极了。树上的叶子也结了冰,晶莹透亮,上课的时候,风一吹,树叶也不再发出它们碰撞的“沙。沙。沙”的声音了,而是发出冰叶相撞的声音了,“叮咚。叮咚”,即清脆,又悦耳,好听极了,这让我对学习更加有兴趣了,这真像美妙的歌声,伴着歌声听讲,我们更加有劲儿了。

  下课时,许多同学在打雪仗,一些对冰感兴趣的同学,把树上的树叶结的冰完好无损的摘下来,和树叶基本完全一样,“冰树叶”比树上的叶子更美丽。来到操场,全是白花花的一片,以我的角度来看,这像一个奶油大蛋糕,许多同学太喜欢这一片风景了,竟不忍心踏在操场上了。

  冬天的校园,是一座充满欢声笑语的“冰城堡”。

校园日记 篇3

  祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡,认识了您的悠久,您的坎坷。

  古老的文明,镌刻在残矛断戟上,勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页,而这一切,早已成为融在我心中恒的情结。苦,为了您!甜,为了您;生,为了您;死,为了您!您的忧虑便是我们的忧虑,您的欢乐便是我们的欢乐!

  中国的进步和发展奔腾向前,浩浩荡荡,势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明才智和卓越创造,为人类文明作出了不可磨灭的贡献。我们坚信,勤劳勇敢智慧的中国人民,在全面建设小康社会这一前无古人的伟大实践中,一定能够万众一心,奋发图强,勇往直前地朝着宏伟目标阔步迈进,光荣完成时代赋予的崇高使命,把我国早日建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。

  谈到祖国我也没有忘了我的家乡,那是江苏长江以北唯一的县级中等城市;20xx年度长江三角最具投资潜力城市;中国优秀旅游城市;全国生态示范市;全国体育先进市、全国科技实力百强县市、全国书画艺术之乡、江苏文明城市;江苏卫生城市;江苏最安全地区之一……这就是盐城的东台!

  她风景如画,魅力无限。这里有苏北第一街古楼商业步行街,漫步其间,如茵的绿色,如画的建筑,如潮的.人流,仿佛置身上海南京路。这里有国家3A景区永丰生态园,田园风光、农家生活,回味无穷;这里是美丽传说《天仙配》的发源地,当年的遗迹如董永祠、鹤落伦、凤凰池、肝肠河、辞郎河、老槐树、十八里河口等几十条地名可寻可觅。去年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。当然,这里的美食也很让人回味,这里有江苏名牌“东台陈皮酒”,放小撮姜、糖,加热后品尝,香味醇厚,滋肾养胃;这里能品尝到“特小凤”、还能吃到天下第一鲜“文蛤”,肉质鲜美,营养丰富;这里能品尝到地道的东台鱼汤面。传说鱼汤面的做法来至皇宫御厨之手,汤白质浓,滴点成珠,营养丰富,清爽可口……

  家乡是我经常梦都想去的天堂,我爱家乡的美景,爱家乡的文化,爱家乡的美食……

  当然现在的我也很爱我们的学校——南京鼓楼一中心小学!她是培养我抚育我的摇篮。春天,树木抽出新的枝芽,小草探出小脑袋,花儿也开出绽放出可爱的笑容。一场春雨过后,树更绿了,在绿得发亮的叶片上一颗颗小水珠闪着银色的光。一阵风拂过,花儿随风尽情摇摆,向人们展示它们婀娜的身姿、迷人的风采。树木也跟着招手,小草也随着摆头,春天的校园一片生机勃勃的景象。

  夏天,树木长得更茂盛了,一棵棵大树像一把把撑开的绿色大伞,可以挡风雨、遮太阳,当阳光从树叶间的缝隙照射下来,仿佛许许多多可爱的阳光小精灵在跳跃着欢快的音符。同学们在下嬉戏、乘凉、做游戏,热闹极了。

  秋天,秋姑娘用她的衣群拂去了太阳的燥热,把清凉带到校园。树上的叶子变黄了,当风刮来,叶子纷纷飘落,就像一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞,欢迎秋天的到来,为同学们送来秋天的讯息。

  冬天,北风呼呼地刮着,像一个恶魔不停地抽打人们的身躯。在这寒冷的冬天里,同学们也不怕冷,他们穿着棉衣棉鞋,有的还戴着帽子和手套,在操场上堆雪人、打雪仗或打球或做游戏你追我赶。操场成了我们的游戏天堂,校园充满了欢声笑语。

  校园真美啊!春天春意盎然,夏天绿树成阴,秋天清凉舒爽,冬天虽然北风呼啸,但充满了欢乐的笑声。我爱你,美丽的校园。

校园日记 篇4

  今天过的.真充实。在下午第一节课音乐课,我们班长先给我们放歌唱,放了一首爸爸去哪儿,唱完以后老师就给我们看爸爸去哪儿大电影,开始的是四位,两位大人,两位小朋友,他们要答题。

  有两位先过关,后两位也过关了,他们得到了三尊佛像,最后有一位大人被夹着身体了,只有剪刀腿出来了,然后他的儿子把他救出来了,我们看完这一点就下课了。我爱音乐。

校园日记 篇5

  我喜欢宽阔平坦的操场,高大挺拔的杨树,宽敞明亮的教师,但更喜欢别有情趣的西南角。

  靠墙角是一排松树。笔直的干,苍翠的枝,像守卫校园的忠诚卫士。松树的前面是一颗杨树。春天,树下落满“毛毛狗”,可好玩儿了。夏天,杨树像一把撑开的绿绒大伞,我们在树下乘凉、做游戏。秋天,叶子黄了,树叶从树上飘落下来,男生捡了一些粗大的叶子玩“勒宝”。女生捡了一些整齐的树叶做书签。冬天,我们在树下堆雪人、打雪仗。

  杨树的东面是篮球场。这是高年级同学最喜欢的地方,每到课间,这里总有篮球比赛。篮球像流星似的飞来飞去。双方队员你争我夺,十分激烈。观众围在四周,为自己喜欢的队伍加油助威。

  杨树的.北边是一座滑梯。这是低年级同学最喜欢的地方。每到课间,他们就爬上滑下,像一群快乐的小鸟。

  我喜欢校园的西南角。

校园日记 篇6

  一进学校的大门,那假山迎面可见。它一年四季总是那么青绿、美丽。

  春天,繁花似锦、绿草如茵,树木绽放出新生的嫩芽;小草弟弟从大地妈妈的被子里钻出头来呼吸着新鲜空气;花儿妹妹绽开微笑的`脸蛋;蝴蝶仙子在空中翩翩起舞。

  夏天,骄阳似火、树木葱笼。空气可闷热了!知了趴在树上不停的叫着:“知了,知了。”同学们都结伴到假山旁边的树下玩耍、读书,这时候假山里的小喷泉就喷出水来为同学们解热。小喷泉里的水顺着假山的峭壁上飞泻下来,真像是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”啊!

  秋天,秋高气爽、枫叶似火。一阵阵凉风从远处吹来。花儿差不多都要枯了,只有菊花在秋风中傲然地开着。

  冬天白雪皑皑、大雪纷飞。小草弟弟、花儿妹妹和叶子宝宝都钻进了雪姐姐那暖和的被子。

  假山上怪石嶙峋像青龙,像骏马,像骆驼,真是形态万千。假山里的水真清啊,清得可以看见水底的沙石;假山里的水真静啊,静得让你感觉不到它在荡漾;假山里的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。假山水利的鱼油的成群结队地在水底穿梭;有的鱼儿在水底欢快地嬉戏。

  我爱学校的假山!

校园日记 篇7

  今天我来写一个关于“滑铲”的`事。

  那天大家都下去大课间了,我与杨某人和孙某人打扫卫生,我们看其他同学一时半会回不来,就开始玩起了这个游戏“滑铲”。

  “滑铲”这个词出于一个游戏“和平精英”。指的是先冲几步,忽然一蹲把身体对着一边的墙,用衣服的摩擦力在地上滑个两三米的。

  孙某告我这个后,我试试,还真爽!

  我们开始玩上了,从教室这边滑到那边,从那边又滑到这边,那么老师来了怎么办,没事儿,我们能“站岗”。

  “站岗”又是怎么一回事呢?我们一个人滑两圈,另两个人在门口向两边看。滑完两圈,下一个人滑,这个人来“站岗”。你还别说,这还真有用,我们老师上来了,我们“站岗队”和“滑铲王”马上回座,老师来时,我们已经准备好了,老师根本就不知道我们“滑铲”,所以也没说我们。我想到一句话“人生如戏,全靠演技!”

  心里话:妈妈呀,你可千千万万亿亿不可给老师发!不然我们李孙杨某某某一定“小命不保”。

校园日记 篇8

  我爱校园的早晨,因为她美丽而动人。我要用心中对校园的爱绘出一幅动人多彩的画卷——校园的早晨。

  校园的早晨是美丽的。天刚刚亮,大地从睡梦中醒来,整个校园浸泡在乳白色的晨雾中,朦朦胧胧,给校园增添了几分神奇的色彩,校园围墙下的那几株迎春花开了,她们就像一个个迎春小姐在迎风欢迎我们的到来。旁边有几颗威武耸立的榕树,他们就像一位位身材魁梧的警察叔叔,提拔的站立在校园里,天天注视着我们学习,看着我们健康快乐的成长,保卫我们校园的安全;这些的高大榕树也像一位位学识渊博的老者,给我们细声细语的讲述着校园过去的故事。

  校园的早晨是快乐的`,早上七八点钟的时候,太阳缓缓露出了她红红的脸蛋,把她的光芒洒向整个校园,顿时校园镀上了一层金黄的颜色,让这金灿灿的校园增添了一层神秘的色彩。不一会儿浓雾慢慢散开了,校园马上就显得清晰明朗起来了。这时,五颜六色的鲜花笑了,绿油油的小草醒了。小鸟站在枝头上开心地唱起了动听的歌儿。一颗颗晶莹的露珠从花儿的脸上,小草的身上滚落下来,就像一个淘气的孩子在滑滑梯,甭提有多开心了!在阳光的照耀下,露珠又像一颗颗光滑剔透的珍珠,光彩夺目。校园里顿时呈现一派生机盎然朝气蓬勃的景象。

  校园的早晨是自觉的,到校的同学都自觉地拿出课本,有感情地朗读课文。清脆响亮的读书声从各个教室里传出,形成了一道别具一格的亮丽风景。

  校园的早晨是勤劳的,大家分工合作,齐心协力地把教室打扫得窗明几净。脏活、累活被同学们抢着干。同学们心中只有一个信念:给大家创造一个干净、卫生的学习环境。一块块菜园中正茁壮成长的蔬菜就是我们亲手植育的。当蔬菜成熟时,灿烂的笑容就堆满了我们的脸庞,勤劳的汗水也畅快地流淌。

  校园的早晨,一天从此开始,人生从此起步,知识的种子从此播种。美丽而动人的校园早晨,我心中怎能不爱?

校园日记 篇9

  在我们景色怡人的校园里,我们这一群活泼可爱的孩子,在快乐的成长。有时也会爆发出一件件有趣的事情……

  在我们班就有特别有趣的事情,下面我就来讲讲发生在我们班的一些些有趣的事情吧。

  那是有一天,我们正在上语文课的时候,可能是我们的老师的心情特别好吧,讲的课特别动听。记得老师以前说过:如果老师今天的心情特别好的话,讲的课会特别的动听;然而如果老师今天的心情特别不好的话讲的课也会没有一点色彩,不生动。所以,由此看出,老师今天的心情特别好。

  我们的老师今天在课堂上讲的'是《中华少年》这篇课文,这里面都是对话,有人物:甲、乙、丙、丁。老师说:“我们下面来分角色读这篇课文。”老师开始分配了。老师让第一大组读甲、第二大组读乙、第三大组读丙,把丁留给自己。下面开始读了。前面接的都非常好,可到了老师读的丁了。老师见大家都不读,于是就说:“咋不读了,快点呗。”这一下可把我们弄民了,每个同学都疑惑着,老师看着同学们的疑惑的表情,赶紧补充到:“对不起,说错了。”同学们听了都哈哈大笑起来,在那个时候,全班同学都是非常高兴的,那时候,老师也笑了。

  这节课真有趣呀。在这节课中,老师让同学得到了快乐,我真希望以后老师天天上这样的课,那是多么的好啊。

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