【精华】校园日记模板集合4篇
即将要到一天的结尾了，相信大家都有不少体会吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的校园日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园日记 篇1
xx月xx日，我们学校举行了一场趣味运动会。
运动会即将开始，同学们坐在自己的小板凳上。校园里顿时人声鼎沸。
第一个项目是“赶小猪”，这“小猪”，实际上是一个铅球，需要用接力棒把它滚到对面去，每班30名队员。先是一年级的小朋友上场啦，看的他们赶的'样子，真是滑稽可笑啊。我们一个个笑得前俯后仰。
终于轮到我们了。“砰！”第一位男生——吴剑飞熟练地赶着“小猪”过来了，我抓起接力棒，用力地向他来的路线赶回去。“小猪”不听使唤，赖着不走，我急得满头大汗。好容易才把它赶进了“圈”，又赶紧把棒子交给下一个人……
“耶！”我们得了个第一。
笑声在校园里回荡。
校园日记 篇2
6点一过起来，天空里飘着一些雨。母亲已经坐在厨房门外，看到我问我这么早就起来了?我说要去县里开会。从谭阁园走下来，到大路边等车。托九秋家的把我办公室钥匙请跟校车的潘旭带到学校。上车后，一位湾头屋的李姓家长给我让座，他年纪比我大，我不愿坐。他说，他到云水公司就下，马上就到了。我于是坐上去。同坐的是一位刚从学校毕业升入初中的女学生，我总是弄不清她叫李娟丽还是李丽娟。我们一起谈些话，她很大方地告诉我一些情况。
到家里，离开会还有些时间，修改昨日笔记。蛋炒饭放在桌边，边吃边敲键盘。8点15赶到教育局六楼。会议已经开始，局党委成员都端坐在主席台上，教研室黎灿明副主任正在分析教学质量的各种表格数据。杨站长就电教信息化讲话。他每次讲话，都会说一些精神层面的东西，今天他讲了“校长决定学校”、“大树法则”等。主管教学的'任副局长讲话。教研室王汉明主任讲话，他引导我们认识“为什么开这个会”、“会后该干什么”、“能干什么”这些问题，提出莫把教育看得太复杂，无非是遵守常识遵循常规;也不要把教育看得太简单，没有一蹴而就，没有一劳永逸，没有一厢情愿。王主任从“责任、实干、理想、方法、爱心、角色”作结。他几次提到北京十一学校的李希贵校长，说他每天就是上午阅读中午思考晚上改革，说他是可以晚上拿起电话给李总理打电话的人。李局长讲话，反复强调教学质量是重中之重。
下午13点在总支开会。首长主讲，十二大点。杜督学讲六大点。廖会计讲三点。龙会计讲一点。卫生院丁副院长讲一些话。16点多，坐葛校车到新华书店，和何经理交涉，买一些不够的课本和作业，取发票，付998元。20：15，回到学校，马上开行政会，布置一些工作，分析一些情况，谈一些想法，第一回说自己是个有心人、细心人、宽心人。
今日还干了：雷洞一家长说四年级一学生洗衣服的事，给东爹电话处理;向杜辅导报单元测试订单;在一位叫方怡的转学学生的转学证上盖章;向龙会计代缴三位定职的大学生材料和费用;向廖会计代交一些保险委托凭证和册子;补关刀中学同事罗老师的礼;应邀出席镇卫生院的晚餐，被表扬也许还将被奖励;和明天将要离开通城的罗、刘握手道别;和方主任联系报送合唱队优秀演员名单;21点后，给石老师电话，问四年级科学的备课情况;把熟睡了的女儿抱到床上，看到他的大脚趾上包着纱布，几欲泪下;撰写开学检查的汇报材料;给值日干部电话说什么什么没关;撰写明天开学典礼讲话稿;准备稿费和样刊;拆封和准备尚学路上图书室从北京发过来的奖品。
校园日记 篇3
家乡的一年四季都十分美丽动人。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里，云霞满天。秋天稻浪翻滚，果熟飘香。冬天静谧深沉，寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。冬天刚过，春天的脚步悄悄走近。她来到田野，田野披上绿装；她来到枝头，树枝长出绿色的长发。春天，她像一双充满艺术灵感的巧手，默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。
我独自走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是故乡美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间，一直向东延伸，轻轻伸入云际，就像一幅美丽的风景画，颜色搭配是那么和谐爽目。这时，吹来一阵温柔的春风，它像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸，使我从身上到心里都觉得无比舒畅。
我继续向前走着，我看到各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的香。红的像火，粉的似霞，白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得分外的.忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在山间，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
像是闪眼间，蓝蓝的天空不见，温柔的阳光不见。皓白的月光出现，闪闪的星星出现。明月留给夜晚是美丽的梦幻，小河留给远方是无私的奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收。在温柔的春风里，幽幽的黑夜中，我遥望远空，在寻觅，在思索，该像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩，该像朝霞一般给朝夕增一份记忆。
我爱家乡的春天，她那样美丽，那样可爱，那样温馨，那样生机勃勃。叫人陶醉，叫人留恋，催人奋进，催人向上。
校园日记 篇4
星期三的一节体育课里，我们每个人都玩得很开心。在那节体育课里，我们做完热身运动，老师没有让我们跑步，倒给我们出了一个很好玩的游戏。那游戏叫“网鱼游戏”，这个游戏需要团队精神，要团结合作才能玩得特别开心。游戏规则是这样的，最开始有四个男同学来当“网”，他们必须手拉着手，不能分开，如何一起朝着一个同学围住。其余不是“网”的同学，便是鱼。
老师告诉我们，这个游戏说考察我们的团结合作精神，只能体现团队精神的便是“网”，而我们这些“鱼”也是要看团队精神的。如果作为“网”的同学不合作，一个跑左边，一个跑右边，一个跑前面，那这张“网”便会破，因此他们必须团结合作，这样才能捕到鱼。而作为“鱼”的我们，更应该互相帮助，如果一只鱼不互相帮助，只顾自己。那么其他的鱼便会被捕到。
只要这些“鱼”们团结合作，互相把他们的注意力引开，这样一大堆的“鱼”便可以存活。于是我们开始玩了起来，那个时候，我们都是分五个方向站着的，而那些当“网”的同学便要考虑要从哪一个方向下手。我们看着那些要捉人的`同学，都怀着笑意，觉得这个游戏挺有意思的。之后，那些要捉人的同学便开始要捕捉“鱼”了。
看到他们跑过来，我们这些作为“鱼”的同学也开始跑了起来，我们要跑快点，其他地方的同学也要吸引他们的注意力。老师说，这就要看你们谁胜了。之后我们跑着，玩着，依然是有些同学被捉了去。之后我们玩得特别开心。作为“网”的同学很合作，因此在捉鱼的时候，我们都无法吸引他们的注意力，这样我们只能光跑了。那些作为“网”的同学，都要好好的商量一阵子才会开始捕“鱼”。
我们看着他们团结合作的样子，既是感到羡慕，又对他们感到钦佩。在玩了一大半的时间，作为“鱼”的我们都差不多被捉完了。而他们的渔网也越来越大，我们笑着，觉得特别有意思。而且我们还需要跑得非常快，还要极其敏捷。但是最后，是网赢了。我们都输得心服口服，比起“网”来说，我们觉得他们更要合作点，而作为“鱼”的我们，顿时有些自愧不如。
这个捕鱼游戏，不仅仅给我们每个人都带来了快乐，同时，这个游戏也告诉了我们一个道理。无论做什么事情，都要团结合作，这样成功的几率便会大很多！
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