实用的校园日记模板汇编9篇
一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的校园日记9篇，希望对大家有所帮助。
校园日记 篇1
春姑娘披上了绿衣裳，来到了大地。万物苏醒了，柳树姑娘梳着长长的头发，辫成了一条条小辫子，显得格外美丽。小草懒洋洋地从地里钻出来，晃了晃小脑袋，睁开朦胧的眼睛。
清早，我来到了学校，只见学校恍然一新。宽阔的操场，两旁种着芒果树和玉兰树，散发着一阵阵浓浓的清香味。小鸟在枝头上尽情地歌唱吱喳，吱喳，这声音是那么的优美，动听。
走上阶梯，只见墙上挂着一块光荣板，上面挂着同学期中各科前十名的名字。同时也看出了同学们付出了多少辛劳、花了多少心血，才换来今天的好成绩。对面也挂着一块板，上面贴着同学们各科竞赛得奖的名字，使人一见就羡慕，这样还能让更多的同学认真学习，取得好成绩。
原来的停车场也变成了一条诱人的七彩长廊，土面贴着同学们一幅幅美丽的画，也象征着同学们的想象力。
学校还举办了投稿——好人好事，让人们积极投稿。每天下午，还有红领巾广播站，从每天的广播中，使我们学到了更多的知识，明白了更多的道理。在星期一升旗礼结束后，校长在广播中常常教育我们一些做人道理，要我们学会保护自己的安全。同时也让我们知道了一样最可贵的——校长和老师们的一番苦心，的`无微不至的照顾和教育。还有星期六的第二课堂，有美术班，阅读班，诗歌、书法班。在每个星期的第二课堂中，让同学们学得既开心又学到了知识，培育了更多人才。
啊，真让我惊讶，才短短的几个月，校园竟有这么大的改变。
同学们，学校为我们提供这么好的学习环境和教育，我们拥有这么好的一位校长和这么好的老师，难道我们不应该好好珍惜，不应该以优异的成绩来报答他们吗？
校园日记 篇2
下午，我站在学校里面的桥上，望着天空中的烈日，盼望着夕照快开始。
慢慢地，太阳带着它那灿烂的亮光，渐渐地往下落。过了一会儿，蔚蓝的天空被染成了金色、粉色、橘黄色，五光十色，绚丽多彩，仿佛给天空披上了一件花衣。往下一看，河面金灿灿的一片，波光粼粼，仿佛一片金子，灿烂夺目。给人一种美的感觉。天空中的太阳落到了山顶，山脉顿时像镶上了金边似的，发出金黄色亮光，射得人眼睛发痛。
不一会儿，太阳失去了那夺目的亮光，通红的一片，像害羞的`小姑娘的脸蛋儿。太阳落到了半山腰，只露出了小半脸，好象在对我们说：再见了，小朋友们，我要下班了，明天我们再见吧，再见!
没几分钟，夕阳消失了，连天空的花衣裳和山脉的金花边也消失了!
我又开始期待新一天的开始了!
校园日记 篇3
我的家乡有一座美丽的校园，那就是我学习生活的'地方——泸州天立英才外国语学校。
校门非常高大雄伟，上面镶着“泸州天立英才外国语学校”几个大字，十分醒目。石阶两旁贴着同学们喜欢的卡通图案，来到学校就像进入了童话世界。
沿着石阶上去，一眼就看见宽阔的操场。操场有篮球场、羽毛球场，环形跑道等。操场四周，种植许多花草树木，可美丽啦！下课了，同学们都来到操场上尽情地玩耍。操场左边是精英楼，是一至四年级的教学楼，也是我学习的地方。每天，我们都在这里快乐地学习。操场右边是致远楼，那是五六年级的大哥哥、大姐姐学习的地方，时时传出他们朗朗的读书声。致远楼旁边是德馨路，德馨路右边是女生寝室，是我们睡觉休息的地方，我非常喜欢，因为我每晚都会做美梦。
沿着德馨路往下走，就来到了餐厅。那里有许多美味等着同学们。同学们都说学校的饭菜很好吃，很多同学来到天立英才学习，都长胖了哟！男生寝室在餐厅后面，那里是不准女生进去的哟！
这就是我美丽的学校，这就是我喜欢的学校，欢迎你们来和我们一起学习，生活！
校园日记 篇4
一进学校的大门，那假山迎面可见。它一年四季总是那么青绿、美丽。
春天，繁花似锦、绿草如茵，树木绽放出新生的嫩芽；小草弟弟从大地妈妈的被子里钻出头来呼吸着新鲜空气；花儿妹妹绽开微笑的脸蛋；蝴蝶仙子在空中翩翩起舞。
夏天，骄阳似火、树木葱笼。空气可闷热了！知了趴在树上不停的叫着：“知了，知了。”同学们都结伴到假山旁边的树下玩耍、读书，这时候假山里的小喷泉就喷出水来为同学们解热。小喷泉里的水顺着假山的.峭壁上飞泻下来，真像是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啊！
秋天，秋高气爽、枫叶似火。一阵阵凉风从远处吹来。花儿差不多都要枯了，只有菊花在秋风中傲然地开着。
冬天白雪皑皑、大雪纷飞。小草弟弟、花儿妹妹和叶子宝宝都钻进了雪姐姐那暖和的被子。
假山上怪石嶙峋像青龙，像骏马，像骆驼，真是形态万千。假山里的水真清啊，清得可以看见水底的沙石；假山里的水真静啊，静得让你感觉不到它在荡漾；假山里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。假山水利的鱼油的成群结队地在水底穿梭；有的鱼儿在水底欢快地嬉戏。
我爱学校的假山！
校园日记 篇5
我的校园非常美丽，像一个美丽的花园。
春天来了，小草纷纷探出头来，绿草如茵，花团锦簇。两栋教学楼、一个小操场，操场上有个大花坛。
花坛里有个不锈钢雕塑。雕塑头顶是一个金色的小球，闪闪发光。雕塑像一把钥匙，让我们打开知识的大门。钥匙下是一本厚厚的书，让我们在知识的海洋里遨游。钥匙周围有几只红鸽在飞翔，好像要我们学习它，在蓝天上自由自在的飞翔，成为天空的主人。
雕塑周围是小花，一朵朵虽然不起眼，但是一团团，一簇簇就会变得夺目。在春天的早晨，在太阳的照耀下，花上的'露珠闪闪发光。花坛里还有由绿色的花围绕成“读万卷书，行万里路”八个字。
花坛周围镶着瓷砖。瓷砖组成了八个成语，成语旁还有由瓷砖组成的图案。
这样的教学楼围绕着这样的花坛，这样的花坛在这样的教学楼之间，再加上空中云雾迷蒙，让你流连忘返。
我爱我的学校。
校园日记 篇6
我的学校坐落在小山脚下，教学楼后面有一个小花园，小花园里面种了松树、玉兰树、桂花树，这里一年四季都很美。
春天，几场春雨过后，小花园里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿叶子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶，把小花园封得严严实实，下课的时候同学们最喜欢到小花园的`大松树底下玩游戏。
秋天，桂花和菊花开花了！黄黄的桂花只有米粒那么大，散发着一股浓浓的香味，一阵阵清风吹来，黄色的花瓣纷纷落下，好象铺上了一床金色的地毯。
冬天，雪花纷纷的落下，大树都披上了一件银装。
我爱我们学校的小花园！
校园日记 篇7
校园的童年是一生中最快乐的时光，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。
记得那是我7岁的时候，我才读一年级，我表哥和我在同一个学校里读二年级。在学校的操场里，有许多奇异的花草。
一天，我上体育课，表哥也上，体育老师今天让我们自由活动，恰好表哥也在上体育课，他们也是自由活动，我就找表哥去操场玩了。
由于没有来过几次，所以对我来说什么都是新奇的。
我像一只小鸟，在这里飞来飞去，快乐极了！突然，我发现了一株奇怪的植物，我蹲下来仔细看了看，上面结了几颗小红豆。我赶紧把表哥叫过来，问：“哥，这是不是人参啊？”表哥见我像哥布伦发现新大陆一样子，又看了看那颗植物，一下子笑了起来。
他对我说：“这个东西我我听说过，不是人参，叫”仙人豆“，比人参还好，吃了能多活几百年呢！”我信以为真，赶紧摘下上面的小红豆，说：“我要回家给爷爷奶奶吃，你可别抢啊！”说完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往体育老师哪里跑，同学们都觉得我很奇怪，拿那么多苦都干什么？
突然，一个念头在我的脑海中闪过，如果还有仙豆，那大家就可以长生不老了。我急忙跑去问老师，说：“老师，这是我采来的仙豆，可只有几颗，我怕不够，哪里还有啊？”话一说完，便引起轰然大笑。
老师说：“傻孩子，这是苦豆，哪是什么仙豆，世界上没有长生不老药，你还是多掌握点知识。”
男生笑着说：“你从哪里听来的”？；女生笑着说：“这样的.话你也信”？
同学们都笑着，还有我那喜欢捉弄我的表哥！我自己也情不自禁的笑了起来！
我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼泪，这采知道上当了。
通过这件事，我深深认识到自己知识的浅薄，至今回忆起来印象深刻。
校园的童年，你是我一生中最美好的时光。
校园日记 篇8
夏天在哪里？夏天在池塘里。池上，荷叶又圆又大，像一把撑开来的雨伞。青蛙把荷叶当做舞台，不停地“呱呱”叫。小鱼把荷叶当做伞来乘凉、嬉戏。蜻蜓把荷叶当做停机坪，累了，就在荷叶上休息。
夏天在哪里？夏天在果园里。地上种着又大又圆的西瓜和金黄的哈密瓜。小朋友们推来一辆车子，把西瓜和哈密瓜放进车子里刀树荫下吃西瓜、哈密瓜。葡萄架下一串串葡萄成熟了，红的`、白的、紫的、暗红的，淡绿的，五光十色，真美丽！
夏天在哪里？夏天在快乐中，小朋友最爱玩在游泳池游泳;在家里开空调、吃冰淇淋、棒冰。
夏天还在哪里?小朋友，你们知道吗？
校园日记 篇9
校园里的梧桐树绿萌掩隐，记载着我的生活，长留着我的记忆，溢满着我的情感。
校园里有许许多多梧桐树，这些都树是老师、同学们亲手栽培的。栽下去光乎乎的一根小树干，来年顶上便发岔长枝叶子，不经意它长成“大姑娘”了。再过一年，嗬，那阔大的叶子，粗壮的树杆，茂密的树冠，形如华盖，舒展成一大片荫凉，令人刮目相看。
夏日里，烈日当头，站在挺拔高大的梧桐树下，一片荫凉，清风吹过，凉润无比，扶着树杆，好像融入了它生命的绿色，捉摸到了它生命的律动，舍不得离开半步。同学们总喜欢在树下背英语单词、课文。傍晚，老师们把桌子、凉床摆在树下吃饭，几乎家家都是如此，齐乐融融。年轻的老师从食堂打饭回来，路过这里，如有什么好菜，总要拣一筷子尝尝。梧桐树下，融着这个集体亲密无间的浓浓情意。
校园里的秋天更令人难忘，秋风一起，校园一片金黄，梧桐叶片到处翻飞，它像蝴蝶，像鸭蹼……秋风里，人们常常弯下腰拣起一片片树叶，又一片一片地仔细挑选，一片一片地擦干净，把它珍藏，珍藏人们那美好温馨的记忆。曾记得，有一年快到国庆节了，酷暑未消，同学们在树下排节目，一个个还穿着单衣，跳呀蹦呀，斑驳漏缝中的`阳光照着同学们的身姿，更加多姿多彩。
让我难忘的还有树下的钟声。那是我们全校的信号，上课、下课、吃饭、睡觉，全听它的。说是钟，实际上是一小截钢轨，用粗铁丝拴在办公室前面一棵的梧桐树下，开始，铁丝拴着铁轨还好，后来越陷越深，铁丝旁边长出许多小肉瘤。我担心会把树扣断，然而没有，小肉瘤至今还挂在那里，留着我们记忆中飘飞、悠扬的音符。
校园里的梧桐树不但挂过钟，还拴过船、排。那一年破圩，刮着大风，下着暴雨，我们坚守在校园里。我亲眼目睹了那些梧桐树作为一个强者，与暴风雨进行着顽强的抗争。它们摆晃的声音甚至盖过了风声，俨然是一个不屈不挠的生命舞者。汹猛而猖狂的洪流淹没了农田，冲毁了房屋，卷走了庄稼，我们学校也被全部浸泡在洪水中，这时，唯独梧桐树高昂着头颅。后来我们用竹排行走，走到那里，靠它支撑和定位。晚上看夜，我们把船和排拴在梧桐树上。深夜，我们听到被洪水泡久了房屋“哗啦啦”的倒塌声，我们的心碎了，而拴着船和排的梧桐树，成了我们唯一的依靠、希望与安慰。
多少年过去了，我仍然思念校园里的梧桐树。我热爱它，热爱它春天生出的一根根粗壮的枝条，沐浴着阳光雨露茁壮地成长；我热爱它，热爱它蔓延茂密的华盖，展现出青春少年的风华、风采；我热爱它，热爱它那坚强、至死奉献的精神，鼓舞我们战胜一个又一个困难……“植与梧桐，映彼朝阳；凤凰巢出，翔于四方。”如今，我的学生一个个像金黄的梧桐树叶飘落在各地，叶片金光灿灿。怀念是深藏的记忆，校园里的梧桐树，成了我的思念，我的寄托，我收藏感情的金匣子。每当打开它，我的思念，我的希冀，我的离愁别绪，我的情感，我的牵挂，我的相思，“梧桐更兼细雨，点点滴滴在心头……”
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