校园生活日记七篇
一天的生活不知不觉间结束了，我相信大家都是有收获的，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编整理的校园生活日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园生活日记 篇1
有一天，老师早读课时找人背《传统文化经典导读》里我们学过的古诗，之后，教室里有了一点小小的读书声，因为这些人怕老师找他们，但那些班干部和三好学生倒不一样，他们是胸有成竹地坐在座位上，等着老师找他。我和班干部、三好学生一样，也坐的`直直的，所以老师第一个就找我背《池州翠微亭》，当时我的心里很高兴，因为老师叫我背的这首诗我会背，之后便流利的背出了这首《池州翠微亭》。老师说：“嗯，不错，坐下。”
我后面几位同学背书还背得好，我要向他们学习。
校园生活日记 篇2
11月，哈尔滨市桥南小学开展了一系列的活动。其中有英语课间操、书法进校园、评选英语之星的活动，全校师生都积极参加活动，并都发挥自己的特长。
英语课间操非常的新颖，包括唱英文歌、读故事，每个班的同学都非常感兴趣，使不愿意学英语的同学都能开开心心的学英语。
英语之星的评选是个班有兴趣的同学去报名，如表现突出即可在广播里为大家展示自己的才华。
最有特色的.还是“师生共进，齐练书法”的书法进校园活动，老师同学一起学习书法，在学习书法的这一个月里，每一个人的书法都大有进步，每天同学们都期待着习字20分钟的到来，大家边练书法，一边聆听着古曲，增加了同学的文化素养。
这些丰富多彩的校园活动，给师生的校园生活带来了无限精彩！
校园生活日记 篇3
我的高中校园生活是有趣的，每天清晨，当我背着书包来到学校时，发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑，树儿向我招手。小鸟向我打招呼，唱着动听的歌。
当我踏着美妙的节奏来到教室，发现教室每天都是那么干净、明亮，桌椅是那么整齐，同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读，朗朗的.读书声传的很远很远……十五分钟后，充满欢乐的唱曲响了起来，大家整装待发，个个精神抖擞，等待着早操的到来。做完操，当我们做好课前准备后，美妙而动听的上课铃响起，大家坐得端端正正，迎接着老师的到来。
数学课把我们带入数学王国，给我们带来无穷的快乐;语文课把我们带入一个个美丽﹑奇妙的地方，让我们看到了一道道美丽的风景，听到了一个个动人的故事;音乐课给我们带来一首首美妙的旋律，让我们的思维更加活跃;英语课把我们带入一个个西方世界的世界里，让我们变换角色，体验每个人物的语言，这时我们似乎成了一个个小老外;体育课我们又变成了一个个运动小健将，活跃在操场上……
每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了，这时我们才感觉到自己的肚子在*了，饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬间消失了。到了下午，我们又精神饱满地分享着老师给我们带来的知识，生动、幽默的语言吸引着每一位同学。
课堂上，我们享受着知识的熏陶，课间，我们感受着同学的友谊，我们在一起嬉戏、玩耍，团结友爱。
看，这就是我们喜欢的高中校园生活。充满活力，丰富多彩的高中校园生活。
校园生活日记 篇4
生活就像一首欢快的歌，歌里唱出了我们的欢笑；校园生活像一幅多彩的话，画中有我们嬉戏的样子；校园生活像一个愿望瓶，愿望瓶里寄托着我们的梦想。
当第一缕阳光照进窗口的时候，同学们陆陆续续地走进校园。同学们的脚步声惊醒了花坛里的小花小草，荷塘边的大树，小花慢慢的绽开了自己迷人、美丽的笑容；小草伸了伸自己的小懒腰；大树在风娃娃的帮助下，梳了梳自己短短的头发。他们互相交谈着，述说着自己昨夜做的好梦。
“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃声响了，听，那郎朗的读书声多优美动听啊！
美术课上，同学们在画着自己的画；手工课上，同学们做着自己的小玩意儿；科学课上，同学们在探索的自己在这个小东西上发现了什么；电脑课上，同学们随着老师的节奏操作。
下课了，操场、图书馆、教室里和走廊上，没有一个角落是没有同学嬉戏的。
如果说我们的'班集体是一颗大树，那么，我们这71位同学就是树上的一片树叶，我们吸取着精华，我们从一群无知的小孩变成了乖巧懂事的少年。
这是我们的校园生活，我们的校园丰富多彩，你们的校园生活怎么样呢！
校园生活日记 篇5
初中的校园生活大概可用忙碌、欣喜、茫然、充实这四个词来形容。虽说每天学业繁重但科学的饮食、合理安排时间，让我此周的收获还真不小！原本陌生的英语音标，现已融会贯通；原本不熟悉的`课文，现也能一字不差地背诵下来。一周下来，心中自然也有莫名其妙的欣喜。
学校的操场也充满着活力，同学们做着各式各样的体育锻炼，我也颇有兴趣，因而在课余时也去积极参加。在学习中学找快乐；在运动中寻找快乐；在汗水和热泪中寻找快乐。细心观察，你会发现课堂处处有乐趣，校园处处有欢喜。做生活的有心人，同时我们也本着“德智体美劳”去全面发展，争当优秀学子！
老师也为同学认真地备课，将每个40分钟运用得淋漓尽致。“好记性不如烂笔头”关键重要的知识点同学们也自觉得做笔记。为我们敬业的老师喝彩。
校园生活日记 篇6
光阴似箭，我们的四年级过去了，开心、幸福、多姿多彩，多么美好的四年级生活。
一天，数学课结束了，我开始做数学题。当我完成了一、二大题时，第三题可把我给难住了，我绞尽脑汁，都想不出解决的`办法来。突然，一个熟悉的影子朝我走来，“哦，原来是‘数学大王’啊！”伍倩琳亲切地问：“家翘怎么了？”我用恳求的眼神望了望她，说：“伍倩琳，这题怎样做？”她爽快地答道：“我来教你吧！”于是，她一边画图，一边解释。她详细讲解完后问我：“你弄懂了吗？”我聚精会神地盯着卷子，不好意思地说：“还没懂。”于是，伍倩琳再次讲解，经过细致的讲解，我终于懂了！我开心地说：“谢谢你！”“不客气，助人为快乐之本。帮助了别人，别人开心、快乐，我也快乐。”顿时，我感到了一股又一股地快乐流进我的心里。
我的数学测验得了95分。回到家，我向妈妈报喜道：“妈妈，我的数学测验得了95分，不过，我不会骄傲的！”妈妈听了高兴地说：“乖孩子！继续加油，争取更好的成绩。”
四年级发生的快乐的事有很多。我懂得了助人为快乐之本，我懂得了要努力学习！
校园生活日记 篇7
今天早上，在上体育课时，南老师叫我们自由活动。我想我和罗再锐跑步差不多快，要不就找他来比一比谁跑得快？我找到罗再锐说：“我们去跑步比赛吧！”“好啊！走”罗再锐说，我心想：我一定会比他跑得快的，等着瞧。不一会儿，比赛开始了，我像离弦之箭一样飞快地向前冲去，我见罗再锐被我甩在了很后面，就洋洋得意的向后看了看，一不小心，我被一根树枝拌倒了。就在这时，罗再锐飞快地冲了上去，到达了终点。下课时，我不服气地说：“哼，今天我如果没被树枝拌倒的话我一定能胜利的'，要不下一节体育课再一起比一比。”罗再锐也不服气地说：“比就比谁怕谁。”
于是，我们约定下节体育课再比一比。那一天我一定不会骄傲的，争取得个第一名。
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