有关校园生活日记汇总4篇
一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的校园生活日记5篇，欢迎阅读与收藏。
校园生活日记 篇1
时光如流水，一点一滴的过去了，转眼间，六年的学习生活已经画上了句号，这也就以为这我们马上就要离开学习六年的母校，去迎接美好的未来了，现在看起来，一切依旧美丽如初。
漫步在美丽的校园，校园里的一草一木都使我产生了留念之情，都觉得和六年前丝毫没有差距。当我走到双杠时，我停住了，我的脑海里展现出了几年前的一个画面：在一年级的体育课时，老师要求我们在操场上自由活动，我们在操场上玩了一会，觉得没有什么好玩的，便向双杠走去。看见比我们还要高的双杠是，体育委员胆怯了，同学们犹豫了，借此机会，我自告奋勇的第一个“冲锋上阵”，结果怎么爬也爬不上去，便搬了几块砖头准备做“最后的冲刺”，结果一使劲，我摔倒了，膝盖上摔了一道很深很深的伤疤。“疼吗?”“要不要去卫生室?”“用手绢擦擦血吧!
”虽然我竭力忍住泪水，但是听着这一句句亲切的话语，我的泪水还是像断了线的.珠子似的涌了出来，我哭了，不是因为伤痛，而是被同学们拿一颗颗火热的心感动了。在这里离别之时把那难忘的往事一一回味，为何觉得这一切都是那样的难舍难分，为何觉得那一切都是那么令我们难以忘怀呢!
校园生活日记 篇2
本来打算今天去梅海岭的，早上一起床发现下雨了，所以就没有去。中午到同学家吃饭。同学A跟同学B是舍友，到了同学家，我就问同学A：“我想看电视，能打开电脑吗？”当然同学A就答应了，而电脑是同学B的（我本人也很清楚电脑是同学B的），当我打开电脑的时候，燕滨同学说：“都没有经过主人的同意就用了别人的电脑，这很没有规矩。”这话勾起我的反思，虽说我们的关系都是很好，但是电脑这东西有涉及到她人的隐私，如果说这电脑里有主人的隐私呢？是不是就在这个时候被我看了？规矩和朋友之间的关系是不能扯到一块去的，若这种情况放在别的事情上是可以的。因为同学A和同学B是舍友，在一些事情上是可以为对方做主的，但是有些东西是涉及到他人的隐私的，所以我们有时候该有的规矩还是应该要有的。我们平时一直说规矩，我会发现我是一个很没有规矩的人。说话、做事都是一样的，尤其是在越熟的人面前，我就越没有规矩。我应该好好反思自己，对自己要有更高的要求。
很感谢各教室的.同学过来帮我们宣传，在宣传的途中，新安教室的江兰脚受伤了，希望她的脚能够早点好起来。今晚的宣传我们有很多地方做的不够好，有很多地方需要改进的，同学们给我们提了很多的建议，这对我们教室接下去的宣传工作会有很大的帮助，我想我们下次宣传可以重新策划一下宣传的事了。
同时也很感谢大家陪我一起过生日和大家对我的祝福，这个生日因为有你们的陪伴与祝福过得更不一样。感恩五齐的陪伴，给我一个充满爱与包容的环境，让我能够开心的学习，开心的生活与成长。
校园生活日记 篇3
清晨，我和妈妈都在六点半起床，洗脸，刷牙;围上围巾，戴上口罩，出发去学校!
来到学校，一看有的同学还在打扫卫生呢，就知道肯定还不到7点半，早读时间还没开始，就像鸟儿一样兴高采烈地飞向教室，刚到教室外面，就听到同学们朗朗的读书声，我加快步伐，来到座位上，拿 起课本，开始读书喽!
叮铃铃……清脆的铃声响起，教室里渐渐静了下来，上课了，老师带领着我们在知识的海洋中畅游，我积极回答老师提出的问题，得到了老师的'鼓励和同学们的掌声，我真高兴。
铃，铃，铃······下课了!同学们有的在投沙包，有的在踢毽子;我则在跳绳。叮咚，提醒要上课的铃声响了，我们只能回教室了 ;这个十分钟过得可真有意思呀!
下午下课时，我和伙伴们都像快乐的小精灵似的;这跑跑，那跑跑;这玩玩，那玩玩;一会儿跑，一会儿跳。可真高兴呀!听，铃声又响了，我要去上课了。
瞧!这就是我快乐而又忙碌的在校生活!
校园生活日记 篇4
今天是考试的最后一天，书包里没几本书，放学时我背着它走出校门时，却感觉书包像柜子一样沉。但是我很开心！
这是怎么回事呢？因为考试后是我们钢鼓社团的表彰大会。我和李凡宇一考完就去了阶梯教室，发现里面全是女生，她们对李凡宇说：“男生出去！”哈哈哈，原来，女生都在里面换演出服，他们这些男生只能在阶梯教室门口换了。我们换演出服是为了发奖状拍照统一好看。
首先老师发的是进步奖，没想到第一个就是我，我赶快跑到台上。发完奖状后，我们拍了合影，然后老师又发了奖品，精致的小本子，我可喜欢了！
接着，老师发的是考勤奖，幸运的是里面也有我。我开心地走到台上，接过“数学目标”－－其实是奖品，橙色和白色像数学目标的小本子，可爱极了！
然后，老师发的是全勤奖，我知道没有我，因为上次我改数学留下了，所以不是全勤。
最后，是校长亲自发给我们诵读老舍的.大奖状。我双手捧着，鞠躬感谢校长。
今天我真是开心极了，荣获了这么多奖状，得了这么多奖品，最后还领了好吃的小食品，真是好兴奋，所以书包沉也是值得的。
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