【精选】校园日记汇编10篇
忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家收集的校园日记10篇，希望能够帮助到大家。
校园日记 篇1
在我们景色怡人的校园里，我们这一群活泼可爱的孩子，在快乐的成长。有时也会爆发出一件件有趣的事情……
在我们班就有特别有趣的事情，下面我就来讲讲发生在我们班的一些些有趣的事情吧。
那是有一天，我们正在上语文课的时候，可能是我们的老师的心情特别好吧，讲的`课特别动听。记得老师以前说过：如果老师今天的心情特别好的话，讲的课会特别的动听；然而如果老师今天的心情特别不好的话讲的课也会没有一点色彩，不生动。所以，由此看出，老师今天的心情特别好。
我们的老师今天在课堂上讲的是《中华少年》这篇课文，这里面都是对话，有人物：甲、乙、丙、丁。老师说：“我们下面来分角色读这篇课文。”老师开始分配了。老师让第一大组读甲、第二大组读乙、第三大组读丙，把丁留给自己。下面开始读了。前面接的都非常好，可到了老师读的丁了。老师见大家都不读，于是就说：“咋不读了，快点呗。”这一下可把我们弄民了，每个同学都疑惑着，老师看着同学们的疑惑的表情，赶紧补充到：“对不起，说错了。”同学们听了都哈哈大笑起来，在那个时候，全班同学都是非常高兴的，那时候，老师也笑了。
这节课真有趣呀。在这节课中，老师让同学得到了快乐，我真希望以后老师天天上这样的课，那是多么的好啊。
校园日记 篇2
丁零零，丁零零，上课了，胡老师说：“带我们去观察植物。”我们高兴地说：“好耶！”
到了校园，我们的第一个目的就是小花园。到了那里，我看见了一簇桂花堆在另簇一上面，仿佛永不分离。好像是：“好姐妹，桂花闻起来那才叫香呢，如果你的心情不好，闻一下保证你的心情绝对开心，你们知道桂花有什么用处吗？我告诉你们吧，桂花可以泡茶，回去试试吧，喝下去你的喉咙很清凉呢！”
我们继续走下去到了第二个目的地，就是校门口那里有鹅卵石铺的`小路，走进里面，突然发现了一只蟋蟀它一会儿跳过来，一会儿跳过去，好像蟋蟀在悠闲的散步。同学们议论纷纷鹅卵石铺的小路形状是什么样子的，有的同学说是蝴蝶、有的同学说是米老鼠的头、还有的同学说是荷花的一片的花瓣，我心想；有可能是一只要飞起的蝴蝶。
在哪里我看见了一朵花，好像是一个害羞的小姑娘，把它的脸遮住，一只蝴蝶飞过来围着花儿圈好像在说：“多希望你能快一点长大，让我闻到你的清香。”
同学们只要细心观察就会有发现。
校园日记 篇3
今年，是我在母校生活的最后一年了。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。
记得有一年“六·一”儿童节，我们班举行了一次有趣的'“贴五官”活动。
活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早一点儿玩。我被一条头巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些紧张了。接过主持人递给我的“五官”，我既兴奋又紧张。我原地了三个圈，然后停下来，开始“贴五官”。这是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”台下的同学们焦急的等着，开始不耐烦地催我了。我这下子心里就烦死了，便糊糊涂涂的贴上就下来了。还没等我走下讲台，台下的同学就笑成了一锅粥了。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。过身后，我也不仅为自己的“杰作”大笑：鼻子黏在头上，两个眼睛黏在了耳朵上，嘴巴还算好，没搞错位置——可是却成了歪嘴。
活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来了，个个脸上绽开了笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗鸡眼”，有的把鼻子粘出了“边界”，还有的成功地粘对了位置。
开心的“六·一”节，开心的校园生活，至今还令我们回味。
校园日记 篇4
我们在校园里度过了酷热的夏天、金色的秋季，也送走了寒冷的冬天。春天来了，春天终于来了，我们的校园变得更美了，变得更加富有生机。
你瞧，两只小喜鹊在树梢上叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢快的歌唱：“这里的春天真漂亮啊！”道路两旁的小草披上了绿装，迎风而舞；梅花、迎春花儿也不甘示弱，再续日下吐露出或红或黄的鲜艳的花瓣，尽情展示着独特的风采，排列整齐的行道树，在喧闹声中苏醒了，挺直了腰身，显得更加威武雄壮。在春意盎然的校园中，同学们早早地换上了舒适的.衣裳，在沁人心脾的美好环境中，勤奋学习，快乐成长。
我热爱我们整洁的校园，但我更迷恋春天的校园，迷恋他点点滴滴的记忆。
校园日记 篇5
早晨，太阳照在校园里，像给校园披上了一件金黄的外套，壮观极了！校门口有一块棕色的大理石，上面写着“丽水市经济开发区第一中（小）学”这几个闪着金光的大字，显得庄重高大。
走进校园，第一眼看到的就是一块高高的显示屏。显示屏里常常放出一张线天真的笑脸。显示屏的后面是一个大花坛。花坛里满是刚载的小树、小花，绿绿的、红红的，真美啊！
花坛的左边是一幢幢高高的教学楼，好像一位位巨人立在校园中，显得格外醒目。每间教室都两块大大的黑板。前面的黑板上方有一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅整整齐齐的，干干净净的。
花坛的右边是食堂。食堂每天都是干干净净的，我们也能安静的排着队伍买饭，吃饭时，大家也不讲话，食堂里很安静。
花坛后面，是一个标准的塑胶跑道。旁边是一棵棵绿树，中间是绿绿的大草坪……每当上体育课时，操场上顿时热闹起来，有的在打篮球，有的'在欢乐的跳大绳，有的在悠闲的躺着，还有的正在下象棋……真是一片快乐的景象啊！
我在我美丽的校园里成长、读书、上课、做游戏，真是太快乐、太幸福了。
校园日记 篇6
我来到了一个新的环境，开始了中学的新生活。
从我踏进校门时，幕入我眼前的是一幅美丽的风景画，一座座高大的教学楼，到处都是绿树成荫，给人一种宁静的感觉，在这幅画卷里也时常听到小鸟的鸣叫，蝴蝶的翩翩起舞……这让我更向往到这里读书了。
在学校学习了一个星期给我的感觉又与刚开始截然不同，因为我在校园内发现了更多有趣的东西。
比如有许多新增的课程、张张都是陌生的面孔，多了许多自习课等等，但是有一个发现使我觉得不可思议，就是在我们教室后面就长着一条很长很长的紫藤萝，它是一条从教学楼最低一直攀长上来的紫藤萝，也长着绿叶子给整个校园增添了一份绿意，点缀了整个校园。
以前我是这样想的：“他只会依靠教学楼来长，如果没有教学楼在一直辅助他，他能长得这么高吗？还不如那些苍天的榕树。”但我现在对他改变了看法：“他虽然是依靠别人才能长大，但是这也是它的生存需要啊，它为了生存而努力，这时可嘉的。”
它的形态弯弯曲曲，叶子沿着那条茎一直往上爬，在茎的外面也有生长出来的藤，都是一片郁郁葱葱。
虽然他没有扑鼻的香味；没有婀娜多姿的美态；五颜六色的花朵……但我仍然是欣赏它，因为它有的是坚强，有的是勇敢，有的是顽强，它任而寒风的袭击，人儿冰雪的侵略，它总是要拼搏向上攀登，同时也给校园增添了一份绿意。
它同时也象征着学生们顽强不屈的精神，积极进取的态度，我觉得学校把这两棵紫藤萝种在这里是很恰当的。我们应向这两棵虽没美的外貌但有可贵精神的紫藤萝学习。
有许许多多的发现都在于你的观察。在我晚修走回教室的路上我发现有一股扑鼻的香味，我近看了，原来是有一个藏了很多书的图书馆，于是我迈着轻轻的步伐走了进去，图书馆静得连根针掉在地上也听得一清二楚，我轻声慢步地走进去，不敢惊动正在看书的同学们，他们正在专心致志地读书，仿佛他们的灵魂都被书中的主人公给带走了，真是让人不可思议。我在没来一中时，也听妈妈说过：‘一中的.学生个个都是“小书虫”，个个都知识渊博的。’我看到的事实证明了这句话。
在走进图书馆，里面有专门的工作人员，有很多书架，每个书架都分好类的，有故事、散文、文学、军事……给学生们提供了很好的阅读环境，满足了读者的各种需要，的玩术后会有专门的书车，只要放在车子上就能让工作人员帮你放好在原位，保持整个图书馆的整洁，而且让人清楚快速地找到自己想要的书籍。
许许多多的发现都是意想不到的，我打算我平时空闲是也向“图书馆”这位老师请教请教，读书让我丰富下我的知识，在学习上是很有帮助的。
在新的起跑线上让我们共同努力创作美好明天，而且让我们在这美丽的校园里，发现更多美好的事物，更多地去发现我们身边的美丽环境，向优秀的同学学习。
一周又在你身后跑过，要知道生活的美好的，但是要那你在发现中体会。
校园日记 篇7
那天开学的时候，上了火车我才发现坐火车是个极大的错误。火车上的人简直是太多了。
我记得很清楚，我上来是被后面的`人推着的，只觉得双脚没有在地面上。後面的人就将我在空中推到了前面。我勉强站住了脚想转个身就很难。
阵阵的热气在车厢内飘荡着，汗腥味也在车厢内传荡，让人忍受不了。站了好久想转个身都转不动，我叹了口气，无奈的望着车上的人，心里只盼望着早点到西安。
到了中午，用水的人比较的多，车上挤不过来只好传递了。那时一个大叔走了过来笑着道：“今天的这一切都是你们学生赐的。”我们都还笑了，车上的气氛活跃起来。
好不容易到了西安，下了车只觉得双腿就不能动了，小歇了片刻我和同学去等公交车，坐上车到了学校，顺便打扫下卫生就躺到了床上了。歇了一天第二天就上课了。
这次来新添了许多的课程，我们看的头皮发麻。课慢慢的上着，生活还是那么的平静，没有一点波动。但是不久我的生活就不是那么的平静了。
校园日记 篇8
在校园里，我们每天都沉浸在快乐之中。
春天，雪融化了，花坛里的花，护拦里的.花开得是那么鲜艳，好漂亮！那一朵朵不似蝴蝶胜似蝴蝶的蝴蝶花，以美丽的身躯，清幽的香味，引来一只只五光十色的真蝴蝶。桃花开了，一群群蜜蜂向这儿飞来采蜜，这儿采采，那儿采采，真是“群蜂采蜜成奇观”啊！
夏天，绿草如茵，一脚踩上去，好柔软啊！真想安安心心地睡上一觉，第二天，保管你神清气爽，人也会舒舒服服。桃子也成熟了，经过桃园，一股清香向你扑来，顿时，心情就变得好起来。
秋天，落叶飘下来了，那一片金黄色，使校园显得华贵，有气质，枫叶红黄相间，真好看啊！
冬天，遍地都是纯白色，那么的纯净，雪花到处飞舞。
我喜欢美丽的校园！
校园日记 篇9
冬天的校园，虽然没有春天的花红柳绿，夏天的生机盎然，，也没有秋天的五彩缤纷，但却别有一番风味。
冬天，银杏树的枝头已经没有叶子了，光秃秃的。可撒了一地的银杏叶，就像一把把小扇子，扇来了阵阵的寒意。校门口的大松柏，高大挺拔，苍绿的叶子，有时会轻轻摇晃，好像在欢迎我们呢！校园里还有几株腊梅树，有的含苞待放，有的已经露出了粉色的`“小脸蛋”，向我们微笑呢！一阵微风吹过，腊梅花的清香扑鼻而来，空气中弥漫着腊梅的香味。
冬天的校园真迷人啊！
校园日记 篇10
每个学生都有自己的学校，我的学校是章丘市实验小学。她是今年才建成的一所美丽的校园，是一所优级的学校。
我的学校有4座美丽的教学楼，一座办公楼，一座实验楼。办公楼前面有一个喷泉。每当喷水的时候，会有一些同学为在喷池边，嬉戏，玩耍。喷泉泼洒出的水珠晶莹透亮，像淅淅沥沥的小雨。实验楼内，设备齐全。实验楼的后面，是一个标准型400米的塑胶操场。操场西边有一座大看台。从远处看，操场就像一片绿色的草原。在教学楼里，每个教室都充满着学习的气氛；每个教室都有乌黑油亮的大黑板；每位和蔼的老师，脸上都带着灿烂的微笑。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，正是因为这样，园丁在细心的培育着每一个花骨朵，让他们开放，让他们微笑。学校啊！你多么像一个温暖的家。你跟我们有着密不可分的关系，你又是我们最要好的朋友。
实小的'新主人，是我们这一群活泼可爱的孩子。既然做实小的新主人，就要爱护我们美丽的校园。要把室内外卫生搞好；要爱护学校的一草一木；不要乱扔果皮纸屑；不要踩踏小草，摘小花；更不要随地吐痰……
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”实验小学，既然给了我们这么好的学习环境，我们就要把握好时间，好好学习，拿我们好的学习成果为实验小学增添一份光彩。
我爱这么美丽的校园！我爱这么温暖的家庭！
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