【实用】校园日记模板汇总5篇
一天的时间即将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的校园日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园日记 篇1
芒市的爷爷奶奶家门口栽这一颗扶桑花，又名四季花，每一次我到爷爷奶奶家总能见到它开着美丽的花朵迎接我。
在一个周末的日子里，爸爸开着车把我从瑞丽带到芒市，责任是陪伴年迈的爷爷奶奶。一到门口我就见到了扶桑花像往常一样开着美丽的花儿，这时我不经意的停下脚步。慢慢地走到它的树下，拾起它掉落下的花苞，这些花苞是被淘气的小朋友弄掉的。虽然它还没有开出鲜花就被丢掉，但它从不抱怨，仍然的站在爷爷奶奶家们口对所有观赏它的人微笑。
细观扶桑花，它的根部有小碗粗，枝繁叶茂，树高约有三公尺。主干的表皮是棕色的，摸上去癞癞的，枝条也是棕色的，长长的叶柄上长着桃型齿边的绿叶，花枝上有花苞，开着红色和粉红色的鲜艳花朵。有些花是独自开放的，花中间有一些有花蕊，有一些没有。继续观察，您就会发现那长长的.花蕊上长有黄色的小球。那红的花，黄的蕊，绿的叶组合在一起真是美丽至极。
扶桑花在灿烂的阳光下，站立在门口，带着红红的笑脸迎接每一位观赏它的人。它不像太阳花那样绚丽多彩，也不像月季花那样婀娜多姿，更不像牡丹那样雍容华贵，它有的只是朴实无华，四季常青，四季花开。它没有像百花一样争奇斗艳，哗众取宠，它默默地奉献，美化我们的环境，它有顽强的生命力，只要你把它的枝干插在泥土里，它就会生根发芽，开出最美丽的花朵。
我爱扶桑花，爱它顽强的生命力，爱它四季开放的鲜花。
校园日记 篇2
在招宝山之西，甬江江畔座落着一所美丽的学校：镇海应行久外语实验学校。这是一所优秀的学校，能够在这样一所学校里学习，是多么自豪，多么快乐呀！
走进我们多姿多彩的校园，首先映入眼帘的是一尊硕大的雕像，象征着我们能够在知识的海洋里快乐地畅游，在人生的道路上乘风破浪，勇往直前。雕像的脚下有一座花坛，里面栽种着各种花草，从高处往下看，花草组成了一个别致的六角形。
雕像的右边是我校的综合楼，里面有媒体室，舞蹈室，实验室，机房在综合楼前，有一尊应行久老人的铜像，当太阳从东边升起，放射出万道金光，照射在应行久老爷爷的铜像上时，他仿佛正笑咪咪地看着大家。要在综合楼的左侧有八个金光闪闪的大字：勤奋、博学、文明、强身。这是为了激励同学们要做到好好学习，天天向上。
雕像的左边是一栋教学楼，是我们学习知识的地方。每当上课铃一响，教学楼便会变得安安静静的，不久，教室里就会传来一阵阵朗朗的读书声。下课了，教学楼便成了欢乐的海洋，快乐的天堂。
沿着水泥路向右边走，那有一个大花坛，里面栽种着珍贵的银杏树，挺拔的枫树，百年常青的松树春天，山茶花绽开了笑脸，那淡淡的清香扑鼻而来，招引来许多小鸟；夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝中把花坛封得严严实实；秋天，银杏和山茶树的.叶子都黄了，只有那松树迎着秋风笔直地站在那里；冬天，树木的枝头光秃秃的，每当那雪花飞舞的时候，树木枝头积满了白雪，就像穿上了一件雪白的棉衣。
踏着水泥路继续向前走，那是我们的操场。由六条塑胶跑道围成，另有六个篮球架，那是初中生打篮球的地方。操场的前方挺立着一根杆子，鲜艳的五星红旗在杆顶上高高飘扬。下课铃声一响，操场便成了孩子们的天地。
我爱我们的校园！欢迎大家来我们学校来做客。
校园日记 篇3
在我记忆的相册里，有许多苍翠欲滴的照片，让我回想起小时候的我。从小就在这里长大，有古典高雅的大理，让我看到了一种美丽，还有繁华的都市重庆，让我看到了都市的大厦的雄伟。虽然我去过许多景点，但让我印象最深的还是培育我五年的书香校园——文山州实验小学。
在小小的文山城里，那高高的文笔塔下坐落着一所高贵的小学，名叫“实验小学”实小，培育了我5年的小学生活，明年就要和母校说再见了。毕业以后，我不在像现在一样幼稚，一样调皮。可在我心里，实小是抹不去的岁月和时光，因为那里有我的老师和我的欢声笑语，还有我的童年岁月。让得有一次美术课，老师在多媒里电脑上放“九色鹿”给我们看，当作期末考，我一下画成骆驼，一下画成狗，到了最后还是我的好朋友帮我画，最后得了98分。这分数虽然不是靠我自己画，但让我明白了一个道理“路要自己走才能获得美好，美好要靠自己来创造!”
实小的风景也很独特，一进门就见到绿茵茵的大树和小叶子，还会看到一只大手指着一团金光，象征着老师起学生，让老师获得骄傲让明天更美好，只不放弃。校园里最大的操场是云海楼前的那一片，每个星期一都要举行隆重的.仪式，每一次下课，校园就人山人海。上课时，传出了琅琅的读书声，实小你是我的骄傲，希望你一天比一天更美好!
实小，你和我在一起的时间虽然只有五年的时光，但是却教了我许多知识和做人的道理，我希望实小你会越来越好，更希望我长大以后能够再回到实小上一堂课。
校园日记 篇4
星期二，下课了、下课了。原来是我们班的同学在玩猫和老鼠啊！我们用石头、剪子、布的规则来判定输赢谁赢了谁是“老鼠”，谁输了谁“猫”。我输了，我是“猫”。
开始玩了，我得意洋洋的走进了“老鼠”身边想一把抓住它，可是，一不小心让它溜走了。第二局开始了，我这次可认真了，我悄悄地走进了“老鼠”身旁，一把就抓住了它。
这时上课铃响了。我们依依不舍的.离开了操场。这次的课间十分钟真快了呀！
校园日记 篇5
今年我十二了。新学校，新面貌，新生活，新同学，新老师……总之，一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。不过，我相信，时间一长，便能适应了。在新环境中，我结交了不少新朋友。
但我最想说的还是我对新学校的认识。说起我对学校的'认识，还得从报名考试那一天开始讲，那一天，我和大多数同学一样，背着我的新书包，穿着我的新衣服，高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进中学的校门，我怀着好奇心，兴奋地前往教室。我的教室是六年级二班？我转来转去，就是找不到它。要不是同学亲切的指点，我恐怕就“进得来，出不去了。那是一间宽敞的教室，它位于迷宫一般的教学楼里。在开学的一段时间里，我一直感觉到学校就像迷宫一样，我差一点就把学校平面图画下来了，如果不是我不会画的话，我一定已经把地图作好了。不过，在这样的环境中，我还加强了学习的知识。
直到放学后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打饭。来到食堂，这里真是人山人海。
友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园，这就是我目前发现我新学校的特点。我相信，在今后的日子里，一定还会发现他更多的独特之处。
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