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描写心情日记集锦六篇
一天即将完结，我们一定有不少所感触的事情吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的描写心情日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写心情日记 篇1
星期五下午，按理说我应该很高兴才对，因为又到了双休日，可是发下一张不堪入目的试卷，顿时搞砸了我的好心情。
看到试卷上鲜红的“88”分，我一下子愣住了。原以为这个单元至少能考到90分以上，没想到得到了一个怎么也想不到的成绩！下午的课也没上好，心里不住喃喃自语：“考砸了，考砸了……”快放学时，我的心更是“怦怦”直跳。眼看同学们都走光了，我也不得不走出教室，磨磨叽叽朝校门口走去。我一边走一边想：等会儿要怎么对母亲说呢？要不要把成绩告诉她？母亲会不会狠狠地批评我……我越想越害怕，越想越沮丧，回家的勇气消失了一大半，怕被人发现似的躲在墙角瑟瑟发抖。秋风似乎也有意欺负我，把我吹的直打哆嗦，无奈之下，我硬着头皮蹭出了学校大门。
我缩在校门口的文具店里，等来了接我的母亲。迎面碰上母亲看似心情不错的眼神，哪里忍心破坏她的好心情呀！一瞬间，悲伤、失落、委屈一齐涌上心头，两行热泪不听使唤一下子流了出来。母亲吃了一惊，忙问：“怎么了？受到什么委屈了？是不是考砸了？”我呜咽地回答：“是……是的，只……考了……考了88分……”母亲听了，沉默半晌，然后带着涕泪直下、抽泣不止的我回了家。
到家后，母亲出乎意料的没有批评我，而是安慰我说：“偶尔考烂一次也是难免的，以后就努力些吧。”听了母亲的话，我又一次泪如泉涌……
就像母亲说的.，只有正确的学习方法，认真的学习态度，才能吸取书中的精华，就算书读的再多，如果不能学以致用，那也是没有意义的。我想将失败化为动力，将泪水化为勇气和信心！
描写心情日记 篇2
最近心情不是很好，从网络到现实，再从现实到网络，我一个人面临崩溃，为什么网络上的朋友不理解，为什么现实中的家人令我如此的颓唐，我在寻求答案，而又不敢寻求，只好默默地承受着我的`痛，我在懦弱中坚强，我再坚强中懦弱，不知什么时候倒下，不知什么时候又重新爬起，我一个人陪着电脑隐蔽在角落，静静地开始了我忧伤的网络世界!
本想让网络将我彻底麻醉，没想到网络让我心灰意冷，曾经完美的家园此刻在我的心灵中倒塌，没了，什么都没了，不是家园倒塌，是我离开了网络家园;我走了，一个人静静地走开了，没有人记得我，甚至连一个和我说再见的人都没有，为什么?!为什么?!我不知道答案，我也不想知道这么多!我更没权利知道这么多!网络，你说其虚幻，却有另一个不虚幻的结果，网络让我陶醉，网络让我感伤!
我试图用鼠标点击那片我不愿在回首的天地，颤抖的手告诉我，点在上面痛在心里，我胆怯地收回了手，收回了心，让鼠标静静地睡;我也想向鼠标一样的安详，可是我不能;因为鼠标安详的背后是受人摆布，我不想受人摆弄，所以我选择了自由，这一刻我或许该轻松一些，因为放弃是新的开始，我不想再加入什么文学社，其实一个人的生活很好，自由自在，无拘无束;我最初认识文学社的时候觉得应该是团结互助、相互交流
描写心情日记 篇3
考试完以后我的心情完全放松了下来，可是过了一会儿吴老师进来了，我想老师一定是来给我们宣布成绩的，这时我的心急躁的就像热锅上的蚂蚁，头上、背上直冒汗，不知道这次又有没有被我考砸？又过了一会儿，吴老师开始报分数了，快报到我的时候，我的`心都快要跳出来了，“施xx98”，我一听到98分，这时心里比吃了蜜桃汁还要甜，心里暗暗地想，这次肯定会得到妈妈的表扬和奖励了。
接着英语老师又进来了，这一次我一点也不紧张了，因为英语我在学校外面补学，所以觉得自己没考得100分，99分肯定会有的，果然英语老师说“施xx99分”，我的心又开始心花怒放了。
最后一门就是数学了，一想到数学我的每一根神精又立刻紧张起来，因为数学我每次都考得不好，尽管妈妈在家里也使劲地让我做练习，但我还是错这个错那个的，而且每次错的题目我都懂的，好像数学就是与我作对似的。这次果然不例外，只考了91分。
唉！只有语文和英语考好有什么用呢？最重要的是全部都要考好。我垂头伤气地想，这次本来想得到老妈的奖励，现在是肯定没有了，真是冤家不聚头呀！
描写心情日记 篇4
心情是指无特定、普遍及能够广泛影响认知和行为的一种情感状态。一般而言，心情会受到外在环境和因素以及实物和药品的影响。小编为你整理了描写心情日记，希望对你有所参考帮助。
岁月无常是过客，得失成败都是得，聚散悲和是浮云，悲欢之间是苦乐，情爱之间是取暖，真诚之间是无言。人生天地间，忽如远行客，在生命的起点一路跋涉，爱与恨，得与失，尝尽风尘里的悲欢离合。往往走的最急的是最美的风景，伤的最深的是最真的感情。命运的精彩不在轰轰烈烈，经历时的味，伤心时的泪，开心时的醉，都是因珍惜而拥有，因收获而懂得，因追求而可贵，因爱过而无悔。风雨的洗礼或艰辛，或苦涩，因为用心了只有懂得，只有值得；悲欢离合或无奈，或不舍，因为经历了只有执着，只有收获。尘世之美，需要我们用心灵去扑捉。永怀感恩之心收藏点滴快乐。远离的，不是脚步而是时间；飘洒的，不是心情而是唯美。沉淀喜悦才是真谛，拥抱幸福才是永恒。惟有感怀，无悔人生。
人活着，傻点，愣点，憨点，都没关系，简单点就好。太精明，太清楚，太明白，会伤心，会难过，会心累，受苦的只会是自己。无论是朋友，亲人，还是爱人，都别太较真，糊里糊涂的才能相处下去。这就是最大的明白！谁也不比谁聪明多少，谁也不比谁傻多少。你和人玩心，人不和你认真！你对人欺骗，人让你滚蛋！傻人，不代表真愚蠢，只是为人忠厚罢了！傻人，不代表眼瞎，只是不想拆穿罢了！傻人，不代表好欺负，只是大度忍让罢了！有时候不计较，不生气。是因为还有情义，可言。有时候会心软，会原谅，是因为深爱，还在。人生在世不过几十年，吃亏是福。又何必因为利而精心算计，又何必因为情而斤斤计较。我始终相信：好人有好报，傻人有傻福。
人生如一历程，悲欢离合，阴晴圆缺。生命的痛苦，源于活得太清楚了，但求一醉，难得糊涂，微笑就好。人生聚散如浮萍，源于执着的太多了，但求放下，知足就好。无所谓失去，有些人只能缅怀，有些事只能回忆，生命中已经过去的岁月谁都无能为力，只是经过而已；无所谓失去，有点时候失去比拥有更踏实。阳光里有暧昧也有模糊，何不微笑的去面对，学会坦然学会顺其自然。一份懂得一份收获，无缘别强求，无份别挽留，一份珍藏一份跋涉，只是经验而已。人生没有完美，只有美丽的残缺。昨天留下的，只是淡淡的沉香。明天是否拥有，还需背起行囊，满心期待在路上。岁月年轮如烟火，刹那芳华璀璨着你我，温润了光阴让生命更鲜活。人生意义在于自己把握，不是一辈子的.人，不说一辈子的话，不勉强，能放下。 无悔经历，因为我爱过。无悔生命，懂得就是收获，就是快乐。
生活无非是战场，人生无需较高下。人与人之间，除了讲理，还要讲情；人与人之间，多一份理解就会少一些误会；人心与人心之间，多一份包容就会少一些纷争。不要以自己的眼光去评论一个人，判断一件事的对错。不要事事总是自己说了算，不要苛求别人的观点与你相同，不要期望别人能完全理解你，每个人都有自己的性格和观点。人往往把自己看得过重才会患得患失，觉得别人必须理解自己。其实，人要看轻自己，少一些自我，多一些换位，才能心生快乐。所谓心有多大，快乐就有多少；如果包容越多，得到的就会越多。什么是得什么是失，什么是是，什么是非。有的时候总难以说清。
与人相处总要有所保留，不是玩心机，而是留后路。容自己转身。欺骗你的人离开即可，抓不住他的心，还不能松了自己的手吗？人容得下别人却容不下自己；放得过别人却放不过自己的心。又何必苦了自己，对远走的念念不忘，难道不累不疼吗？自重一些，爱自己多一些，遗憾才会少一些。无需对他人的努力去评头论足。有些事无需计较，时间会证明一切；有些人无需去看，道不同不相为谋。人世间的是是非非，纷纷扰扰，不看、不听、不想，就能心生清静。面对伤害，微微一笑是豁达；面对辱骂，不去理会是一种超凡。有时，烦恼不是因为别人伤害了你，而是因为自己太在意。忍耐不是懦弱而是宽容；退让不是无能，而是大度。
世间事，世人度；人间理，人自悟。
做人计较生是非，人生无视己清静。
坦然淡然是根本，生活无求是简单。
岁月无常是过客，得失成败都是得。
描写心情日记 篇5
面对电脑，却不知道要干什么，聊天?贴吧?农场?都是天天玩，早已失去了兴趣，现在只是对着电脑发呆，却觉得很难受。最近，和母亲冷战，也懒得争辩什么。她叫我干嘛我干嘛就是了，我一句都不想再说。她要我写作文，好，写。不知道该写什么，突然看到了一个同学发来的短信。忽然，想到了我和她之间的事。
刚开学的时候，我们互相都不认识，但是，就神差鬼使的想坐在一起。于是，我俩就成了同桌，老师让我来安排值日表，我也是很不避讳的就把自己和她放在了一组。开始那几天，我们是无话不谈，形影不离。那时的我，相信我们是一辈子的朋友。我不管什么事都和她一起，随时，都是我俩在一起。后来，我们渐渐的，不像以前了，和她聊天时，她也总是那我最在意的一面来刺激我，损我。开始我听到这些话，总是默默地把它们放在心底，后来，她变本加厉，每天的损我也成了她的.必修课。我开始反抗，每天也损她。到了后来，我发现，她一直是一个以自我为中心的人，根本不会考虑到别人的感受。
我忍了很久，终于，与她摊牌了。本以为，我会不舍的，却，真正到了那个时候，反而有种轻松的感觉。放下了与她每天互损的包袱，真的很轻松。
我们有许久没联系了，以至于我都忘了曾经有这么一个朋友。是的，我们彼此都忘了。
现在，我合上手机，不去想她，就让我们的曾经，埋藏在心底。
描写心情日记 篇6
今天下午，在我们校园里举行了少先队入队仪式，我举起右手拳头认真宣誓，此时此刻，心情十分激动。
然后大哥哥大姐姐帮我们带红领巾，我非常兴奋，我日夜盼望的红领巾终于戴在胸前了；同时，我暗下决心：要继续努力，好好学习，早日实现自己的理想和愿望。