一年级日记

关于一年级日记合集7篇

　　已到了一天的末尾，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的一年级日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级日记 篇1

　　在每一个孩子心中都希望春节快点到来，我也不例外。怎么都想过年，过年时盼望爸爸妈妈买的新衣裳，盼望吃到桌上的鸡鸭鱼肉，每个孩子最盼望的就属收红包了！

　　新年终于到来了，我们各自穿上了新衣服，在镜子前看看这儿又看看那儿，这么也看不完。春节是中华民族特有的节日，而贴春联，放鞭炮，包饺子，又成了必不可少的内容。我家买了好多鞭炮，有开门红、火炬花、开门见山……还有好多烟花呢！我与妹妹还有邻居家的朋友来到操场，哇，鞭炮大多数堆在了一起，排成了一个圈，决定12点到一起开响……

　　我们终于等到了12点，突然一响响的炮竹声从我背后响起，我回头一看，一朵朵烟花在天空中展放了迷人的神采，不知怎么了，周围也响了起来，暗黑色的天空刻时变得光彩夺目，人群便一点一点地聚集起来，快看快看我家的烟花也响了。

　　炮竹声一点一点消失，过后就是我们孩子的欢乐时间了，十几个孩子围在一起听鬼故事，刺激得连声鸣叫，一边听鬼故事，一边清点着自己的`红包，谁的钱多，谁家请客去吃东西……

　　就这样快乐地度过了这个春节，这个春节我永世不忘，因为今年的春节笑开了颜。

一年级日记 篇2

　　20xx年09月24日星期日天气：晴

　　前几天老师让我们准备：鸡蛋、杯子，可是又不告诉我们干什么，我们猜来猜去也猜不着。

　　“丁零零……”这一刻终于被我们等到了。褚老师拿着一个大水杯进来了：“老师给你们表演一个魔术，好吗？”我们齐声说：“好！”老师先把鸡蛋放到有水的杯子里，这时鸡蛋马上沉了下去。老师说：“我能让鸡蛋从杯底游上来，你们信吗？”我们都摇摇头。老师笑咪咪地看了看全班同学，我们睁大眼睛看着杯子，一动也不敢动。这时，老师不知抓了一把什么放了进去，又放了一把、两把，还用一根木棒搅一搅。不久，奇迹出现了，鸡蛋居然“游”上来了！教室里响起了“哇”的.叫声。老师告诉我们放进去的是盐，我们都有些不信。

　　老师说：“别急，你们也试试吧！”我们去老师那里领了盐，马上忙开了。我们小组放了盐以后，鸡蛋还是没有游上来，褚老师就来帮助我们。她又往杯子里放了几把盐，用小棒使劲搅一搅，杯子里的鸡蛋慢慢“游”上来了……我们高兴地跳了起来。

　　经过这次活动，我知道了鸡蛋能“游”上来的原因是因为盐水有浮力。今天我又学到了一个新知识，我太高兴了！

一年级日记 篇3

　　今天，妈妈说快过年了，要送给我一个礼物。我说，那就送我一件玩具吧。

　　我们来到一家玩具店，看见商店里有很多好玩的、各式各样的玩具。在我的精心挑选下，我买了一件变形玩具，玩具的名字叫黑马王子。回到家，我迫不及待地打开玩具的包装盒，取出玩具玩起来。不一会儿，我就把它变成中级生肖形态的马，片刻，我又把它变成超级战斗形态的人。这个玩具是我看动画片“钢甲卡卡龙”上的`人物。原来爸爷也给我买了一个叫卡卡龙的变形玩具，他们都是勇士，闯过了种种难关。

　　我非常喜欢这种玩具，它们不仅好玩，而且能使手指变得灵活起来，会更聪明。

一年级日记 篇4

　　数学课刚开始，周老师就说我们口诀掌握得不熟练，紧接着给了我们大约3分钟的时间同桌互相背口诀。

　　我马上对着同桌邹乐乐背了起来，背着背着，“五九四十五”、“四九三十六”这两句口诀我想了半天，才勉强背出来；而邹乐乐，他也有两句不怎么熟练。

　　周老师询问了大家的背诵情况后，又从每组中挑了一名小代表，进行了小组“对口令”抢答赛；结果，我们第四组赢了，大家都高兴极了。瞧！有的嘴巴弯得像月牙儿，还忍不住笑出了声，有的还跳了起来，还有的'拍起了手！随着周老师的一声“停”，教室里顿时安静了下来。

一年级日记 篇5

　　一学期活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期中考试。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。

　　升入新年级，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的`重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。

　　每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。

　　我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。

　　英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的。

　　本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。

　　其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼……

　　在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。

一年级日记 篇6

　　在上个星期三，妈妈送我了一些小草种子，到现在已经长大了，他们嫩绿嫩绿的，我可喜欢他们了。

　　2月28日 星期二 晴

　　今天，我找了个塑料瓶，把上面那一部分减掉，在瓶底钻了几个小孔，下面的当“花瓶”来用，再到外面挖了一些土放在里面。于是，我把这些小种子种了下去，并浇了水放在了阳台上。

　　3月1日 星期四 雨天

　　今天，我一回家就去看了一下我的“小草宝宝。”只见我的几个“小草宝宝”破土而出探出了小脑袋，长出了一根根细细的幼苗。没想到小草的'生命力这么顽强，才不过两天就长了出来。只可惜今天是下着蒙蒙细雨，要不然肯定让我的“小草宝宝”晒晒太阳，不过让我的“小草宝宝”“洗个澡”也不错。我把花盆放在了一个可以淋到雨水而又不至于被狂风伤害到的位置。

一年级日记 篇7

　　元宵节的晚上，马路上人流如潮，灯火通明，街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，蝴蝶灯天上飞……最搞笑的是鱼灯，只见一条鲤鱼摆动着尾巴、张开鱼脊、全身的'鳞片金光闪闪、鱼的尾巴不停地摆动，孩子们情不自禁地大喊：“鱼活啦！”

　　街上有许多人在赏灯，有的人拖着可爱的兔子灯，这些兔子灯仿佛就是一只只真正的兔子。竖着长耳朵、披着白色的皮毛……

　　歌声、笑声融成一片，响彻夜空，欢乐的人们迎来了又一个元宵节。