一年级日记

【实用】一年级日记集合九篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的一年级日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级日记 篇1

　　昨天我和哥哥去院子放鞭炮，拿着黑大王、黑虎、火炮。哥哥拿着打火机点着了黑大王、黑虎，扔到远处只听到五声巨响。

　　哥哥不小心把黑虎、黑大王扔到了垃圾桶，垃圾桶传来了噼里啪啦的声音，我们吓坏了！我因为害怕，让哥哥帮我点着了炮，学着哥哥的样子把炮也扔向远处，赶紧捂住了耳朵，我的.花炮也发出了可大的声音。我虽然有点害怕，但是我觉得很刺激，也很好玩。

一年级日记 篇2

　　今天，我们学校举行了运动会。大家准备的很充分，都信心十足要为自己的班级争光。

　　运动场上，有垒球、跑步、跳远……。哇！那边好热闹，我走去一看，原来是跑100米的运动员站在起跑线上，做着轻松的'动作，随着一声哨声，运动员像一支支离弦的箭飞驰在跑道上，这时，跑道两边，伙伴们围起一堵厚厚的人墙，大家都高喊“加油，加油，”我也为我们班的运动员加油。运动员们争先恐后，你追我赶。不一会儿，我们班的伙伴就领先了，马上就要到达终点了，激动人心的一刻就要到来了，只见刷的一下，跑第一的伙伴冲过了终点。有的人欢呼，有的人叹气，我也为胜利的伙伴欢呼。

　　真开心啊！难忘的一天。

一年级日记 篇3

　　今天早上，我和妈妈去菜市场买菜，突然见，我看见了一位老奶奶正在卖花种子，我叫妈妈快看，妈妈跟我说：“你是不是想买种子呀？”我点了点头，妈妈见我实在想买种花种，就给我买了 一颗百合花的花种、一袋种百合花的专用土、一小包肥料和花盆，我拿着一大堆东西，就和妈妈高高兴兴的`回家了。

　　回到家，我立马就撕开了装土的袋子，倒进了花盆里，然后我又用铲子挖个小坑，把种子放进了花盆里，盖上了土，最后我用浇水壶给种子浇水。过了一个星期，种子慢慢发芽了，我又给种子 施了一点肥，又过了几天，种子越长越高，我又给它浇了水，在我的精心培养下，种子终于开花了！

一年级日记 篇4

　　今天，在美术课上，老师教我们画狐狸开车。老师一步一步地教我们，先画什么、后画什么，要合理不要太夸张。但我还是把车画得又大又圆就像一个大西瓜。画完画开始涂色了，老师让再加一层，并把它涂成紫红色。画全部完成后，老师就让我们休息。我们跳啊，蹦啊，玩得真高兴呀！

一年级日记 篇5

　　天格外蓝，像一颗刚被擦过的蓝宝石，草格外的绿，一阵微风吹过，小草就跳起了优美的舞蹈我的情绪也格外的灿烂。

　　叮铃铃下课铃响了，同学们争先恐后跑向了操场，我下了台阶，看见同学们都玩着自我喜欢的游戏，比如：老鹰抓小鸡，动动不许动，一位女同学吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她迈着轻盈的步子，在她脚下，皮筋就像一个听话的孩子，她的一对羊角辫一上一下地舞动着，像两只正在玩耍的小燕子，她的'脸蛋儿像两个熟透的大苹果，不一会儿，我回头一看，哇！好多人呀！有的同学向她投来赞许的目光，有的同学向她伸出大拇指，还有的同学情不自禁地数起来一、二、三、四、五、六她听见了，她好像变得更精神了，也跟着数起来：七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厉害吆！

　　叮铃铃上课铃响了，我们都回教室了，我真的好羡慕她，我以后必须要超过她。

一年级日记 篇6

　　今天是一个特别的日子，因为今天是母亲节。妈妈每天都接送我上学、做饭，晚上还要辅导我学习。妈妈非常辛苦，妈妈爱我，我更爱妈妈！所以我决定帮妈妈扫地，让妈妈歇一歇。今天我帮妈妈做了一件事，我真开心！我想对您说：”妈妈，您辛苦了，祝您节日快乐！谢谢您，妈妈！“

一年级日记 篇7

　　今天是一个特殊的日子，你知道吗？哈哈！告诉你吧，今天我过生日了！

　　中午，妈妈下班回来一进门就对我说：“猜猜今天是什么节日？”我还没回过神来，妈妈又接着说：“祝你生日快乐！”我这才恍然大悟，对呀，今天是我九岁大寿啊！我和妈妈一起来到“稻香园”面包房，买了一个大大的蛋糕，就高高兴兴地到姥姥家去了。

　　我们到了姥姥家，姥姥打开门，一看是我们来了，高兴得一边拍手一边笑着说：“祝壮壮(我的小名)生日快乐！”说完便把我们领进了厨房。我进去一看，哇！一年一度的生日宴会还真隆重啊！平时姥姥家总是只炒几样菜，而今天却炒了十几样菜！而且都是我喜欢吃的，真让人垂涎三尺啊！再看看座位上，各位“嘉宾”都已经到齐了。爸爸为了来参加我的`生日宴会还把一切共事都抛到了九霄云外。我匆匆的洗了手就来到了饭桌前。

一年级日记 篇8

　　经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单，一年级教师工作总结。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作管理人的工作，我所面对的又朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

　　一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

　　一年级学生的特点就好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯学习的基矗因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“人人争做小明星”的活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。

　　二、关爱、赏识，真诚为友。

　　每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的'奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“王鼎豪”的同学，上课乱动，下课后经常攻击其他同学，顶撞任课老师。其父母不太懂教育的规律，父亲性格暴躁，动不动就大喊大叫，母亲特别溺爱孩子，这个孩子自从入学以来就不懂得该怎样上课，不守纪律，不尊重任课老师，个让我们所有老师都感到头疼的孩子，工作总结《一年级教师工作总结》。刚开始，我也很无奈，可后来根据我的观察和接触，发现这个孩子非常善良，而且乐于表现自己，经过我的多方面努力之后，该生在各方面都有了很大的进步，期末考试的成绩在班中遥遥领先。

　　三、做好后进生的转化工作

　　我们这个班有 个学生，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的更需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

　　四、把握尺度，爱中有严。

　　意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。

　　做好班主任工作，不一件容易的事，做一个好的班主任，更不一件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不我理想中的明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，才能把工作做得更好。

　　经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作管理人的工作，我所面对的又朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

一年级日记 篇9

　　今天，我要给大家介绍一个风景优美的地方——观音山。

　　观音山位于佛冈，因为明朝开始就有一座观音庙，所以叫观音山。2月13日我去爬观音山，我从山脚小看观音山很高，从山脚到山顶全长大约有十公里长的山路。我爬到百丈石滩，看见水从山上流下来，就像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的`壮美画面。

　　观音山真美丽啊！大家有机会也可以去爬山，爬不上，没关系，志在参与。