一年级的日记

时间：2022-09-13 10:15:15 一年级日记我要投稿

实用的一年级的日记九篇

　　一天的生活不知不觉间结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的一年级的日记9篇，希望能够帮助到大家。

实用的一年级的日记九篇

一年级的日记篇1

　　教学要求

　　1、知识目标：认识13个声母，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个生字。

　　2、能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。

　　3、情感目标：了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。

　　重点难点

　　1、掌握6个生字的音、形、义；朗读课文。

　　2、背诵课文；结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。

　　教学准备

　　课文挂图，字词卡片，课文录音。

　　课时安排

　　2课时

　　教学过程

　　（一）创设情境，激趣导入

　　1、同学们，我们都有自己的`愿望，你能说说你的愿望是什么吗？

　　2、交流：学生说说自己的愿望。

　　3、大家的愿望都很美好，今天老师给大家介绍一个喜欢写日记的小朋友，他叫米佳，他的愿望是什么呢？让我们来读读他的日记吧。

　　4、板书课题，齐读课题：你知道什么是日记吗？米佳的日记里写了什么？

　　（二）听读课文，初步感知

　　1、放课文录音，思考：米佳的日记里写了什么？

　　2、听读汇报。

　　（三）自读课文，学习生字

　　1、学生自由读课文，用符号把不认识的字和难读的句子画出来，并找出写米佳四个愿望的句子画上波浪线。

　　2、同桌互读课文，遇到困难，合作探讨。

　　3、学习生字。

　　（1）利用拼音自己拼读音节，掌握汉字的读音。

　　（2）出示生字卡片，请小老师领着大家读你会认的生字词。教师重点指导读准“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。

　　（3）教师范写“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。

　　（4）按课后笔顺将生字书空写给同桌看，再描红、仿写生字。

　　（5）展示优秀写字作业。

　　4、给生字找朋友（扩词练习）

　　（四）熟读课文，质疑问难

　　1、老师范读课文，让学生进行评价。

　　2、指名分自然段读课文，其他同学评价。

　　3、多种形式读，把课文读通顺读熟。

　　4、思考交流：自己读懂了什么？还有什么疑问？

一年级的日记篇2

　　6月6日星期一晴

　　今天是一年一度的端午节，我和家人准备一起包粽子。我们准备好了包粽子的材料：芦苇叶子。蛋黄。豆沙。肉和蜜枣。

　　开始包粽子了，我拿出一大一小的粽叶，学着奶奶的.样子折出一个角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块猪肉，又用糯米盖得严严实实的。

　　当我再把粽叶盖好时，糯米就像孩子似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。奶奶帮我拿掉了一些糯米，我才舒了口气。总算到了最后一部――扎粽绳。我说奶奶扎的不好看，就用粽绳打了一个漂亮的蝴蝶结，我拿起粽子准备放入碗中，可是不小心拉了一下粽绳那短的一部分，之听见“哗啦”一声，粽叶散开了，糯米掉了一地。

　　看来包粽子也不是件简单的事，今年端午节过的真有意义啊！

一年级的日记篇3

　　我日日夜夜期盼的五一长假，总算来了。在五一长假里，我可以想看电视就看电视，想玩电脑就玩电脑，谁都别想阻止我。今年的五一长假，妈妈有说要带我去大竹海。我的心久久不能平静。虽然说这个地方我常常去，但是最近又有了牛拉车、抬轿子等好多好玩的呢？

　　今天，我来到了大竹海。哎呀！

　　人山人海啊，停车场更是围得水泄不通。我好不容易买了票，进了去。却又找不到牛拉车了。原来，牛拉车供应量不足，早就被别人拉走了。嗨，我不禁叹了口气。“嗨，做轿子了噢，35元上山噢。”这声音如此洪亮，我不禁随着声音走了过去。原来是两个轿夫。我们商量了一会儿，看这我有点本地的血统（我外婆是当地原妇联主任、劳动模范）就答应25元上山。我开开心心地坐上轿子，似乎以认为自己是一个高贵的小公主了。我一路上山一路唱，我一路唱一路看。只见有些地方，有这很长很长的笋，我心中突然有了个问题，“到底应该叫笋还是叫竹子呢？”我这个人心中藏不住问题的人。我便问起了轿夫。他笑呵呵到说：“小姑娘，你想叫什么就叫什么吧！”

　　“竹宝宝呢！”

　　“哈哈……两位轿夫笑了起来，我摸摸脑袋，我也没说错什么呀！

　　到了山顶，我做了一个深呼吸，一切还是那么纯洁。大竹海每年每月不知要迎接多多少少的游客，但是她的美，她的绿色，却从来都没有减少过。

　　大竹海，你真美！

　　愿越来越多的.中国人走近你，更原越来越多的外国人接近你！

一年级的日记篇4

　　春天来了，温暖的阳光照射着大地，桃花开了，梨花开了，杏花也开了。

　　小蜜蜂知道春天来了，急忙飞出去了，它来到小青蛙的家，看见小青蛙正在睡觉。它大声说：“小青蛙，春天来啦！春天来啦！快起来一起去玩吧。”小青蛙睁开眼睛，伸了伸懒腰，和小蜜蜂高高兴兴地出去玩了。

　　小蜜蜂说：“好久不见了，这个冬天你过得好吗？”小青蛙说：“我过得很好，谢谢你！”

　　它们一起来到田野里，忽然听到天空中传来叽叽喳喳的叫声，它们抬头一看，哦，原来是小燕子从遥远的'南方飞回来了。青蛙见了一排排的燕子，高兴得一蹦三尺高，蜜蜂也欢快地迎上去，它们热烈地欢迎燕子的归来。

　　小蜜蜂、小青蛙、小燕子终于又团聚了，在这个美丽的春天，它们又可以和从前一样快乐地生活了。

一年级的日记篇5

　　春天万物复苏。我们高兴地看到校园的柳树发芽了，花坛里所有的花也都结了花骨朵。草坪里也有很多小草钻出了地面。奶奶家的`迎春花开花了，一朵朵黄色的小花，开得十分茂盛。燕子也从南方飞回来了。

　　虽然现在已是春天了，但有时气温还是很低，并且天气还不稳定，昨天还是风和日丽的，但今天却刮起了大风。风刮得呼呼作响，人骑着自行车会感到非常吃力。

　　自古以来，许多诗人都曾用美好的诗篇来描述迷人的春天。其中，我最喜欢的是孟浩然的《春晓》。关于春天，还有许多成语，比如，春暖花开，春风拂面，柳绿花红，百花齐放，五颜六色…… 我读着这些优美的词语，想象着这些词语所描写的美好景色。我想，虽然现在还没到这些情景出现的时候，但是这些景色迟早会到来的，到那时，我再和爸爸妈妈一起去春游，该有多好呀！

一年级的日记篇6

　　星期天，我写完了作业，妈妈带我出去逛商场。妈妈给我买了一条非常漂亮的裙子，还有一双非常漂亮的'靴子。逛完商场后，妈妈带我去游乐场玩。我玩了旋转木马，碰碰车，开火车，妈妈还陪我去鬼屋探险，鬼屋里既可怕又刺激。

　　不过妈妈搂着我，告诉我这些都是假的，不用害怕。玩完了，妈妈就带我回家了。妈妈问我：“今天玩得开心吗？”我说：“我今天玩的开心极了。”今天可真是一个快乐的星期天啊！

一年级的日记篇7

　　晚上快放学的时候，忽然来了一束闪光，闪过我们的眼睛，接着又“轰轰!轰轰!轰轰”了三声，我们班同学吓了一跳，在写补充习题的时候，又开始雷。朱xx被干扰的雷声弄错了一个字，然后又接二连三开始打雷，打雷的声音像一个很重的.东西掉了下来。

一年级的日记篇8

　　我的好朋友名叫李宇生，外号大名鼎鼎的明星李宇舂，爱好打篮球。不过李雨舂也是我喜欢的一位。

　　他瘦瘦的几乎像一位小瘦猴，我们班大部分同学每天都叫他小瘦猴，可是打篮球的时候我总打不过他。不过他是我们班篮球老大。一天我和他还有其他同学，分组打篮球，我们总共打了5局，首先他赢了2局，然后开始打第3局的时候我不付气，第3局是我赢了。结果到第4局的时候我得意忘形了。李宇生一口气就冲了先锋。最后我输了。但我不回放弃，虽然他现在是我的天敌，但我不会把他当成我的天敌，我们还是一对好朋友。

　　在数学中他不如我。我记着有一次老师出了一道题是：“4100-20xx、”结果他写得数的`时候他一不小心的写成了20xx、然后他被老师挨批评了。后来我告诉他怎样算，他算对了。他又感谢了我，我也可以算上是我们班数学老大吧！再大考试的时候他有一道题不会他就在我隔壁。李宇生他给我写了张纸条，上面写着462+438=多少。我想了一下我总不能见死不救吧！好歹还算给我们班挣1分啊！我就想起了老师给我说同学们之间应该互相帮助才对。我又想了一下，如果不告诉李宇生的话，就会给我们班抹黑，就像你脸上有一块漆黑的脏。最后马上就要交卷了。我立刻给李宇生写上去得数，得数就是900、我给了李宇生纸条。我赶快答卷，等我答完卷的时候还没下课。我自言自语的说：“不可能是我看错了吧！”我看了看表才9点呀！因该是10点交卷，到了10点了，我们一交卷，我和李宇生是第一个跑出去。

　　开始念分了，我和李宇生都考了满分120，我们俩5门课都是满分，老师还鼓励了我们呢！