一年级的日记

时间：2023-05-10 19:59:03 一年级日记我要投稿

【实用】一年级的日记模板集锦八篇

　　时间过得真快，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的一年级的日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】一年级的日记模板集锦八篇

一年级的日记篇1

　　那是一件想起就后悔的事,我至今还忘不了. 那时候我家养了一只可爱的小兔子,不过一身脏得发臭了.我用抹布将小兔子的全身抹了一遍,可它全身没见一处干的,这怎么办呢?我灵机一动,想何不拿吹风机把它吹干呢?我连忙一手抱着小兔子,一手从柜子拿出吹风机.我刚把吹风机的盒子拿出来,盒子突然破了,吹风机从里面掉了出来,我以为没事,就拿起了吹风机把小兔子的毛吹干了. 第二天,我在洗澡时,妈妈准备拿吹风机帮我吹头发.突然听妈妈喊:"是谁把吹风机弄坏了,手柄裂开了一道缝"我一听就知道是我弄的`,可我怕妈妈打我,就说:"不是我,我怎么会拿吹风机呢?"妈妈听了就打电话问爸爸.爸爸说:"我没有弄坏呀,一定是徐玉霓弄坏的吧,她可能不承认,"妈妈说:"她说她没有,再说她干什么拿吹风机呀?每次都是我给她吹头发,肯定不是她,是你,你每天早上都拿着吹风机吹头发."这样妈妈就骂起了爸爸.这时我心里乱极;了,想承认又越发不敢.后来妈妈把电话一挂说:"真奇怪,好好的东西怎么会坏了呢?"他们终于没吵了.这时我才长长的叹了一口气. 不过我真的好后悔,怎么做错了事不承认呢?这是不诚实的表现,结果让爸爸受了一肚子冤枉气,如果我勇敢承认了错误,可能妈妈也不回打我.我真后悔!

一年级的日记篇2

　　我的妈妈叫xxx，乌黑的披肩头发，一双水灵灵乌黑的眼睛，非常美丽，矮小的个子，穿着一件漂亮的'裙子楚楚动人，一点也不像三十多岁的人。

　　妈妈在环卫所工作，她是一名收费员，在各单位收钱，天天忙得满头大汗也从不叫累。她乐于助人，所以大家都喜欢她，领导经常表扬她。回家后不顾劳累，还辅导我的功课，做饭洗衣，又快又好。

　　我爱我能干的妈妈。

一年级的日记篇3

　　今天早晨，我一醒来便看见枕头边放着一个可爱的玩具。妈妈说：“今天是你的生日，妈妈祝你生日快乐!”我问妈妈：“那妈妈你的生日是什么时候呢？”妈妈微微一笑说：“我忘了。”妈妈陪我吃好了早饭后，妈妈就要去上班，妈妈拿起包一看，发现里面装着一个可爱的玩具。

　　她正要把它拿出来，我跑过去握着妈妈的手，说：“妈妈，这个是我送给您的生日礼物，您总是忘了自己的`生日，今天我就把自己的生日借给您!”。

　　妈妈开心地笑了!

一年级的日记篇4

　　我有一个小台灯。

　　它是冠雅牌的，黄色的`外观很漂亮，圆圆的底座上有一个时钟，可随时知道时间。

　　这个小台灯已经陪伴我四年了。它每天陪我学习做练习，读书，每天都为我服务，每次我有不会的题，它都会静静的在那陪着我，像在对我说：“仔细认真想想，你会做出来。”每次有小飞虫飞到它的灯管里我就像朋友一样帮它打小飞虫。

　　它就像我的一个形影不离的好朋友。

　　我喜欢我的小台灯。

一年级的日记篇5

　　今天，我和邻居家的小伙伴一起到附近的小广场荡秋千。

　　我呀，只要一坐上秋千，一切事都忘得一干二净。我喜欢让别人推我荡，这样荡既不费力气，又特别自在。我坐在秋千上，就好像《西游记》中的.孙悟空一样，在空中来来回回地飞着。风在我耳边嗖嗖地响，真痛快呀！这时，如果你把眼睛闭上，就仿佛驾着云飞到月球上。嫦娥、小白兔高兴地迎了上来；小星星也出现了，我趁机好奇地问星星：“你们为什么白天不出来，偏爱在晚上出来呀？”小星星也还没来得及告诉我就走了......，原来是我睁开眼睛了。我把我在空中的感觉讲给伙伴们听，大家乐成了一团。

　　荡秋千的感觉真是太棒了，不信？那你就试试看。

一年级的日记篇6

　　教学要求

　　1、知识目标：认识13个声母，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个生字。

　　2、能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。

　　3、情感目标：了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。

　　重点难点

　　1、掌握6个生字的音、形、义；朗读课文。

　　2、背诵课文；结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。

　　教学准备

　　课文挂图，字词卡片，课文录音。

　　课时安排

　　2课时

　　教学过程

　　（一）创设情境，激趣导入

　　1、同学们，我们都有自己的愿望，你能说说你的愿望是什么吗？

　　2、交流：学生说说自己的愿望。

　　3、大家的愿望都很美好，今天老师给大家介绍一个喜欢写日记的.小朋友，他叫米佳，他的愿望是什么呢？让我们来读读他的日记吧。

　　4、板书课题，齐读课题：你知道什么是日记吗？米佳的日记里写了什么？

　　（二）听读课文，初步感知

　　1、放课文录音，思考：米佳的日记里写了什么？

　　2、听读汇报。

　　（三）自读课文，学习生字

　　1、学生自由读课文，用符号把不认识的字和难读的句子画出来，并找出写米佳四个愿望的句子画上波浪线。

　　2、同桌互读课文，遇到困难，合作探讨。

　　3、学习生字。

　　（1）利用拼音自己拼读音节，掌握汉字的读音。

　　（2）出示生字卡片，请小老师领着大家读你会认的生字词。教师重点指导读准“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。

　　（3）教师范写“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。

　　（4）按课后笔顺将生字书空写给同桌看，再描红、仿写生字。

　　（5）展示优秀写字作业。

　　4、给生字找朋友（扩词练习）

　　（四）熟读课文，质疑问难

　　1、老师范读课文，让学生进行评价。

　　2、指名分自然段读课文，其他同学评价。

　　3、多种形式读，把课文读通顺读熟。

　　4、思考交流：自己读懂了什么？还有什么疑问？

一年级的日记篇7

　　今天是星期六，是我高兴的一天。早上起来妈妈做了点饭菜，吃过饭后妈妈去银行开钱库了，我就在家看电视，妈妈回家了，我默写了英语7、8课的课文，妈妈又给我听写了单词，一个上午就这样过去了。中午了，我和妈妈吃了点饭，妈妈给我听写了语文作业，15、16课词，妈妈又去上班锁钱库了，我再三请求妈妈给我把电脑开开，妈妈才答应的。我玩的的游戏是：忍者神龟、1。6反恐精英CS和反恐精英CS魔兽版。妈妈一回家我就把电脑关了。我们就出去玩，到了晚饭时间了，我们去吃了点杭州小笼包，又去奶奶家看了会儿电视，就回家了。路上天上下起了鹅毛大雪，雪花铺天盖地，真是寒气袭人啊。道很滑，路灯下的雪花像萤火虫一样金光闪闪。我走马观花似的.用手抓雪花、欢呼雀跃、手舞足蹈、张牙舞爪，吓的妈妈直嚷：“别摔着，别摔着……”回到了家看了会儿电视，写了这篇日记就睡了。

　　这是我高兴的一天，也是我充实的一天。