一年级日记

时间:2023-05-19 17:39:14 一年级日记 我要投稿

关于一年级日记范文合集七篇

  已到了一天的末尾,今天一定有不少的收获吧,立即行动起来写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的一年级日记9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于一年级日记范文合集七篇

一年级日记 篇1

  12月31日,是我们一年级庆祝元旦的日子。早上八点我们排着整齐的队伍走到西部校区的`体艺馆,拿出自己带的小垫子,整齐的坐下。

  我记得第一个节目是动物大联欢,看过几个节目后,我和我的同伴一起排着整齐的队伍走过红地毯,走上舞台领奖。在领奖的时候我很激动,又带着一点点紧张。下午我用20张卡换了一个小手电筒,我心里很高兴,也很激动。

  这一天我很开心。

一年级日记 篇2

  今天是大年三十,我和爸爸妈妈早就商量好了回老家过年。

  早上六点我们就收拾好行李出发了,爸爸开着车载着我们全家直奔成渝高速公路,今天路上的车很少,我们很畅通的上了高速,一上高速,天也渐渐亮了,我们的心情也爽朗起来。

  高速两旁的.风景非常美丽,山上的树木长的郁郁葱葱的,稻田里的油菜花也开了。顿时我觉得春天已经来了。

  我在欣赏公路两旁美景中不知不觉睡着了,等我醒来的时候,离外婆家已经不远了,我问爸爸:”我们现在在什么地方?“

  爸爸:”我们在四川的边境上,古蔺县“。一路上山连着山,我忽然想起那首古诗”朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山“。没过多久我们终于到了外婆家。外婆早就在门外等我们了,还有我的小表弟也来迎接我了。我们洗了手,在一片鞭炮声中,我们一大家人围坐在一起品尝着丰盛美味的团圆饭。

一年级日记 篇3

  今天我去了大觉寺一进大觉寺有一种雨过清香的感觉,这里没有人抽烟只有一柱柱的香味,我在大觉寺里转着转着就到了海丰塔,海丰塔地下三层地面13层,一层比一层窄,在第13层还能看到全城那,我每次来都不忘爬海丰塔,每次爬每次都腿麻。

一年级日记 篇4

  今天老师给我们讲了《临渊羡鱼》的故事,这个故事讲的是古时候有个人来到一个清澈的'水池边。他看到池中的鱼又大又美,心想,"我要是拥有这些该多好啊!"于是,他就站在池边,目不转睛地盯着池中,口中不断地念道:"鱼儿快上来跳吧,鱼儿快跳上来吧。"他苦苦地站着,嘴里不断地默默地念着,可是大半天过去了也不见一条鱼上来。一会儿,一个人路过这里,告诉他说:"你只是傻等着有什么用?还是回家织一张网再来捕鱼吧!"

  从这个故事中,我明白了,一个人只去羡慕别人而不努力去做,他永远也不会实现自己的梦想。我想大声地告诉这个人:"快回家织网去吧!那样你会捕到很多很多的鱼。"

一年级日记 篇5

  今天就是元宵节,下午姐姐带我去看踩街活动。街上人山人海,都攒足了劲在看。有敲锣的、打鼓的、扭秧歌的、有舞龙的.、还有带着大头娃娃的猪八戒、唐僧、兔子。

  人们都穿的五颜六色的衣服。我还和小兔子照像了呢!元宵节可真热闹!

一年级日记 篇6

  昨天下午,妈妈说要带我去看花灯,本来嘛,看花灯是晚上看比较精彩,可是外婆说童童还太小了,晚上出去逛不好,于是妈妈提议我们大伙下午去看,嘿嘿。反正童童是不介意的,只要有的玩就行了~!

  早上还有灿烂的阳光照的.挺温暖的,妈妈兴致勃勃的,可是到了下午,太阳被乌云代替了,还有嗖嗖的凉风~!好郁闷哦!可是我们也还是出发了,到了。在家里还挺会闹的小家伙,到了外面竟然装酷起来,任凭妈妈跟阿姨怎么哄就是不笑。哎,还想拍几张可爱的PP给大伙欣赏的呢?可是童童不配合妈妈也没有办法,只好随便拍上几张交交任务了~!每次出去外面有点风的时候,童童眼眶就是发红,像是感冒的样子,妈妈就有点担心不给童童出来亮相了~!拍照片的时候,本想给童童站在那桃花盆栽旁边照个相的,可是那管理员公公跑过来叫我们不要靠太近,怕我们弄到那桃花,哎,我们只好作罢了~!再看看童童那不愿意的表情,我们就凯旋而归!

一年级日记 篇7

  不知不觉又溜走了一周。开学将近一个月了,今天坐下来细细盘算,才发现这段时间课程进行的太慢了。期中考试前要把汉语拼音学完,还要再学两个单元的内容。大部分孩子是有拼音基础的,应该进行快点才是。无奈学生基础参差不齐,而我每进行一课,总想人人过关。还总感觉这学期时间长,慢慢讲吧。所以如今才进行了两个单元。

  今天学习了声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri,以及声母zh、ch、sh、r和单韵母的拼读。我重点指导了zh、ch、sh、r的发音。我们这里大多是平翘舌音不分,在日常的家乡话里是没有翘舌音的。所以,指导学生正确的发音就显得很重要。我发现有的.孩子舌头翘的太过,发音很不自然,就一次次地纠正。但个别孩子的发音依然很不自然,或许这需要一个过程。

  今天在我感慨课程进行太慢时,教了很多年低年级的孔老师告诉我,拼音不能进行太慢,因为学生在入学前都学过,已经有基础了。她以前都是一个月基本上就学完了。这更让我着急。还好这学期时间毕竟宽松一些。

  孔老师还告诉我,不要总是等着个别不会的孩子,该进行新课还得进行。因为孩子们的起点不一样。当把汉语拼音学完的时候,会惊喜地发现,有的孩子似乎一下子就入路了。这是一位老教师的经验之谈。

  看来做什么事都要事先制定好计划,然后按计划进行。不能因为途中出现的一些小问题,就停滞不前啊!

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