一年级的日记

时间：2023-06-03 11:31:13 一年级日记我要投稿

关于一年级的日记范文锦集8篇

　　不知不觉中一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的一年级的日记8篇，欢迎大家分享。

关于一年级的日记范文锦集8篇

一年级的日记篇1

　　说到谎言，我想，每个人都有说过谎话的经历。但是，大家说的谎言分为两种，一种是善意的谎言，一种是性质恶劣的谎言。

　　在我的记忆里，我记得十分清楚，那一次，我的爸爸对我说了一个善意的谎言，这个谎言折射出爸爸对我的爱。

　　那是一年级的时候，学校家长会，等爸爸回来后我忙问爸爸：“老师说我什么了?”爸爸说：“我儿子是个认真乖巧的孩子，将来一定有出息。”

　　停了爸爸的“谎言”，我受到了很大的鼓励，从此学习劲头失足，心灵里也充满了快乐。第二天开始，我破天荒地地在课堂上高高的举起了我的小手。从此，沈默寡言的我在学校里变的活泼起来了。

　　后来，我听到了爸爸对妈妈说：“老师说他太少举手了，就坐在那里。”那不是爸爸对我撒了谎了吗?但是，我也并不怪爸爸。

　　事情已过了几年了，如果当初爸爸责打我一通或把我老师的.原话复述一遍的话，那以我的性格，我一定会以为老师不喜欢我了，从此会闷闷不乐。

　　这善意的谎言，虽然过去了很久，但是到我却一直都还记得。我要谢谢我的爸爸，谢谢他，帮助我改变了自己的缺点，让我不断的进步。

一年级的日记篇2

　　今天中午放学回家，开饭，我突然想起来今天是3月8日妇女节，妈妈在单位，还有姥姥，我想：该为姥姥做点什么呢？我想到！我对姥姥说：“姥姥，今天我来洗碗吧！”姥姥说：“好的。”

　　吃完饭，我把吃完饭的碗拿到水池里去洗，为防止碗掉在地上，我就拿来一个大锅，里面倒上水，往里面放点洗洁精，然后再一个一个地洗碗。先把碗里的`污渍洗掉，再把大锅里的水倒，再倒点干净水，把碗涮干净，再把筷子、厨具等洗干净，再把碗放回柜子里。终于洗完碗，这次洗碗才让我感觉到姥姥的辛苦。

一年级的日记篇3

　　今天，我和妈妈再次来到孤岛，这次我们发现孤岛上的小鸟特别多，所以妈妈就给它又起了一个名字叫“鸟岛”。一群小鸟围着小岛转了好几圈，我觉得它们好像在比赛看谁飞得快。

　　前一阵子的小岛看着这么孤单，现在有了小鸟的`陪伴，小岛显得那么生机勃勃。

一年级的日记篇4

　　小蝌蚪

　　我清明节捞回家的小蝌蚪发生了变化，以前他的.头像小黑豆一样，尾巴细得像一条线，还没有长出后腿和前腿。现在它的头像巧克力豆一样大，尾巴像小鱼的尾巴一样扁，还长出了两条像线一般细而弯曲的后腿，游起来摇摇摆摆的样子很可爱。

　　我好期待它们变成青蛙的样子啊！

一年级的日记篇5

　　xx年xx月xx日

　　春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。春节已来到，大街小巷都洋溢着节日的气息，各个商场里人山人海，热闹非凡。大家互相发红包，互相祝福……

　　早晨起来时，从厨房飘出一阵阵香味，“是什么呀？”我刚刚睡醒，迷迷糊糊地问自己。哦！原来是妈妈和爸爸在煮香喷喷、美味无比的菜！换好新衣我洗漱好，才猛的想起今天是春节。那么重要的日子我都给忘了，真厉害，呼，好厉害……吃完饭我们当然是——贴春联啦！妈妈把“福”字给我贴，当然我知道要倒着贴，因为福“倒”嘛！谐音呀。等我们贴好以后，已经是中午了。我们等着20xx春节联欢晚会的来到。

　　晚上，我和爸爸、妈妈在阳台外玩烟火，我又唱又跳用能“写字”的烟火对爸爸妈妈画了个爱心桃，逗的爸爸、妈妈呵呵笑，看到爸爸和妈妈笑，我也笑了。我们吃完年夜饭，守候在电视机前等晚会开始。8点了，我们当然最开心喽，因为晚会开始了，朱军、老毕等主持人上台主持，他们穿着花花绿绿的衣服。老老少少都乐得合不拢嘴。节目好多，有：唱歌、跳舞、小品等。但最可惜的还是赵本山同志，我最爱看他和他徒弟演的小品，这次真可惜啊！我们倒计时，5，4，3，2，1。我12岁了。送走11年迎来12年。

　　晚会播完已经是凌晨了，我们依依不舍的按掉电视机。新的.一年到了忘记过去的烦恼把，新的一年到了，欢呼把……

一年级的日记篇6

　　教学要求

　　1、知识目标：认识13个声母，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个生字。

　　2、能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。

　　3、情感目标：了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的.热爱之情。

　　重点难点

　　1、掌握6个生字的音、形、义；朗读课文。

　　2、背诵课文；结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。

　　教学准备

　　课文挂图，字词卡片，课文录音。

　　课时安排

　　2课时

　　教学过程

　　（一）创设情境，激趣导入

　　1、同学们，我们都有自己的愿望，你能说说你的愿望是什么吗？

　　2、交流：学生说说自己的愿望。

　　3、大家的愿望都很美好，今天老师给大家介绍一个喜欢写日记的小朋友，他叫米佳，他的愿望是什么呢？让我们来读读他的日记吧。

　　4、板书课题，齐读课题：你知道什么是日记吗？米佳的日记里写了什么？

　　（二）听读课文，初步感知

　　1、放课文录音，思考：米佳的日记里写了什么？

　　2、听读汇报。

　　（三）自读课文，学习生字

　　1、学生自由读课文，用符号把不认识的字和难读的句子画出来，并找出写米佳四个愿望的句子画上波浪线。

　　2、同桌互读课文，遇到困难，合作探讨。

　　3、学习生字。

　　（1）利用拼音自己拼读音节，掌握汉字的读音。

　　（2）出示生字卡片，请小老师领着大家读你会认的生字词。教师重点指导读准“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。

　　（3）教师范写“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。

　　（4）按课后笔顺将生字书空写给同桌看，再描红、仿写生字。

　　（5）展示优秀写字作业。

　　4、给生字找朋友（扩词练习）

　　（四）熟读课文，质疑问难

　　1、老师范读课文，让学生进行评价。

　　2、指名分自然段读课文，其他同学评价。

　　3、多种形式读，把课文读通顺读熟。

　　4、思考交流：自己读懂了什么？还有什么疑问？

一年级的日记篇7

　　今天是星期天，我和妈妈一起到闸上小学玩跳跳床。我玩了一条龙，第一次爬一半就滑了下来，第二次爬的时候，妈妈在外面给我壮胆，太阳娃娃照着我，我感觉好热呀！我爬到了公鸡的'身体里，一下觉得好阴凉哦！我把许多的动物都玩够了，我想再玩一遍，可是我已经满头大汗了，我在那里大声叫：“妈妈快来呀，我想喝水。”妈妈看着我这副摸样，哈哈大笑起来。

　　今天我玩得好开心哦！