【热门】小学一年级日记锦集五篇
一天即将过去了，心中一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编精心整理的小学一年级日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学一年级日记 篇1
寒假很快就过完了，这个寒假我过的很愉快。去了很多地方，有登封少林寺、中原第一大佛······ 。登封少林寺有一棵树，上面有许许多多的小窟窿，听导游说那是僧人们练二指神功留 下的'窟窿；少林寺也被烧过，但是有一间房没有火烧过，那是因为有火自灭，有水自跑。中原第一大佛全长108米，底下还有房，房高100米，房窗上是小佛，大佛大约12亿元。
小学一年级日记 篇2
4月11日的晚上，爷爷和我一起逛“世纪联华”超市，超市里的'东西五花八门。
我们到超市是一定要买什么？我们要买水壶、洗马桶液、馄饨和饺子等等。那么我们为什么要买水壶呢？因为以前水壶已经时间用的太长了，水壶也坏了，所以我们就买了水壶。
超市里有好多东西，想要什么，就有什么，我们买了我们之前要买的东西。看见其它东西也很好，就又买了一个辣的榨菜和一包咖哩。
我和爷爷高高兴兴地回家了，今天收获可真大啊！
小学一年级日记 篇3
一天下午，我们班办举行一次有趣的课外活动----“猫捉老鼠”。同学们玩得可痛快了!
上活动课的铃声响了。我们全班同学来到操场上，围成一个大圆圈，把手举起来，形成了一个一个鼠洞。梁老师先让几个跑的.快的同学做“花猫”，那几个“老鼠”鬼鬼祟祟的探出小脑袋，向四周望了望，然后又鬼头鬼脑地钻出了“鼠洞”。看来，这个“小坏蛋”又要做什么坏事了吧?就在这时候，那警觉性很高的“花猫”猛窜了过来。“老鼠”一看，撒腿就跑 ，那“花猫”紧追不放。同学们情不自禁地一边跳一说 ：“快，快，快抓!”突然，狡猾的“老鼠”钻进“鼠洞”去了，“花猫”只好站在洞外眼睁睁地望着“老鼠”叹气，“花猫”趁“老鼠”不备的时候转身朝相反方向迎了上去。当“老鼠”还没来得及醒悟时，已做了“花猫”的俘虏。“花猫”把“老鼠”押金了圆圈内，罚他唱歌。这使的“花猫”就像打了仗的“将军”一样，高兴得合不拢嘴，同学们个个欢蹦乱跳，那欢笑声在操场上空回荡了好久，好久。
小学一年级日记 篇4
一、教学目标：
1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。
2、 在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间
二、重点难点：
让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。
三、课前准备 （前置性学习）
四、教学过程：
(一)导入
在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？ 指名背诵，全班齐背诵。
你知道“元日”是指哪一天吗？
学生回答：元日是指春节。
春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。
(二)、学生分组自学
思考题：
1春节在哪一天？在古代称为什么？
2春节的起源？（春节是怎么来的？）
（三）、讨论
1学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年”
2春节的起源
学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》
老师播放视频故事《年的起源》
（四）、拓展活动
你知道哪些春节的.传统习俗？
教后小记：
关于元宵节的习俗和故事，我们可以通过网络查找相关资料，现在，让我们仍然回到春节那快乐祥和的日子里。在我们的记忆里，春节期间，除了课文里介绍的吃年夜饭、看春节联欢晚会、相互拜年，还有许多风俗习惯和庆祝活动 .
小学一年级日记 篇5
随着阵阵烟花鞭炮声，我们告别了20xx年，哈哈，真开心，迎来了新的一年。
新年的.第一天，我和妈妈一起去参加聚会，还有很多其他家长和同学参加，大家一起吃饭，一起玩飞行棋，一起跑步比赛，玩得很高兴。
新的一年来了，我也要更加加油了！
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