【推荐】一年级日记模板锦集五篇
一天将要结束了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家收集的一年级日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级日记 篇1
我家有一台微波炉，它是我自己做饭的“小帮手”。
有一次全家人都出去了，唯独我一个人留在家里。中午，我肚子饿得“咕咕”直叫，我想到吃蒸蛋。于是，我先把鸡蛋放在碗里搅拌好，并放好调料。再打开微波炉，把蛋碗小心翼翼地放在里面的玻璃转盘中央，关上炉门，把时间拨到2分钟，把功率按钮按到高火。接着，微波炉里的小灯一亮，它开始“工作”了，里面的转盘不停的转动。不一会儿，只听“叮”的'一声，“工作”结束了。我打开炉门，一股香味扑鼻而来。我迫不及待地吃了一口，情不自禁地说：“美味，真是美味啊！这下微波炉可帮了我的大忙了！”
使用微波炉，十分省时，一般只需要几分钟时间可以烧好一道菜，做一只蛋糕也只需要六分钟。微波炉既省电又省时，用处挺大，它真是我家的好帮手。
一年级日记 篇2
轰隆隆，轰隆隆，天边传来一阵阵雷声，那时候，天马上黑了下来，真是伸手不见五指呀。乌云把天空都包围了，只能看到一丝丝蓝色。这时，雷声又响了起来......树叶被风吹的“哗啦啦”真响，好像在说：“好冷啊，好冷啊！”而且，闪电也亮了起来，而且时不时打雷，是不是出现闪电。终于，下雨了......
天晴了，彩虹出来了，真漂亮！
这场面真壮观啊！
一年级日记 篇3
今天，我在窗户下面坐着准备给花浇水，我用喷壶给花*时，突然发现，哇，是条彩虹，简直是独一无二呀！
这么美，我赶快叫妈妈过来，兴奋地喊着：“妈妈，你看，彩虹啊！”我让妈妈拿起手机拍照，把这么美丽的奇观拍了下来。
一年级日记 篇4
闻一多先生在《色彩》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀……从此之后，我便溺爱与我的生命，因为我爱它的色彩，人生的色彩无从不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。
爱--------粉色
赠人玫瑰，手有余香。
我的生命如粉色。粉色是最纯真的`颜色，它代表着世间的爱和纯。它是我生命中不可缺少的一种浪漫色彩。它教我以善待他人，心中有爱。
我如粉色，粉色如我。
烈--------红色
千磨万击还坚劲，任尔东南西北。
我的生命如红色。红色是热情，刚毅的颜色，它象征着喜庆，吉祥。它让我待客热情，做事坚毅。它在我生命的白纸上画上了一抹浓墨。
我如红色，红色如我。
净--------蓝色
退一步海阔天空，忍一时风平浪静。
我的生命如蓝色。蓝色是充满梦幻的颜色，它始终保持着清澈，纯净，它又代表着宽容。它恰似一汪清澈的水，洗涤我的心灵，滋润我的心田，让我们心中少点怨恨，多点宽容。
我如蓝色，蓝色如我。
美--------黄色
人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。
我的生命如黄色。黄色代表着每一天的朝阳给人以一种心平气和的感觉。黄教我以在经历挫折后，仍对生活抱有希望。
我如黄色，黄色如我。
屈原为生命抹上汨罗江一样的色彩，司马迁为生命抹上黄土地一样的色彩，陶渊明为生命抹上秋菊一样的色彩……而你呢?你为生命抹上了什么颜色?
一年级日记 篇5
时间：20xx年6月13日地点：校园内天气：晴
今天，是个特殊的日子。
今天早晨刚做完操，就听班主任王老师说：我们要选30个人为一年级小朋友戴红领巾。我们都纷纷举手。好，就这些人！老师点完人数，对我们说，我们五年级了，给一年级小朋友做个榜样，别让他们学坏。我们都重重的点头。
到时间了！我们的心扑通，扑通的跳，有人还压抑不住兴奋，高兴的呵呵笑起来，我们到操场上，找到了对应自己的一年级小朋友，接下来，有两个人站在草坪上，说了几番话。这些话真好笑！虽然不是都好笑，但是有几句是特好笑的`！比如：让我们这些五年级老队员给草浇水！哈哈哈哈哈，真好笑每次说完这些幽默话，紧接着的就是一串串大笑。我们跟着宣完誓，就到了激动人心的一刻——给小朋友们戴红领巾。我们先看看自己对应的小朋友，接着看看别人的。瞧，余浩然对谁呢！不知谁说了声，我们大家的目光都投降余浩然，余浩然是我班最矮的一个人，别看他五年级，却和他对应的那个小男孩差不多一样高了，看过的人都哈哈大笑，谁叫他长得怎么矮呢？我们按照系红领巾的样子为小朋友们带上红领巾，他们不住地说：谢谢姐姐！
当姐姐真好！
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