一年级日记

时间:2022-03-10 12:41:40 一年级日记 我要投稿

【热门】一年级日记范文6篇

  有趣的一天又要结束了,相信你有很多感悟吧,是时候写好总结,写好日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编收集整理的一年级日记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】一年级日记范文6篇

一年级日记 篇1

  年年有清明,今又逢清明。妈妈带我去墓地祭拜我的先辈。老天似通人情,阴沉沉的,没有一丝灿烂的.阳光。很多人神色凝重,捧着鲜花,默默地来到亲人的墓前,献上鲜花,寄托哀思……

  准备齐祭祀物品,我迫不及待随着家人去扫墓了。走到半路,我突然产生了一个疑问“为什么清明要扫墓呢?”于是我询问起爸爸来,爸爸滔滔不绝地讲了起来“清明是农历三月的第一个节气,正是大地回春,一片天清气明的时候。”爸爸顿了顿接着讲道“清明节扫墓的习俗是从秦汉以后才开始的。一方面怀念亡故的亲人,另一方面祭祀先祖,期望祖先保佑家族后人幸福健康。”

  我看到人来人往前往扫墓,扶老携幼的情形,不由得让我想起了宋朝张择端的《清明上河图》。真是“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”

一年级日记 篇2

  今天,学校组织我们去秋游。可是,天公不作美,一大早就下起了雨,我失望的来到学校,教室里也有不少同学在抱怨,我拿出了课外书读起来。

  就在这时,朱老师走了进来,她说:“反正你们也没心思上课了,我给你们看一部电影吧!”说着便打开多媒体,给我们看了电影——《巧克力工厂》,并允许我们可以一边看电影一边吃零食。看到一半,朱老师接了一个电话,便让我们整理一下东西,说:“外面不下雨了,我们要去秋游了!”教室里一阵欢呼,接着便高兴得冲到外面。

  我们排着队伍来到了秋游地点:蕺山公园。我们找了块空地坐了下来,便开始分享零食。可只过了一会儿时间,老师就叫我们整理东西了,我们便说说笑笑的回到了教室。

一年级日记 篇3

  20xx年8月15日星期一天气:晴

  我生活在一个幸福的家庭,我的家庭经常发生一些有趣的事情。

  今天,我们吃过晚饭以后,全家人坐在沙发上看电视,妈妈拿着摇控器在找好看的'节目,可是,翻遍了所有的频道也没找到特别好看的。我就对妈妈说:“妈妈,我们来玩‘石头、剪刀、布’的游戏吧!”妈妈高兴地答应了。我提议:谁输了,谁就要让对方刮一下鼻子。

  游戏开始了,我出一把剪刀,妈妈出了一块布,第一场我赢了。我用力刮了一下妈妈的鼻子。第二场比赛又开始了,我出了一块石头,妈妈出了一把剪刀,第二场比赛我又赢了。第三场比赛又开始了,妈妈将她的手躲藏在身后,半天不肯拿出来。我对妈妈说:“妈妈,这次我一定要再赢您,实现三连胜。”妈妈却对我说:“孩子,不要骄傲哦。”我才不管呢,说着我就出了一块布,我真没想到妈妈想了半天,做了半天动作,居然没有变化,还是出了一把剪刀。第三场比赛妈妈赢了,妈妈轻轻的刮了一下我的鼻子。然后说:“谁叫你骄傲呢!”我不服,叫着:“我们再来,再来……”我们玩了近半个小时,结果,妈妈的鼻子被我刮红了。

  我的家庭趣事很有意思吧。

一年级日记 篇4

  今天,我们学校举行了运动会。大家准备的很充分,都信心十足要为自己的班级争光。

  运动场上,有垒球、跑步、跳远……。哇!那边好热闹,我走去一看,原来是跑100米的运动员站在起跑线上,做着轻松的动作,随着一声哨声,运动员像一支支离弦的箭飞驰在跑道上,这时,跑道两边,同学们围起一堵厚厚的人墙,大家都高喊“加油,加油,”我也为我们班的运动员加油。运动员们争先恐后,你追我赶。不一会儿,我们班的同学就领先了,马上就要到达终点了,激动人心的一刻就要到来了,只见刷的`一下,跑第一的同学冲过了终点。有的人欢呼,有的人叹气,我也为胜利的同学欢呼。

  真开心啊!难忘的一天。

一年级日记 篇5

  今天就是元宵节,下午姐姐带我去看踩街活动。街上人山人海,都攒足了劲在看。有敲锣的、打鼓的、扭秧歌的、有舞龙的、还有带着大头娃娃的.猪八戒、唐僧、兔子。

  人们都穿的五颜六色的衣服。我还和小兔子照像了呢!元宵节可真热闹!

一年级日记 篇6

  一学期活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期中考试。回想这四个月来我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。

  升入新年级,感受一种新的教学,我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且,因为这样,我有无限的.选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。

  每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。

  我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂、学不会。事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到最后越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息,没时间巩固,而且数学内容又逐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容。

  英语的学习也是个难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。了解了英语考试的形式后,我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的引导下,我开始喜欢说英语了,也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的。

  本以为信息技术是个很简单的科目,考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的,信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它,虽然都是些理论的东西,可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。

  其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼……

  在这几个月里我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。

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