一年级日记

一年级日记5篇[优秀]

　　有趣的一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编收集整理的一年级日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级日记 篇1

　　“一二、一二”大绳打地的声音清脆悦耳，两条大绳在空中飞舞，交织出一张张细密的网。

　　“呼呼”我气喘吁吁，双腿沉重地像是灌了铅，额头上早已沁出了一层薄薄的汗珠，大脑一片混沌，只能在绳中机械地挪动脚步。时间应该快到了吧？我存有一丝侥幸心理地想，可那一声声“15、16……”的`呐喊声却将我恨恨地打回了现实，使我万分沮丧，心中顿生放弃的念头。阳光火辣辣地照在我身上，又徒添了一分焦虑与烦躁。这样想着，“啪”大绳倾斜，打在我的脚底上，我一惊，脚步又放缓了些；“啪”又一条大绳抽到了我的鞋底，放弃吧！我轻轻闭上眼睛，眼前却浮现出一幕幕画面：摇绳同学红彤彤的手，全班同学期盼的眼神，老师嗓子嘶哑还坚持不懈地喊口号……我猛然睁开眼，目光变得坚定，脚尖点地，随着节怕，继续坚持在绳中的动作……

　　“嘟”哨起，绳落，大绳在空中优美地划过一条弧线，也划出了我在坚持中成长的一幕幕画面……

一年级日记 篇2

　　昨天老师布置的作业中，有一项要写反义词。其中古的反义词我不知道，妈妈告诉我古的.意思就是离现在很遥远，年代久远。那离现在不遥远是什么呢？我想了想，是古往今来的今，妈妈说我真棒，还会用成语。其实我还知道很多成语，比如画蛇添足、五彩缤纷、无药可救等等。这些都是我平时看课外书积累的知识。小朋友们要学会多阅读课外书，对我们学习很有帮助哟。

一年级日记 篇3

　　昨天下午，爸爸说：“高畅，我们打乒乓吧！。”“好啊！”我兴奋的叫。“那你把乒乓拍和乒乓球找来。”爸爸说道。我说“好的`。”我连忙找乒乓拍和乒乓球。“找到了没？”爸爸问。“没 找到 。”我回答。“快一点，快一点 。”我逼自己 。“找到了。”我连忙往楼上跑。

　　首先，爸爸 教我发球，我练了一会就会了。可是，打的不是很好，但是爸爸对说：“打乒乓球慢慢练，不要灰心。”结果，我和爸爸又打了一局，爸爸高兴对我说：“高畅，你进步了。”我听 了美滋滋的。

　　打乒乓真好玩！

一年级日记 篇4

　　年三十傍晚下班回家，走在比往日行人明显减少的人行道上，双耳饱受着烟花鞭炮欢快却又刺耳的轰炸，一些像雾、像烟、又像尘的东西扑面而来，呛得人有点睁不开眼、喘不过气。

　　入夜时分，轰炸声依旧，想与全国的父老乡亲一起分享春晚的精彩，喜迎马年钟声的心愿却难以如愿，电视机的音量开到最大，始终听不清那主持人及演员们在讲些什么、唱些什么！无奈……

　　睡觉去吧！想得美！做梦都别想！又一轮轰炸开始了，睁着眼睛睡到天亮吧！

　　晨起，往窗外一看，马路哪儿去了呀？路边的花草树木在哪儿呀？难道是我一夜之间变近视眼了？还是马路昨晚大搬迁？有点搞不懂……

　　上早八点的.班，在站台等公交车，左等右等不见来，原来是公交车不敢来，没想到这么牛的家伙也有不敢的时候。那就走走吧，看着耳边偶尔有辆闪着灯像蜗牛一样慢慢爬过来的车，心里突然有种想与它赛赛看谁先到终点的念头，好笑吧！

　　天气预报说今天是个大晴天，看样子太阳公公要费一番功夫才能钻得出来跟大家见面了！

　　这到底是谁惹的祸！你知道吗？

一年级日记 篇5

　　今天上课的时候，语文老师向大家提了一个问题：“小朋友们，大家最喜欢的业余爱好是什么呢？”有的小朋友说自己喜欢唱歌；有的小朋友说自己喜欢划画；有的不朋友说自己喜欢赛跑；有的小朋友说自己喜欢玩泥巴。

　　大部分学生都回答了老师问的问题，就剩下我一个人了。老师走到我的`面前说：“小丽，你怎么不说话呀？没有听见我提的问题吗？”我说：“老师，我怕自己喜欢的东西不正确，不敢说。”看着我吞吞吐吐的样子，老师笑了：“哪有不喜欢的呢？只要是你真心喜欢的玩意儿，都可以说的，勇敢一点啊！”我这才放心地站了起来。

　　看着全班同学的目光都盯着我，我有点害怕，担心别人笑话我，所以我小声地对老师说：“老师，我喜欢在晴朗的天空中放风筝，因为风筝可以飞得很高，我就在在面上不停地追着，可好玩了。”后面有同个同学听我这么一说，他们哈哈大笑。老师说：“小丽回答得很好，你们不要笑她，其实放风筝不但好玩的，还可以锻炼身体，不是吗？”全班同学都在为我鼓掌！

　　放学回到家里，我飞快地跑回家，将今天发生的事情都告诉了妈妈，妈妈夸我是个聪明的好孩子。妈妈不但夸奖了我，还说在星期天带我去市中心最大的广场上去放风筝呢！

　　这是一篇挖掘小朋友业余爱好的小故事。作者通在课堂上回答，表现了一个小学生对自己爱好及其理想的追寻，同时也显示了老师和妈妈对作者的支持，相信这个小朋友一定会过得很快乐。

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