一年级日记

时间：2023-09-13 07:26:37 一年级日记我要投稿

一年级日记[通用6篇]

　　时间过得真快，一天又将结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的一年级日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级日记[通用6篇]

一年级日记篇1

　　今天吃完晚饭，妈妈收拾桌子洗碗，我帮忙扫地，我先拿来扫帚和簸箕，再认认真真的把餐桌底下的垃圾扫到一堆，最后把垃圾扫到了簸箕里了。

　　不一会的功夫，我就把地扫的.干干净净的，妈妈表扬了我，我甭提多高兴了，我终于可以帮他们干活了。

一年级日记篇2

　　今天，到了学校后，我发现我的水壶不见了!水壶到哪儿去了呢?是奶奶忘记了，还是落在爷爷车上了?

　　从早上到第三节课，我都没有水喝。我受不了了，心里只怪奶奶忘记给我放水壶了。下课了，我像千里马似的飞快地跑去打电话给爷爷。

　　奶奶给我送水过来了，我好不容易喝到了水。喝完水，我想，这事也不能只怪奶奶呀，也怪我自己没有检查一下。老师经常说要学会整理自己的东西，这水壶也应该是一部分。下次一定要检查一下水壶再上学。

　　我有一个响亮的名字——水壶。别看我身上的按键寥寥无几，但我可是主人的好帮手。

　　我有蓝色的外衣，外壳是高科技材料做的，在快速散热的同时，它又保证了一定的温度，能让您的家人在短时间内喝到温水。我高约25厘米，宽约18厘米，远远看去像一只可爱的小企鹅。头上唯一一个按键是用来烧开水的控制开关。我的肚子可大了，可以装下1.5升的水呢！可以让您和您的`家人一次喝个够。

　　我没有冰箱大哥大，也没有微波炉大哥智能，但我有一个独一无二的本领：烧水！而且是自动控制烧水时间。给我五分钟，一点电，我就可以为您准备满满的一壶热水，等待您来品尝。我还会通过判断肚子里水的多少来调整烧水的时间，比如说水只有0.5升，烧水时间就从五分钟减少到一分钟，大大节约了您的宝贵时间。

　　主人烧水时，先给我的肚子“喝”水，然后按下开关。我可开心了，主人终于给我任务了，我可以大显身手了。我一个劲的烧，五分钟后，水烧好了，主人把我拿到茶几上，为客人泡上一杯香茶。我看着客人喝着我烧的水，听着客人的赞美，我不禁笑了。

一年级日记篇3

　　离我家不远处有处座美丽的公园。

　　春天，这里有许多人在玩，可是他(她)们不是冲着段练器材来的，而是冲着公园里围栏上的鲜花去的，只要你把鼻子靠近花儿的中心点，你就能闻到一股淡淡的'清香，还能看见一只只蜜蜂勤劳地在花丛中采蜜，看见蝴蝶在花丛中不停地采集花粉，花儿在清风中舞蹈，树叶在微风中歌唱，整个公园在一瞬间变成了植物们的小舞台了，玫瑰花可就是主角了，而玫瑰花身后的就是两棵大树了，虽然身体粗大，但是它们还是可以轻松地扭动着树枝，它们身后的就是成千上万的花了。

　　公园里的春天就是那么五彩缤纷，春天的公园就是那么千姿百态。

一年级日记篇4

　　今天学习了声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si,以及声母z、c、s与单韵母的拼读。

　　教学时我首先引导学生看课本上的配图。第一幅是一个小女孩儿在黑板上写字，写的就是声母z.第二幅是一只刺猬，刺猬的形状像声母c.第三幅是一只蚕在吐丝，蚕的形状和吐出的丝的形状像s.前两幅图孩子们都能准确的看出是什么，说到第三幅图时，有的孩子说是毛毛虫，有的孩子说是豆虫，有的孩子说是小虫子。看来孩子们对蚕很陌生。我就告诉他们："这是蚕，它会吐丝，它吐出的蚕丝可以织成丝绸，一种很薄很轻的布。"

　　然后，我领读"写字、刺猬、蚕丝"几个词语，指导学生读准"字、刺、丝"的字音，以便学习z、c、s的发音。强调舌头一定要伸平。并通过比较知道声母和音节发音的区别。声母要轻而短，整体认读音节zi、ci、si的读音就是把声母z、c、s读长一些。学生接受得很快。

　　在练习za、ca、sa、ze、zu、zuo、ce、cu、cuo、se、su、suo这些音节的拼读时，我首先让学生自己试着拼读。然后直接指名读，发现不少孩子已经会读了。这让我感到欣慰。

　　当然，班里仍然有一些接受比较慢的`孩子。我发现孩子的接受能力如何，其实跟年龄的关系不是很大。有的孩子年龄虽小，但是接受能力很强。而有的孩子年龄虽大一些，但学起来却吃力。每次我都喜欢提问这些接受较慢的孩子。我想大部分老师都有这样的感受，若是他们都会了，才有成就感。

　　努力吧！

一年级日记篇5

　　又是一个充满阳光的一天，早上被爸爸很早吵醒，起来坐了一会而就去洗脸，一边洗一遍唱歌，好好玩哦！洗好脸了，妈妈让我吃早饭，天天如此不过牛奶不用说就没了。不过今天还没喝。然后跟读了一会儿英语就没兴趣了，又去练了一会儿字，又不想做了，又上qq看木之本樱小宝贝，在玩时有一个叫小怡的人和我打招呼，我还以为是怡怡呢，一看qq号才知道不是。

　　今天还不错，好想去七宝看我的`同学们啊！好想他们哦！打开毕业照看到上面的每位老师的签名又好想他们哦！真想现在还在黎明该多好啊！我有好几次感觉我还在黎明，我等待快点上学能再见见我亲爱的同学们，老师们。可是我才醒过来我过了长假见到的是我的新同学新老师，一个陌生而有熟悉的集体，见到的英语老师再也不是甜甜而是怡怡，唉！现在是对过去的思念又是对现在的思念至少我现在期盼快点上学还能见到怡怡，虽然不再是以前甜甜的样，但我想等到她教我们3年后她会比甜甜更加了解我，更让我喜欢，怎么办呀？甜甜是我一年才喜欢的，怡怡是一星期差不多，如果教我们三年，不教我怎么办？唉！甜甜怡怡和朱老师我到底最喜欢哪一个呀？好像怡怡怎么办，甜甜毕竟教了3年也很喜欢，朱老师又是我第一个喜欢的老师也很喜欢，现在找不到她了，好遗憾哦！说不出，如果怡怡教我们4年不教了我会怎么样啊？想像不出……