【精选】一年级日记范文锦集7篇
一天即将完结，相信你有很多感悟吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家整理的一年级日记7篇，希望对大家有所帮助。
一年级日记 篇1
双休日，我和妈妈一起去找春天。
大街上，似乎一点儿没有春天的气息，可仔细看看，春天，已经逐步向我们走来。河边的柳树长出了嫩芽，地上的枯草中也增添了一片新绿。——小草长出了绿色的新芽。小树丛里，常青树长出了新的` 叶子，和老叶子对比，很容易认出来。
行人们虽然还穿着厚厚的羽绒服，但已经蠢蠢欲动，想快点把它们脱掉。
家里的盆景也长出了新芽和花骨朵儿，似乎在一起欢迎春天的到来。
一年之计在于春，春天象征着希望，人们喜爱春天，渴望春天，正如英国诗人雪莱所述：“冬天来了，春天还会远吗？”
一年级日记 篇2
今天和妈妈一起去买年货，会上人山人海，差一点把弟弟给挤丢了呢。
会上很热闹，卖菜的大叔和大婶们都使劲的吆喝着推销自家的菜，买水果的摊子上也挤着满满的人，妈妈想买点香蕉都挤不到跟前。我和弟弟只对玩具和鞭炮感兴趣，在人群里钻来钻去，把妈妈急的只想揍人，嘿嘿！
走了一会，我们发现了一个卖气球的.摊子，是一个脸庞黑瘦的爷爷，在用气球变着各种花样在卖。有蝴蝶，有帽子，还有各种小动物，又神奇又漂亮。我和弟弟一人买了一个小狗样子的气球，还让哪位爷爷教了我一下，我要回去给小伙伴们显摆一下呀！
我们又和妈妈一起买了一些调料和甘蔗，还有我们喜欢的摔炮和烟花炮。在妈妈的碎碎念中，我们回家来了。
一年级日记 篇3
9月14日 星期五 天气晴
今天，就像以前一样，每天只要上学，我就6：40起床。7：30去上学（我们是8：20上课的，因为我家里学校较远，所以我7：30去上学）。
放学我，回家写作业，写完作业就，写日记或作文。写完就下一会儿的围棋。知道爸爸妈妈下班为止。
一年级日记 篇4
每天下午放学后，爸爸带我到球馆学打乒乓球。
一到球馆，我按教练的训练步骤开始挥拍，挥拍分成一点功，二点功，反手功，挥拍的`时候要注意手展开，挥到脑门前，节奏要连贯。然后她让我们上台打球，打球时要注意身体站立的姿势，看准前面的来球，打在球拍的中央，一下一下地打，不要慌。最后，教练让我们进行仰卧起坐、滑步、单脚跳、蛙跳课后训练，练得我们个个都是满头大汗。
很快，两个小时过去了，一天的训练结束了。打球很累，有时我真的不想打了。可是为了锻炼身体，学好本领，我要刻苦学习，坚持把它学下去。
一年级日记 篇5
昨天下午，妈妈告诉在网上买的花盆已经收到了。我兴高采烈地回到家中，告诉妈妈，我现在就要去种花。于是妈妈就把花盆交给了我，哇！
这么多花盆，我数了数，一共有七个，七个不同颜色的花盆。妈妈又把之前买的花种子给了我，我开心极了，看着这么多的花种子，心里想着，它们都开花了，一定很好看。
我抱着花盆来到楼下，正好看到小弟弟在楼下玩，就招呼他一起来和我种花。我们把花盆放在小区草地上，开始挖土，小弟弟的`妈妈也来了。我们三个人一起先把七个花盆里全都放满土，再把各种花种子撒在花盆里，我挑了一个绿色的花盆，专门种我的凤仙花。咦？妈妈还买了四季小白菜和辣椒种子？哈哈。难道妈妈想在家里种菜？这样就不用去超市买菜吃了！
我小心翼翼地在花盆里把花种子撒在土上面，再抓几把土盖在种子上面。这样就种好了一盆。等我们把所有的花盆都种好之后，就到小区水塘里用盆托盛水浇到花盆里，天渐渐黑了，我们来回好几次把花盆一盆盆搬回家，放在阳台上，望着种好的花，我心里别提多高兴了。
一年级日记 篇6
20xx月X日 星期X 晴
昆虫国里，有色彩鲜艳的蝴蝶，也有又高又大的竹节虫，有英俊潇洒的金龟子，还有英勇好斗的大蝎子，但是最厉害的要数蜘蛛。
蜘蛛有强大的也有弱小的，强大的第一位人数欧洲食鸟蛛，它全身长满了灰色的毛，头部上方有两只小眼睛，腹部呈蛋状，有八只脚，两边各四只，不过威力最大的是它有强壮的前肢和锐利的.牙齿，而且善于跳跃也是它捕杀食物的一大优势，只要有猎物靠近，它就会耐心地等待，时机一到，它就会用强有力的后腿向前跳跃扑向猎物，再用强壮的前肢剥开猎物的皮，最后用锐利的牙齿慢悠悠地享受着美味。
狼蛛是蜘蛛群中的跑步高手，它每秒可跑3厘米，一般昆虫虽然拼了命的跑，但是还是逃不出狼蛛的手掌心，狼蛛体积很小很灵活，有八只脚，头小腹大，如果有一只羚羊在十米远的地方，狼蛛不到三分钟就可以逮到它，然后从牙缝里喷出毒液把羚羊毒死，最后再慢慢地吃掉。
你知道蜘蛛的厉害了吧，它们可真是昆虫国里的霸月
一年级日记 篇7
今天是我第一次上画画课，我激动万分，所以早早的就到了教室前。可是，准备进去时，我害怕极了，腿发抖的很厉害。要是我画的不好，别人会嘲笑我吗？没办法，带着悬着的心，我扫视了一遍周围，只好硬着头皮，走进了教室。，我环顾着四周，发现十几双小眼睛正炯炯有神的看着我呢！
老师开始讲课了。老师说：“今天我们画猫。”她说完，就在黑板上画了一只活灵活现的小猫当我们的参照物，然后让我们发挥自己的想象力来自己画猫。过了一会儿，同学们已经画出了各式各样的小猫，有些同学画的小巧玲珑；有些同学画的活泼可爱；还有些同学简直把小猫给画活了！
哎，只有我那时不知道该怎么画了。后来，我询问了老师，才画出了一只笨手笨脚的'小猫。可是，一次，两次，三次……我一天比一天画的好了。渐渐的，渐渐的，我每次进教室的时候，我在也不害怕了。
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