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语文的日记

时间:2022-06-27 14:03:39 语文日记 我要投稿

【荐】语文的日记

  一天即将完结,一定会有值得记录的想法吧,是时候静下心来好好写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的语文的日记,希望对大家有所帮助。

【荐】语文的日记

语文的日记1

  20xx年9月7日星期五晴

  今天早上的最后一节语文课上,韦老师把我们逗得哈哈大笑.你们问我为什么?请听我慢慢讲解。

  今天的最后一节语文课时,韦老师叫我们翻开书来上[语海拾贝],最后一题没有写完整,叫我们补充一下。我想了又想,想了又想,就想出了一些句子,没想到别人把我想了好久的句子给抢走了。上到[开心一刻]时,我们读了[生气]这篇笑话后,我们差点乐翻了。韦老师说:“[生气]这篇笑话里的这个同学很不认真,竟然乱理解词语,才闹出了这样的笑话。”韦老师又说:“我给你们再讲两个笑话,好不好?”我们全班同学异口同声的说:“好!”接着,韦老师就开始讲了。

  韦老师说;“有一个同学在日记上写这样的话:今天放学,我一边儿走路,一边儿狠着小曲,走在一条通往家的小路上,突然,我踩到了一堆牛粪,我大吃一惊。他把大吃一惊的.‘惊’写成‘斤’了。”韦老师接着说:“踩到了牛粪不说,还要吃一斤牛粪。”我们全班立刻哄堂大笑。我在想:如果乱理解词语是会闹出笑话的。

  你们明白为什么今天的最后一节语文课,我们哈哈大笑了吧!那我们可千万别乱用词语,那样会闹出笑话的!

语文的日记2

  “丁零,丁零,丁零······”上课了,教室里顿时鸦雀无声,只听见时钟“嘀嗒嘀嗒”地走动声。我们安安静静地坐在教室里等待老师的到来。过了一会儿,老师满面春分地走进教室,为我们上语文课。

  老师从抽屉里拿出语文书,走上了讲台。绘声绘色地给我们讲嫦娥奔月》这一则神话故事。同学们端端正正地坐在椅子上津津有味、聚精会神地听着老师讲课。

  突然,老师说:“请同学上来表演逢蒙威逼嫦娥交出仙药的片段。”话音刚落,全班的气氛就被带动起来了。大家都跃跃欲试着精彩的表演。有的在下面窃窃私语,有的同学在下面神气活现,有的仍然安安静静地在座位上一动不动……这千姿百态的.动作,让人看了眼花缭乱。

  开始表演了,“逢蒙”小李迫不及待地冲向小姚“嫦娥”,只见逢蒙手提宝剑,凶神恶煞地把刀架在嫦娥脖子上,嫦娥顿时吓得脸色惨白,脚脚一软,趴在了地上。逢蒙声色俱厉地说:“快把仙药交出来!要不然别怪我白刀子进红刀子出!”嫦娥宁死不屈,不肯交出仙药。逢蒙间嫦娥宁死不屈,便翻箱倒柜,四处搜寻起来,眼看就要搜到仙药了,嫦娥疾步向前,拿起仙药,一口吞了下去。

  就这样,我们表演了《嫦娥奔月》这部戏,并且圆满成功结束,虽然演技不是最好的,但是能让我们笑得前仰后合,也是很好的。

  “丁零,丁零,丁零……”下课了,同学们陆陆续续地走出了教室。

语文的日记3

  我家有两条可爱的小金鱼。一条是金色的,一条是银色的。我给它们取名为:金太阳、银公主。

  你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的名字好听吗?那是因为银公主的鳞片比金太阳的鳞片好看。从鱼缸外看,银公主的鳞在闪着银色的光,那鳞片好像各种各样的金银珠宝串起来的,它是一位多么尊贵的公主哇!

  我每天放学回家的第一件事主不是给金太阳和银公主喂吓片,它们两个的'一日三餐是一次都不能够少的。我发现金太阳每次都是第一个上水面去抢吓片,银公主却不上去吃,它像在减肥。后来一段时间银公主才知道上水面去吃吓片。

  爸爸每天回家都会站在鱼缸旁边看金太阳和银公主在一起玩耍、游泳,爸爸有时还边笑边说:“你们看这两条小金鱼多机灵,多活跃啊!”我还记得前几个月我养了一只小猫还养了六条小金鱼,每天小猫都爬到窗台上看我养的小金鱼。没过几天,小金鱼就一条条地死去了。我觉得是因为小猫每天一直看小金鱼,小金鱼以为小猫要吃自己,吓得魂都没有了。

  爸爸说如果我养小金鱼养得好,爸爸就再给我买两条可爱的小金鱼。

语文的日记4

  今天体育课上,一位老师把我们班全部男生叫去干活了,直到间操他们都没有回来,间操结束回班后发现他们已经在班里休息了,我询问他们究竟做什么了,他们告诉我去搬桌椅了,我本想在问些 问题,但看他们大汗淋漓的样子就没在问,就在我们刚刚坐好,学校领导就走进了我们教室。

  面对学校领导的突袭检查,我们没有任何准备,我们既没有预习,也没有阅读课文,甚至连自然段也没有标记,面对这样毫无准备的`语文课,我心里十分没底。

  一开始上课老师就对我们提出了许多思考题,我着急忙慌的将自然段标好,之后我们进行小组讨论,我和小组成员一同讨论课文主要内容,为课文分段,一同完成老师提出的课后思考题,一同在文 中找出重点内容……小组讨论结束后,老师让同学们回答问题,我不知道为什么即使知道答案也不敢举手。

  这节语文课老师一直在前面绘声绘色的讲,我们在下面认认真真的听,在课堂上有几位同学发言积极踊跃,老师十分满意。但是在这堂语文课也让我明白了,一定要改掉胆小的毛病,不然自己永远得不到长足进步。

语文的日记5

  星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一惊,不禁闭上了眼睛,不幸的事发生了……

  只见一只年迈的家燕倒在了血泊中,它那细腻的绒毛变得凌乱不堪,挣扎了几下后,它便悄然无息地离开了这个世界。一会儿,一只小家燕唧唧地飞到东、飞到西,焦急地寻找着妈妈的身影,它疑惑地看着倒在地上的老家燕,用尖尖的嘴啄着妈妈的羽毛,像是在说:“妈妈,你躺在这儿干什么?马路冰凉冰凉的,您在这儿会冻感冒的。您不是常常告诫我不要在这里玩耍、休息的吗?走,咱回家!家里温暖如春,快醒醒,妈妈!”回应它的.,只有狂风的怒吼声。小家燕呼唤了好几次,家燕妈妈还是没有动静。“妈妈,妈妈,快醒醒!”小家燕着急地喊道。回应它的,只有暴风雨的狂叫声。小家燕见一时唤不醒妈妈,便用它那未丰满的羽毛,遮挡暴雨狂风。用它那还有一丝热度的身体,温暖妈妈冰凉的尸体。

  忽然,小家燕看到了!看到了妈妈折断的羽翼和被车轮压过后的血迹,小家燕像被雷劈了一样,呆在那儿,不愿接受这个事实,它呆呆地凝视着妈妈的尸体,眼泪像断了线的珠子哗哗地往下流。“妈妈,你答应和我一起走过泥泞,一起享受成功的喜悦。可现在,您被可恨的大货车压死了,我可怎么办……”

  天,还飘着细雨,小燕子仿佛知道自己无法把妈妈从另一个世界救回,便一步三回头地拖着沉重的脚步走了。而我,早已泪流满面……

语文的日记6

  今天早上,有同学说:“我听老师说,今天一二节课连起来考试。”,同学们听了,立刻翻开书,开始复习起来,连同学称“学霸”的我也不例外。老师进来了,有同学看到老师手里的试卷,惊慌地叫了起来:“还真考试啊!”“对呀,还不赶快复习,待会儿考试考个零鸡蛋回去,看家长怎么收拾你。”老师回答道。

  准备考试了。我看着手中的试卷,我紧张的.手都出汗,突然,老师说:“考试开始,90分钟倒计时——开始。”我立刻做了起来。做了大概15分钟后,我又开始慌了,因为我不善于动脑子,情景写话又要动脑子,出题老师,能不能对我大发慈悲啊!我急得像热锅上的蚂蚁,突然,一个灵感从我脑海掠过,突然又蹦回来,想了想,感觉还可以,我才写上去,可是劝是劝完了,那名言呢?我绞尽脑汁也没想到,结果又“跪倒”在这道题面前。算了吧,先做后面的吧!大概在第二节课,其他同学突然冒出一句“千里送鹅毛”,有人听了,便问道:“下一句呢?”没人知道……他们的讲话声给了我很大的启发。老师来了,他们也不说了,教室里变得鸦雀无声,而我的脑海里却蹦出一句“海上生明月,天涯共此时”,于是,我写了上去。

  哎,都不知道成绩如何,希望能在95分以上,更希望是100分!

语文的日记7

  这次语文考试,我原以为我可以考到90分以上。周一,发语文试卷的时候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到语文试卷的时候,我一下子僵住了,卷头触目惊心的红字86宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上,那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光,把我打得晕头转向。世界上什么药都有,可惜没有后悔药,现在能做的就是反思。

  首先,我最大的失误就是错别字,错别字在卷子上遍地开花。

  犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语,我居然把覆盖写成附盖,看到诸如此类的错误,我恨不得给自己一个耳光。其次,让我没想到的是我的作文也扣了3分,这次作文的`题目是一个我的星期天,我把大量的笔墨放在星期天干什么上了,而只字未提自己的观点想法,组长点评的很深刻虽然把星期天介绍的很清楚,但无法让别人知道你的黑色星期天有多无聊,整个作文缺乏生动性,让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清,提笔过于急躁。哎,世上没有后悔药啊!

  针对这次考试的失误,我觉得利用寒假好好练下字,多多阅读提高写作技巧。激流勇进,越是困境,我越努力,希望这次教训能使我发愤图强。

语文的日记8

  我轻声地问语文:“语文是什么?”语文回答:“是“春如旧,人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。”的思念,是“行路难,行路难,多歧路,今安在。”的艰难抉择,是“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”的凄凉,是“请君试问东流水,别意与之谁短长。”的缠绵意切,是“暮从碧山下,山月随人归。”的恬静,是“江流天地外,山色有无中。”的浩渺,是“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”的孤独寂寞

  我谨慎地问语文:“美是什么?”语文回答我:“美是蔚蓝天空飘过云彩,绿色田野收获希望,金黄太阳照进心房,白色月光倾诉于心。洁白栀子生机盎然,清新百合娇美沁人,浓郁丁香纤巧高贵。”

  我小心地问语文:“精神是什么?”语文回答我:“把心真正融入到语文中,就会发现一切都是那么美好。是“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”的宁死不屈,是“心存汉社稷,旄落犹未还。”的气节,是“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”的情操,是“直干壮川岳,秀色无等伦。”的豪迈。”

  通过这次和语文的'谈话,我的思想愈加开阔。仿佛还有一层更深的涵义等我去感悟……

语文的日记9

  提到语文课,我们一惯的会想到“背”“朗诵”“写作”等令多数人头痛的词语。可是,我的另一位老师却给我上了一节别开生面的语文课。

  今年夏天,我去上课外辅导班时,看到了一个小池塘。里面开满了饱满、娇艳的荷花,让我真正看到了“出淤泥而不染”的品格,懂得了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的风采。对于千年前杨万里的痴迷之情更是有了切身之感。

  今年秋天,初入初中殿堂的我,有幸目睹了一番“秋风扫落叶”的干脆、利落之景,虽没体会到杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的'陶醉之美,却也感受到了什么叫做“可怜九月初三月,露似珍珠月似弓”的凄美之情。

  今年冬天的第一场雪,虽然不是很大,却足已“麦盖三层被”,屋顶、树梢、地面全白了,推门一看,一股凉意迎面扑来,再看看地上一片洁白,虽没有李白的“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”之壮观,却也有高适的“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”的小寒意绵绵之感。同时也让我预感到了“残雪暗随水笋滴,新春偷向柳梢归“的春天来临时的美妙景色。

  一池塘的荷花,一校园的枫树,一场雪,都让我体会到几千年前诸位大诗人的感受,这亘古不变的诗意,让我体会到了语文的奥妙。大自然这位老师,带给了我许多从未感受过的语文之美。

  这也是语文课,是一节十分有趣的语文课。

语文的日记10

  这几天,我的学习很紧张,功课都差不都结束了,我们差不多要进入复习阶段了。

  上个星期,班里进行了语文单元测试,我们根本没有时间进行复习。星期六、星期日虽然是假日,可是,那可怜的两天也全被一大堆作业占据了。哎,我都要累的没气了!单元测试中的题目都很难,特别是阅读短文,我压根没有看懂。 一星期连续五六次的测试,我都要累垮了,没办法,要想学习成绩好,必须努力与付出,我只能对自己说:“坚持吧!”。 这几次测试,老师只批了两次,因为大家考得都不好,老师都批不下去了。考卷发下来之后,我一看:84.5!怎么回事,我在心里责骂自己,不是不会做,是粗心,我太粗心了,这个毛病到底什么时候才能改过来?我自问。

  下午,又是一节语文课,我现在见上语文课都怕了。眼看又一张考卷发了下来,我疲惫的眼睛真想闭下来,可是,这是上课啊!我看了一下分数,以为肯定比少次好不了多少,可出乎我意料之外的是,呵!91!其实,阅读短文中的`一部分内容我根本不理解,只是胡乱猜测的,蒙对罢了! 我以为自己的分数是最高的,可当我一问别人的成绩时,心情一下子专阳为阴,最高的是94,而我仅仅91罢了。其实,就算考满了90,那又怎样呢? 总不能为一点小成绩而沾沾自喜吧,在学习仲也只有不骄不躁才能够获得令人满意的成绩啊!

  哎,这个星期一定要好好温习功课,下星期又要测试啦!

语文的日记11

  今天下午,我们的语文课上成了表演课,这可不是节严肃的表演课,而是一节由大家自己编的三顾茅庐剧本演的。这可不是一件容易的事情,因为,同学们要事先做好充分的准备,才能上来表演。所以,大家都在上课后的两分钟内,做着准备。

  表演正式开始了,同学们都安安静静的坐在那里,看着他们的表演。第一组上来了,人很多,大家以为他们能演的不错,后来大家看完表演,发现这是一部搞笑版的三顾茅庐,虽说是搞笑版的,但他们有许多地方都是不结合实际的,所以,大家对这一组的`表演不是很满意。

  第二组的同学上来了,一亮相,大家就发现他们准备的很齐全,甚至连扇子都拿来了。他们演的很具古代风格,有几句话也是古人说的、含义很深的话。因此,这一组赢得了大家热烈的掌声。

  第三组的同学上来表演了,他们用来表演用的道具不太齐全,甚至说,他们像是急急忙忙准备的,没有认认真真的准备。所以,他们跟本就没有赢得大家的掌声。

  最后一组上来了,他们比第三组表演的还不好。就这样,最后一组刚刚表演完,就上课了。

语文的日记12

  为了我的语文书,我不知经历过多少欢笑,多少开心,多少痛心……这些回忆在我的脑海中慢慢地飘荡。

  记得有一次,我下课时把语文书端端正正的放在桌子上,然后就跑出去玩儿了。才刚玩儿了一会儿,上课铃就响了,我恋恋不舍地回到了教室。刚坐下,一个男同学风一似的跑到教室里,恰好把老师讲桌上的墨水瓶打翻了,墨水瓶的盖子掉了,黑黑的墨水像小河似的流到我的语文书上。我一看,二话不说,就赶快去”抢救“我的语文书。不料,另一个”张飞“跑了进来,一下子把我的.语文书撞到地上,不小心还踩了他一脚。看着被墨水弄脏后又被踩了一脚的语文书后,我的心如刀割。马上以最快的速度捡起语文书,然后飞快地跑向那个男生,对他说:”你把我的语文书弄脏了,你陪我一本。“可是,那个男同学根本没把这件事当一回事,他个把推开我,对我说:”你这个小屁孩儿,我告诉你,你别想让我赔“,说完,他瞪了我一眼,大模大样地走开了。我回到座位上,伤心地哭了,这时,我周围的同学有的安慰我、有的指手画脚,有的竟然嘲笑我……

  从此以后,我记住这次教训,以后我更加爱护我的语文书了。

语文的日记13

  八年级下册,我们班换了一个语文老师,之前的那个语文老师可能因为种种原因,就换了老师。

  现在的这个语文老师是六班的班主任。她们都告诉我悠着点,因为我是语文科代表,最先要讨好的就是语文老师。虽然我不知道这个老师的脾气会是什么样,但是我不怕,因为我会尽职尽责的做好我的本分。身正不怕影子斜,不怕老师误会。但这两个星期以来,语文老师的脾气我大概是了解了。

  现在这个语文老师似乎也挺看重我的。不是我说。看他对我的印象就能看出来。不过确实我第一个星期给语文老师的印象也不是很好。但我渐渐的做好了。这个语文老师上课的方式也很幽默。讲着课文,又会想到自己小时候的故事,然后用自己小时候的故事情节,来引导我们。每一节课。都会这样子,所以我们听了很多关于语文老师小时候的'故事。上语文课最大的乐趣,莫过于就是听老师讲故事吧!

  语文老师的课堂纪律也很严明,上课不许说悄悄话和传纸条传作业。如果被发现,她的脾气可不好惹。所以我们尽量不能惹她。

  希望能成为这位老师最得力的小助手!

语文的日记14

  “哈哈哈……”一阵阵笑声从我们的教室里传来。我们都沉浸在快乐的游戏之中。你想知道我们在干什么吗?那就快来看一看吧!老师先宣布游戏的规则:把同学们分成4组。第1组负责写时间;第2组负责写人物;第3组负责写干什么事;第4组负责写地点。然后,抽4次签。把自己抽到的签,全部连起来读1遍。开始写了!同学们的.样子千姿百态,有的东张西望;有的一边写,一边笑;有的抓耳挠腮;还有的不假思索地写完了。我写的是时间:在公元20xx年前。

  我想:这下可有好戏看了!想着,想着,便以进入了抽签活动。

  同学们跃跃欲试,争先恐后地来抽签。第一个请了陈紫莹。只见她把签拿出来,看了看,使劲地憋住气,可还是笑了出来。她开始宣读:“公元20xx年前,程老师在太空上杀人、吃饭、扔原子弹。”大家一听,有的捧腹大笑,把肚子都给笑痛了;有的一边拍桌子,一边跺脚;还有的眉毛笑弯了腰。下一个是陈燕军。她神秘地看了看纸条,便读:“公元1921年,外星人在海底,拉小便和大便。”哈哈哈,笑声一阵又高过一阵。时间过得真快,下课铃声响了。老师总结了今天的游戏道理,我们懂得了用词准确的重要性。不然就会闹出笑话。

语文的日记15

  哈哈哈哈!我和江琰终于顺利的毕业,逃出杨老师的手掌心了。

  以前我们上课总是不举手,杨老师就采用“激将法”来逼我们上课举手,我们有些问题不知道恰恰就被老师叫起来了,就不说话,弄得我们好尴尬,每节课都这样。所以老师每次一叫起来一个不会说话的同学,我就知道下一个老师会喊:“陈楠!”搞的我每天上语文课都提心吊胆的。渐渐地,我发现我越来越惧怕上语文课,甚至开始讨厌它!

  时间长了,我觉得这样下去不是办法,就给自己定一个要求:“每天语文课只要回答一个问题,就好了,杨老师就放过你!”我开始尽力的让自己的手举起来。其实我的手很“沉重”,我怕回答错了,同学笑话。可是老师又说:“说错没关系,敢站起来说话的都是好样的`!”这句话给了我勇气,可还是有点犹豫,因为老师只要看见我举手,必定叫我起来。还好,我成功的回答完了一个问题。后来每节课我都回答一个问题,慢慢地,它变成了一种习惯,变成了我上语文课时的一部分,我举手的次数越来越多,脑子好像也越用越灵活。即使有时候有那么一两个错误,但我绝不会气馁!我和一开始相反了,越来越喜欢语文课。

  后来我发现,其实有许多问题我都知道,只不过是缺乏自信,不敢说。其实现在老师叫一个胆小的人起来,我仍然有点心有余悸。

  但是你不尝试就不会有收获。加油,所有人都可以,厚脸皮谁不会?

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