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语文课的日记

时间:2022-11-03 08:05:15 语文日记 我要投稿
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关于语文课的日记(集锦10篇)

  很快一天又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编整理的关于语文课的日记,欢迎阅读与收藏。

关于语文课的日记(集锦10篇)

关于语文课的日记1

  今天,是星期三。

  今天的第二节课是语文课,课代表将今天任务写在了黑板上,黑板上树立着十个大字“找出练习册,读着语文书”,那十个大字同学们都看到了,并且齐刷刷地读起来语文书。

  我们要讲的第十一课,“窃读记”主要讲的是主人公林海音酷爱读书的故事,并且让我们记住了“我们是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!”

  这篇课文,在小学里学的,所以现在读起来更是朗朗上口,学了一会儿,老师让我们翻开练习册做刚刚学过的第十一课,刚学完就做练习册,肯定会做好。因为,刚学过来,大部分的'内容还是留在脑子里。

  下午,最后一节课上的也是语文,和上午基本一样,就是读的内容不一样,这一次是背一下学过去的论语,并且和同学比赛。

  读完,背完,比赛完,就要做题了,行知天下67页,快做,上黑板的'上黑板,下面做的下面做,转眼,放学的铃声打响了。

  老师,两节课,您教给了我们丰富的知识,做题的能力。

  老师,谢谢您,我们将会在以后的学习中加油努力,勤奋!

关于语文课的日记2

  今天小琳姐姐给我们上了一节语文课,小琳姐姐一进教室,我就发现小琳姐姐心情很好,脸上露出了甜美的微笑。

  开始上课了,祝老师先给同学们问好,再让我们拿起语文书,翻到23页课,默读一遍课文,祝老师一提完要求,霎时,连一根针掉到地上的声音也听得见。同学们一边默写一边用钢笔画出重要的词,然后让一、二大组和三、四大组pk,我说道这里,你知道我们pk什么吗?哈哈,我告诉你吧。我们在pk谁的问题提的多,谁把问题回答得好。

  首先提问的是一二大组的同学。你知道他们提的是什么问题吗?我告诉你,他们提问题目是“端详”的`意思是什么?我们组回答说“端详”的意思是仔细的看着,第二轮该我们三四组提问,老师在我们这一组点了一个高手,这个高手就是万紫旋,她提出的问题是“用最简单的话说说这篇课文的写了什么内容?”由于一二大组的同学回答不够完全,所以我们三四大组得到了二分,一二大组只得到了一分,所以我们三四组获胜。

  一会儿下课铃声响了,咦。这不是我在做梦吧,如果是现实,那绝对是门口的李阿姨提前打了下课铃,哎。我真希望这是上课铃呀。

关于语文课的日记3

  星期五,我们上了一堂语文课《触摸春天》。

  上课时,郭老师让我们取出红领巾,用它蒙住自己的双眼。蒙上眼睛后我感到周围一片漆黑,再也看不见阳光了。随后,郭老师让我们拿出一本本子和钢笔,用钢笔在上面写出自己的名字。我好不容易找到了钢笔,又到处摸本子,摸到本子后,我拿起钢笔在本子上慢吞吞地写了自己的名字。郭老师又让两位同学离开位子走出教室,然后再回到教室,同学们纷纷说:“不可能的!”

  过了一会儿,我们摘下了红领巾,感到一切都变得多姿多彩,不再是漆黑一片的.了。我们又认真地在本子上写上自己的名字。一看真是天差地别啊!蒙着眼睛时写得歪歪斜斜,而现在写得字则是端端正正的。

  但是,郭老师为什么要我们这样做呢?原来,这件事跟《触摸春天》有关,我们基础地学了这篇文章,它主要讲了一个盲女孩神奇地捉住了一只活蝴蝶。

  通过这篇课文我懂得了:不管你是不是残疾人,都有权利去创造一个只属于你自己的缤纷世界。

关于语文课的日记4

  “哈哈哈……”一阵阵笑声从我们的教室里传来。我们都沉浸在快乐的游戏之中。你想知道我们在干什么吗?那就快来看一看吧!老师先宣布游戏的规则:把同学们分成4组。第1组负责写时间;第2组负责写人物;第3组负责写干什么事;第4组负责写地点。然后,抽4次签。把自己抽到的签,全部连起来读1遍。开始写了!同学们的样子千姿百态,有的东张西望;有的一边写,一边笑;有的抓耳挠腮;还有的不假思索地写完了。我写的.是时间:在公元20xx年前。

  我想:这下可有好戏看了!想着,想着,便以进入了抽签活动。

  同学们跃跃欲试,争先恐后地来抽签。第一个请了陈紫莹。只见她把签拿出来,看了看,使劲地憋住气,可还是笑了出来。她开始宣读:“公元20xx年前,程老师在太空上杀人、吃饭、扔原子弹。”大家一听,有的捧腹大笑,把肚子都给笑痛了;有的一边拍桌子,一边跺脚;还有的眉毛笑弯了腰。下一个是陈燕军。她神秘地看了看纸条,便读:“公元1921年,外星人在海底,拉小便和大便。”哈哈哈,笑声一阵又高过一阵。时间过得真快,下课铃声响了。老师总结了今天的游戏道理,我们懂得了用词准确的重要性。不然就会闹出笑话。

关于语文课的日记5

  今天上午,我们的第三节课是语文课。

  上课了,我们首先是做好眼保健操,等待老师进入班级给我们讲课。我们的语文老师王老师来了,她对我们这些练字的人说:“练字的人听好了,五月十七日(星期六)上午八点半,到你们指定的`考场考试,只准早,不准晚。”说完,我们议论了一会儿,有的同学说:“早在发等级证书的时候我就知道了,现在才说。”然后,老师便给我们讲课了。

  老师讲完了,就对我们讲:“就如看场考试之前,把钢笔洗好,换上黑墨水。黑墨水写出的字比蓝墨水写出的好看一些。”我们都点头赞同,老师也点了点头,并说:“在平时写作业中就应该多练习,只有这样,才会写出更好的字……”

  老师说完后,就回到了讲台,我们就认真的书写作业。

关于语文课的日记6

  上午第二节是语文课,往常老师还没来时,教室里的说话声总是一浪高过一浪,但今天却格外安静。这是为什么呢?因为有许多老师要来听课,同学们都想给各班老师留个好印象。

  上课铃响了,只见虞老师精神抖擞地走进教室,随后,听课的老师拿着笔记本在教室里坐了下来。只见虞老师在黑板上龙飞凤舞地写下了“幸福是什么”这几个字。虞老师说:“今天,我们要学习幸福是什么,请同学们先自己读一遍课文。”同学们都认真得读了起来。读完后,虞老师问:“同学们以前认为幸福是什么呢?”

  一石激起千层浪,同学们纷纷说起自己对幸福的理解。有的说:“幸福就是想做什么事就做什么事。”有的说:“幸福就是玩电脑,看电视。”有的说:“幸福就是不受任何约束……”虞老师又问:“那么读了这篇课文后,同学们又是怎么理解幸福的呢?”同学们再次举起了手。有的说:“幸福就是踏踏实实工作。”有的'说:“幸福就是辛勤地劳动……”后来,虞老师又抛出了许许多多的问题。每一次,同学们都积极地发言,认真地思考。

  不知不觉,又到了下课时间。听课老师走时赞叹到:“老师上课有激情,同学们上课认真思考,发言积极,408班真棒!”

关于语文课的日记7

  有一堂语文公开课最令我难忘。

  那是上三年级的时候,有一天上午,老师告诉我们,下午全班同学去多媒体教室上语文公开课,给我们上公开课的老师是三(2)班的何老师,同学们听说要去多媒体教室上课,一个个都非常的好奇和兴奋,大家都期待着下午早点到来。

  下午上课了,我们在老师的带领下来到了多媒体教室,这里比我们上课的教室要大一些,还来了几位老师,他们坐在了后几排。开始上课了,何老师走上讲台,我们都非常遵守纪律地坐在座位上,教室里鸦雀无声。上课时何老师不时地用幻灯片给我们讲解课文,我们聚精会神地听着,认真地记着笔记。老师提问了,同学们争先恐后的举起手,积极踊跃地抢答,生怕老师看不见,一个个把手高高地举着,当然,我也不甘落后,老师每问一个问题,我都举手抢答,终于老师喊我回答了一个问题,我回答的正确,还获得了一个小奖品——一片小小的美丽的枫叶书签。

  不知不觉中一节课就上完了。下课铃响的.时候,我们却不想走,但是在老师的催促下,我们还是一个跟着一个地依依不舍的走出了多媒体教室,回到自已的教室,同学们还在意犹未尽地谈论着刚上完的公开课。啊!那是一堂多么令人难忘的语文公开课呀!

关于语文课的日记8

  今天,李老师给我们上了《卡罗纳》这一课。

  由于这是一篇略读课文,所以,李老师让我们先写批注,再一起讨论。

  教室里顿时鸦雀无声,只听见铅笔写字时的“沙沙”声,像有许多蚕在吃树叶。我一边看着课文思考,一边晃着铅笔,此时的我,已经想不出写什么感受、提什么问题了。我浏览着课文,当我看到“老师暗示大家暂时别管他,开始上课”这句话时,我心里产生了一个疑问:为什么老师要暗示大家,却不直接说呢?我迅速翻到“资料袋”那一页,在上方已写得满满的.批注下添上我的新疑问。这时,正在“巡逻”的李老师恰好走到我身旁,在我身边停下来,看了看我的那些批注,我手里流出一些汗,心也砰砰直跳,生怕李老师会说些什么。幸亏,李老师只是一声不吭地离开了。

  开始讨论了,我举高了手想让大家解决我的疑问。可李老师却偏偏点了一个没举手的同学。那位同学说完了,我又举高了手,可李老师依然没叫我。就这样,我一次又一次地举高手,可李老师就像没看见我似的,就是不叫我。难道我写的批注差?

  这时,下课铃打响了,这样一节有意义的课就这样在下课铃中结束了。回想起刚才课堂上那欢乐的气氛,我真想再上一节这样的课。

关于语文课的日记9

  今天是开学的第一天,对那些在寒假里不写作业的同学都要接受严惩,所以,开学第一天是同学们的“末日”。

  时间转眼过去了,马上到了第二节课,语文课,老师让我们十个小组长两组组成一个大组,我和夏璟琪分成一组。老师帮我们调好座位,开始了学期的第一节语文课。随着嘈杂的读书声,唐老师拿出了一个袋子,里面有几个爱心形状的红盒子老师告诉我们:“这是他儿子结婚的喜糖,她在每个组里分两盒,我迫不急待地撕开包装纸,一口吞了下去。那甜味大于苦味。但我还在回味中,老师有出声了。

  今天,就是开学的第一天同学们在寒假中有许多快乐的事吧,我把我的事分享给大家,你们也应该说说吧。”

  我挠挠头,想,寒假中我的.好玩的事也太多了,我应该怎么来说呢?看着大家都举起了手我急得像热锅上的蚂蚁。最后,我想到了,和家人一起到农耕园玩游戏,看风景,闯鬼屋,尝美食。我又想起了大人们在帮着做饭,我帮他们带孩子,虽然只有半天,我却累得腰酸背疼,这才知道妈妈带我是多么辛苦。

  不一样的语文课。

关于语文课的日记10

  今天小琳姐姐给我们上了一节语文课,小琳姐姐一进教室,我就发现小琳姐姐心情很好,脸上露出了甜美的微笑。

  开始上课了,祝老师先给同学们问好,再让我们拿起语文书,翻到23页课,默读一遍课文,祝老师一提完要求,霎时,连一根针掉到地上的声音也听得见。同学们一边默写一边用钢笔画出重要的词,然后让一、二大组和三、四大组PK,我说道这里,你知道我们PK什么吗?哈哈,我告诉你吧!我们在PK谁的问题提的多,谁把问题回答得好。

  首先提问的是一二大组的同学。你知道他们提的是什么问题吗?我告诉你,他们提问题目是“端详”的意思是什么?我们组回答说“端详”的意思是仔细的看着,第二轮该我们三四组提问,老师在我们这一组点了一个高手,这个高手就是万紫旋,她提出的`问题是“用最简单的话说说这篇课文的写了什么内容?”由于一二大组的同学回答不够完全,所以我们三四大组得到了二分,一二大组只得到了一分,所以我们三四组获胜。

  一会儿下课铃声响了,咦!这不是我在做梦吧,如果是现实,那绝对是门口的李阿姨提前打了下课铃,哎!我真希望这是上课铃呀!