种蒜日记

时间:2022-04-07 09:29:10 怎么写日记 我要投稿

种蒜日记(精选16篇)

  一天的时间眼看就要结束了,相信大家一定感触颇深吧,是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的种蒜日记(精选16篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

种蒜日记(精选16篇)

  种蒜日记 篇1

  一天,妈妈新买了一些大蒜,我看到有很多,就问妈妈,大蒜都有哪些吃法,妈妈说了很多,我最感兴趣的就是大蒜可以种出蒜苗。于是,我和妈妈说我想种蒜苗,妈妈高兴的告诉了我方法,但没有帮我种,而是让我自己亲自动手,好的,那么我就自己种。

  第一步:我先找了一个可以盛水的盘子,就是家里装菜用的。

  第二步:挑了几头外观饱满,蒜皮没有破损的大蒜,头朝上,直接一瓣瓣的,密密地排在盘子里。

  第三步:往盘子里面浇水,没过蒜头高度就可以,要让蒜瓣一半在水中,一半能接触到空气。

  第四步:把盘子放在家中朝阳的地方,每天观察一下,如果发现水少了,就再适量加点水。

  所有的准备工作都完成了,剩下的就是等待了。

  每天放学后,我回到家第一件事就是直奔向我种的蒜苗,看看长的什么样子了。两天过后,我终于看到了,蒜的底部已尼长出了白花花的根须,就象老爷爷的胡须一样,并且在每头蒜瓣上都长出细嫩的小绿芽,妈妈告诉我说蒜苗开始发芽生长了。我用手轻轻的触摸着看那已经探出头的嫩芽,如同坚硬的笔尖在刺着我的手心,生命的力量真是强大啊。

  过了几天,蒜苗已经从嫩芽长成绿芽了,可是有的高有的矮,有的胖有的瘦。我问妈妈为什么会是这个样了?妈妈告诉了我原因。原来在成长的过程中,阳光,营养和水分都是必不可少的,而盘子里的蒜苗,靠向阳光的一侧的自然光照时间就长,长的就好,而背面的,光照时间短,长的就会慢,在蒜苗的成长过程中,还要给蒜苗续水和换水,也就是给蒜苗增加新的营养,我只是简单的续水,并没有换水。于是我立刻把盘子里原来的水倒掉了,给我的蒜苗换上了新水,并把原来背向太阳的一方转向了太阳。我希望我的蒜苗能够茁壮的成长。

  就这样,在我的期待和照顾下,蒜苗终于开始慢慢长大,它们长的高高胖胖的,妈妈说长到大约十五厘米左右就可以吃啦。我用尺子量了一下,呀!都快二十厘米了。“妈妈,妈妈,我们今天就可以吃啦”我高兴的和妈妈说。于是,在晚上的餐桌上,多了一份我亲手种的菜,蒜苗炒肉,吃起来的味道格外的香甜。

  种蒜日记 篇2

  妈妈每次做菜时,都会因为一点点佐料而跑菜场去一趟,太费事了。

  妈妈说:“为了方便,我们就在家里种蒜苗吧!”

  妈妈拿来了两个大蒜坨,让我先把它们分成小瓣的。我仔细把玩这小东西,发现它们穿着雪白的“衣服”,“衣服”上还有一些黑色的花纹。我慢慢剥开它的衣服,里面就露出一瓣一瓣的小蒜瓣,这些小蒜瓣有序地排列在一起围成一个圆。我心想:多么有规矩的小家伙!现在,我把你们分开了,你们会不会不开心呢?会不会寂寞呢?

  妈妈似乎看出了我心思,接过我手中的蒜瓣说:“别出神啦!它们本就是一个个独立的小个体,是蒜坨妈妈的孩子。只有分离,才能让他们学会独立,长出新的蒜苗。”

  我似懂非懂地望着妈妈。“要将它们的下半身埋在土里,把上面尖尖的头露在外面。”妈妈一边把蒜瓣儿圆圆的底部和尖尖的头翻转给我看一边拍拍我的肩说,“你快去选地方,看种哪儿好。”

  栽在哪儿好呢?我扫视了一下客厅和阳台,发现了电视柜上的一盆盆景。它长的很高,足足有我两个半手掌的高度了,可它的叶子不茂盛,稀稀落落的,盆的底部还有大片的空间,足够这小小的蒜瓣儿安家落户了,我决定把蒜瓣插在这里了。

  我按照妈妈口授的“线路图”,先用水把土壤润湿,然后用铲子把土翻松,再使足了劲把蒜瓣往土里插。就这样蒜瓣一瓣一瓣都整齐地排在到了盆里,就像我们每天的课间操队列。

  我每天早晨起床和晚上放学都来观察它。第一天,第二天,第三天,它始终没有动静。是它对我这个迫使他们兄弟分离的“刽子手”生气了吗?我不禁有些懊丧了。

  第四天放学,我突然发现它露出了嫩绿的小芽儿。第六天小芽儿长高了,第九天线条状的小芽儿变成了窄长的小叶子。

  二十天过去了,我再来到盆景旁,看见小苗儿长得竟然有盆景高了,而且把盆景遮得严严的。好你个小家伙,居然后来者居上了!

  我在心里暗暗赞叹:大自然可真奇妙啊!

  不知什么时候,妈妈也来到了我身边,意味深长地说“是我每天在你上学后把你的蒜苗儿移到阳台上晒太阳,它才长得这样快呢。”

  我不也是爸爸妈妈费尽心血栽种的小“蒜苗儿”么?我也要像蒜苗儿一样努力生长,蓬勃向上!

  种蒜日记 篇3

  冬天来了,老师为了培养我们的观察和写作能力,给我们布置了一项特殊的作业种蒜苗。听说蒜苗不仅美观可以改善环境,还可以做出美味的饭菜,我迫不及待地忙活起来。

  我拿来两头蒜仔细观察,蒜皮是灰白色的,有的地方有些发紫,由一个个小瓣组成。掰开一看,一瓣瓣蒜紧紧地围绕在小立柱四周,像一个个小朋友围坐在一起做游戏。我小心翼翼地把两头蒜剥好。接着,我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花,再加上一些干净的自来水,莲花栩栩如生。

  第二天早晨,我一起床就急急忙忙地去看大蒜。我发现盘子里的水少了许多,大蒜顶部饱胀了起来。又过了一天,有些蒜冒出了嫩绿色的小芽,小芽绿得那么可爱,像一个个刚刚出生的婴儿。有些长了大约一毫米,有些长了一厘米呢!蒜的底部长出一些白色的根,那根犹如老爷爷的白胡子。

  四天后,蒜不像以前那样洁白了,蒜芽越长越高。蒜芽咧开了嘴,抽出绿色的蒜苗。随着一天天的长大,蒜苗越长越高,看上去就像一颗颗细小的葱。水一浑浊,我就及时换掉。隔两天我就采摘一次,每次都可以弄一大盘菜呢。望着这绿葱葱的蒜苗我真高兴啊!

  这就是蒜苗的成长过程。我不禁思绪万千:植物和人都有顽强的生命力,只要有生的可能,我们就不能放弃。

  种蒜日记 篇4

  今天,老师给我们了一项特殊的任务种蒜苗,让我们观察在水中蒜发芽的过程。

  我放学后,飞快地跑回家。一进门,便向大蒜的家发起了“进攻”。我先抄起两头蒜,三下五除二就把它们的外衣脱掉,只剩下了一个个白白的胖子躺在餐桌上。然后,我拿出一个杯子,接上水,把一瓣瓣蒜放到水杯里。看着蒜,默默的说:“蒜呀!我求你了,一定要超过别的同学的蒜苗高度。如果你不给我争气,我就让你躺在菜板上,死在菜刀下!还有,我们家的水是永远用不完的,你最好是一天24小时喝的越饱越好!”。

  晚上,我把装着蒜的杯子放到床头,把台灯打开,把蒜苗放到光照最强的地方,因为有光植物就可以生长的比原来快许多。心里对蒜苗说:“你一定要长得高高的,壮壮的!”

  两天后的一个早上,我起床看一看我的蒜苗长多高了。“哇”我的蒜苗已经长了2-3厘米了!蒜苗刚长出来是一种从来没有见到的一种颜色白中带绿。再过1-2天,你就会发现:白中带绿色蒜苗慢慢长大,到了3-5厘米时,嫩白的蒜苗头上就分开了一道痕迹从里可以长出嫩绿的小蒜苗。

  嫩白的蒜苗变成了绿色了,我又观察了几分钟,发现:原来那个嫩白的蒜苗是一层保护膜,它保护刚刚长出来的小蒜苗。

  本来,蒜的根是被农民用刀弄掉的。如果你把它在水里泡上2-4天,你一定会发现,蒜长出了一根根白色的根,这些根和爬山虎的茎正好是一对“反意词”。爬山虎是触到一个东西就向处爬,不过蒜苗的根是触到一个硬的东西就不向上爬,它只会向没有硬的东西地方爬。

  到了第7天的时候,你仔细看蒜苗,非常非常细心的人就会发现:蒜苗保护膜裂开的方向和嫩绿的'蒜苗向外裂出的方向正好是相反的。这是为什么呢?还有一个事,嫩绿的蒜苗为什么会越向上它裂的痕迹就越大,如果蒜苗长得很高了,裂开的,不就是一个平角了吗?这又是一个问题。还有!还有!蒜苗长到5-10厘米的时候,保护膜里又会长出一棵小蒜苗,如果它们两个蒜苗长得高高得,它们的中间会不会长出来的越来越多,那保护膜不就弄破了吗?啊!这又是一个问题?

  以后,我要长时间的观察,就可以解开这三个问题了!

  种蒜日记 篇5

  中秋节早上,我和妈妈一起去买大蒜。这大蒜买来干嘛呢?你们还不知道吧!那我就告诉你们,这大蒜呀,是买来种的。买好了大蒜,我就跟妈妈一起去老家了。

  到了老家,妈妈说:“我先去除草,你把大蒜剥起来吧。”我听了,连忙答应,并开始剥了起来。我先把大蒜的最外层给剥了,这好像大蒜的“外衣”,接着又剥大蒜二层的“衬衫”,最后才剥了大蒜所有的蒜衣,裸露出了十几个“兄弟姐妹”,个个白白胖胖,这应该归功于它外面那层蒜衣吧!

  我按照第一个大蒜的剥法,费了九牛二虎之力才把所有的大蒜剥好。等我端着盆走到地里时,妈妈都快将草除完了。我说:“妈妈,接下来干嘛呀!”“当然是挖出一条条小沟呗。”妈妈答道。我又问:“为什么要挖小沟呀!”“当然是放大蒜呀!”妈妈说。

  我听了后便用自己的小锄头挖起一条条小沟来。等妈妈要除好草了,我也快挖好沟了。过了一会儿,我说:“妈妈,沟挖好了。”妈妈一看,说:“那就放大蒜吧!”我听了,立即行动起来了。我把蒜放在沟的中间,妈妈见了,说:“这样放不对,应该放在沟的两边。”妈妈还边说边示范给我我看。我按照妈妈的放法,摆好了一条沟,接着二条沟,三条沟……不一会儿,所有的沟都被我放好了大蒜。最后,我又听妈妈的指挥把草盖在上面。

  我想:大蒜快快成长,我们就等待明年收获战利品吧!

  种蒜日记 篇6

  星期六,奶奶买回来许多大蒜,挨挨挤挤睡在网兜里,像是在开班会。

  我好奇地拿起一个大蒜,左瞅瞅,右瞅瞅,怎么看都像一个胖乎乎的小笼包,又像一个棱角分明的小烧麦,底部宛如一朵小花朵,我把皮撕开来,一层层的皮,很薄很薄,像是禅的翅膀,最里面的皮十分洁白,我撕完后,拿了一片仔细观察,发现大蒜皮上有一条条金色的线条,皮内侧是透明的,我把它拿到阳光的底下,阳光可以轻易地穿透它薄薄的皮。

  每头大算的蒜瓣的数量都不相同,有十个的,有十二个的,还有十四个的……我剥开的是十四个的。看着蒜瓣围拢在一起,我突然想到一个关有大蒜的谜语——兄弟十几个,围着柱子坐,大家一分手,衣服就拆破。

  蒜瓣的大小都不同,有的胖些,有的瘦些,有的高一些,有的矮一些。我猜有可能是有的挑食,有的不挑食。不挑食的努力吃饭,不努力吃饭的就又矮又瘦。我把大蒜彻底剥开来,里面还藏着几个小小的,像小牙齿一样,蒜中间还有一个圆圆的柱子,真像一个晒干的蘑菇姑娘。

  我咬开一个蒜瓣,尝了尝,辣极了,舌头上麻麻的,我觉得舌头已经没有味觉了。

  我把发了芽的大蒜放在小瓶子里,埋上土,仿佛给它们盖上暖暖的被子,我经常给它们浇水,还端它们到阳台上晒太阳。我对着藏在土里的打算说:“我期待着你们快点长大哟!”

  种蒜日记 篇7

  一个秋高气爽的星期一,老师要我们回去观察动植物一个星期,我回去种了两颗大蒜,圆鼓鼓的,像一个小小的小笼包,晚上大蒜的一点皮突了出来。

  11月8日星期三小雨

  今天是个小雨的天气,我早上起来就看了一下大蒜,发现皮又突出来了一点儿,还有一个已经发芽了,我就给它们浇了点水,晚上回家,我就急忙放下书包,去看大蒜,不出我所料,大蒜又长高了点儿。我想:长得可真快呀!

  11月9日星期四晴

  今天是个艳阳的好天气,早上我还是第一个醒来的,我又看了一下大蒜,发现大蒜有四厘米了,另一个差不多有三厘米的样子,而且还分成两段呢,我问妈妈:“妈妈,这个是不是两个芽儿了呀?”“是呀。”妈妈回答道。“我还以为生宝宝了呢。”我说。

  11月12日星期日阴

  今天又是一个秋高气爽的星期日,我早上又看了一下大蒜,发现它有九厘米长了,另一个有八厘米高了。我猜想:“它们的根大约有三厘米长了吧。”

  经过这一段时间,我知道了大蒜生长的过程,也体会到自己亲手种植物的乐趣:“种大蒜要用耐心,才能出结果。”

  种蒜日记 篇8

  今天是“五一国际劳动节”,老师布置我们在今天也劳动劳动,种盆大蒜。

  早上七点,老爸把我猛拉下床,叫我去种大蒜。我只好睡眼惺忪地起了床。老爸从厨房里拿了一把废弃的锅铲、一个花盆,便拉着我出了家门。

  我们在小区里寻找比较新鲜的泥土。这时,我们的视线都投向了小区的水泥花坛,我们俩互相看了一眼,便直奔那个花坛而去。老爸拿起锅铲,铲了一大铲子的土,倒进花盆里。回到家,我冲进厨房,从橱柜里翻出了两颗大蒜,从上面掰下几个蒜瓣慢慢地埋进花盆里。我又从台子上拿了个杯子,装满一大杯水,小心地往花盆里倒去。浇完水,我本以为完事了,谁知爸爸在阳台上叫道:“儿子,把花盆搬到阳台上来!你们老师不是说了要有充足的阳光吗?”唉,只好又把花盆搬到了阳台去,累死我了。

  看着自己种下的蒜苗,虽然身上很累,但心里,则是甜滋滋的。

  种蒜日记 篇9

  阳光明媚的一个星期天下午,我聚精会神地看着书。这时,妹妹跑过来说:“姐姐,姐姐,爷爷要开始种菜了,我们去看看吧!”

  我一听,急忙放下手中的书,跑到菜园里找爷爷。”爷爷,我也要学种菜!”我对爷爷表明了我的决心。爷爷满口答点,我们把发了芽的大蒜和肥料拿到菜地。

  爷爷先撒了一点儿肥料,说“肥料要撒得均匀,不能有些地方撒得多,有些地方撒少。”我和妹妹争着撒肥料,结果菜地一半撒得太多一半撒得太少。爷爷说“这样会使蒜苗长得不好。"我和妹妹听了,都后悔地下了头,我说:“不是还有一些肥料吗?"我和妹妹倒又高兴起来,连忙把剩下的肥料均匀地撒在另一边莱地。

  爷爷拿了三把锄头,要教我们挖地。用锄头把土翻起一层又一层,覆盖在肥料上,再把地翻松软,最后再把草拨了,就翻好地了。我和妹妹锄地速度太慢,土总是中途有一大半掉地上,爷爷说锄地要快,不然就要花很久时间。

  爷爷打开装有大蒜的袋子,把里面发了芽的大蒜撒到土壤上,说:“要把大蒜的芽朝上,插大蒜时要见缝插针。”我也学爷爷,但如果我和爷爷比赛,肯定是爷爷赢,因为爷爷插得又快又好。

  最后,我们要浇水。爷爷去拿了几捆稻草几根大树枝和一个洒水壶。先把稻草铺在菜地上,用大树枝压住,再把洒水壶装满,均匀地把水酒在稻草上。

  小蒜苗,你快快长,劳动的果实最甘甜,我要尝尝我的劳动成果!

  种蒜日记 篇10

  上个星期,老师说:“后面几个星期你们能帮大蒜写写日记吗?”

  “帮大蒜写日记?”同学们疑感地问,“什么意思?”

  老师笑着说:“就是让你们在家里亲手种一棵蒜,并且观察、记录大蒜的生长情况!”

  “没问题!”大家异口同声地回答。

  一回到家,我就向妈妈要了一整颗大蒜头,拿了一个盘子,盛上一些水,把蒜头底朝下放上去。然后,我轻声对它说:“小蒜蒜呀,小蒜蒜,你可要快快发芽,不然我写不出名堂,在班上可就丢脸啦!”

  过了两天,大蒜的底部冒出了一些白色的须,好像是老爷爷下巴上刚冒出的胡须茬。我继续观察,发现它越来越长,但蒜的顶部却仍然没有冒小芽。我叉着腰,指着大蒜,恶狠狠地说:“你明天再不发芽,我就把你们切了做红烧肉的佐料!”可怜的小蒜蒜可能是被我吓坏了,第二天就冒出了几毫米的小芽,嫩嫩的,绿绿的,可爱极了。

  到了第二周,几乎每一瓣蒜头上都长出了叶子,最长的有20厘米,最短的也有5厘米。风儿吹过,它们随风摆动。有意思的是,最短的那棵一直弯弯的,像一位佝偻着腰的老人,又像是在向强者俯首称臣。

  以后,我每天都来看看我的蒜,水少了就给它加点水,其它可就什么营养也没给它添加。在我的漫不经心中,蒜一天天长高。到了第20天,最长的那根已经有32厘米,最短的也差不多20厘米。我一时心血来潮,从蒜苗的头上浇下了一小杯水,它们的叶尖上立刻闪闪发亮,像戴了一顶顶美丽的皇冠。

  到了第25天,最长的蒜苗已经长到了42厘米,最短的也有25厘米,一根根像士兵手中举起的宝剑,直指苍天。更让我惊奇的是,那棵最长的蒜苗竟从中间开始分开叉来,多了一根小枝丫。

  又过了两三天,蒜叶的顶端开始发黄,慢慢地变得憔悴,开始枯萎了。渐渐地,最长的那根大蒜好像再也承受不住重负一样弯下了腰……

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。虽然它的生命只有短短几十天,但它却不择条件地生长了。这对我们青少年不也是一种提示吗?

  种蒜日记 篇11

  今天下午,老师让我们回家做一项有趣的作业——观察一种动植物。我选择了观察大蒜。

  回到家,我迫不及待地冲进厨房。先准备好格子盘,然后再倒上水,接着把蒜瓣一个一个放了进去,最后把它们小心翼翼地端到阳台上。我在心里默念:蒜宝宝们,你们快快长大吧!

  第二天放学后,我赶紧跑到阳台边,一看,哇!我的蒜宝宝已经长出了又绿又尖的小芽,像一把绿色的小剑。可是有一个蒜宝宝却还是昨天的样子,我给它起名叫“小慢”。

  第三天下午,我发现“快小组”的小芽长得很高了。我拿尺子一量,哎呀,长了两厘米!可“小慢”才长出小嫩芽,像一个害羞的小姑娘。我为了帮助它,给它换了盘新水。

  又过了两天,我的蒜宝宝又长高了许多,根像爷爷的胡须,可它们的绿芽上咧开了口子。我以为它们生病了,连忙跑去问妈妈。妈妈说这是蒜要分叉了,很快它们就会长成蒜苗了。我非常开心,盼望着它们快快长大。

  一个星期后,我的“快小组”已经长得很高了。我拿来尺子一量,呀,有两棵蒜苗已经12厘米了!妈妈说:“蒜苗长大了,该把它吃掉了。”虽然蒜苗吃起来有点辣,但是我的心里还是美滋滋的。

  种蒜日记 篇12

  嗨,大家好!我是张济宇种的牛奶算。我在牛奶浴里舒舒服服地泡了一天一夜,身子洁白干净,十分清爽。我起床洗一把脸,用手擦了一下头,感觉有顶尖尖的小帽子,“原来我发芽了!”我高兴地叫了起来。叫声惊醒了我的小主人,他急急忙忙地来到我面前,仔细地打量着我。“发芽了!”小主人手舞足蹈。小主人小心翼翼地捧着我放进一个袋子里,一路上紧抓着我,怕我有一丝的伤害。在小主人的细心照顾下,我平平安安地来到小主人的学校。

  哇!太美了。整齐的教学楼,美丽的小花园,崭新的塑胶跑道,迎风飘扬的国旗……走在操场上是朝气蓬勃的同学们,他们穿着各种各样的衣服,把校园打扮得更加绚丽多彩。

  小主人把我带到教室,这里有我的兄弟姐妹,可真多呀!它们住着舒服的小房子,有萝卜房,有纸盒房,有铁皮屋……我的小伙伴有高有低,身材有胖有瘦,有的叶子像垂下来的绿辫子,有些芽儿像一根尖尖的小木棍,还有些光着白胖胖的身子,真羞!

  看着那些又高又壮的蒜哥哥,我下定决心,一定要吃饱喝足,快快长大。

  种蒜日记 篇13

  这周,我们刚学完《爬山虎的脚》,这是篇观察的课文,老师为了提高我们的观察能力,便给我们布置了一项作业,让我们回家准备种蒜的材料,在老师的指导下,亲手为蒜宝宝安家。

  回家后,妈妈给我挑选了两头非常饱满的蒜,还有种蒜用的盘子,牙签。第二天早晨,同学们都带齐了给蒜宝宝安家的材料。上课时,老师先给我们讲了种蒜的步骤,以及注意事项。然后,就在老师的指导下,四个人一组,开始种蒜啦。

  第一步,就是剥蒜皮,把它们紧紧拥抱的兄弟几个,一个个分开,脱去了它们华丽的外衣,最后露出了它那白白胖胖的身体。此时,教室里已经弥漫了一股很浓的蒜味。我想,是不是蒜宝宝因为和家人分离,对我们提出的抗议呢?

  第二步,就是用牙签把蒜瓣固定,需要注意的是,牙签不能穿透蒜瓣,这样会影响蒜宝宝的生长。每当我拿牙签扎它的时候,仿佛听到了它在哭泣。

  第三步,拿来盘子,把串好的蒜瓣摆放在盘子里,围成一个圆圈,盘子里再放入干净的自来水,看上去就像一朵“白莲花”,洁白如玉、美丽极了。我们把种好的蒜,小心放到了教室的窗台上。

  我希望蒜宝宝能在它的新家里住得安心、舒适。

  种蒜日记 篇14

  早晨,我刚走到班门口,一股浓浓的蒜味芬芳扑鼻,我急急忙忙地放下书包,像兔子一样直奔讲台。讲台旁可热闹了,同学们把讲台围得水泄不通,大家都在端详着自己养的蒜苗“宝宝”。

  大家你不让我,我不让你,争着看自己的蒜宝宝。你挤我碰,只听“啪”,房宇轩的蒜宝宝一股脑掉在地上。房宇轩一看大吃一惊,脸色顿时哭丧着。她小心翼翼地捧起受伤的蒜苗宝宝,害怕蒜宝宝再受到一丝一毫的伤害。

  在蒜苗大世界中,我调皮的蒜宝宝咧着嘴朝我笑,我一眼就认出了它。我用尺子仔细地量一量,和昨天相比又长高了15毫米,现在有11厘米了。我看看张翔的蒜宝宝,还是比我的高一截。它正托着三根又细又长的辫子,好奇地听着同学们的谈话,似乎得意洋洋地说:“还是我窜得最快!”我的蒜宝宝也不甘示弱:“我身子又粗又壮,叶子茂盛,要是做一盘菜肯定会引人注目的,吃起来一定很好吃。”

  看着我那绿油油的大蒜宝宝,想象着,如果把蒜苗切碎,撒进牛肉汤里,那香味一定让你垂涎三尺的,不仅味道鲜美,而且营养丰富。

  我的蒜宝宝,你快快长呀,越长越美,越长越壮,那时候就可以做蒜苗炒鸡蛋了。

  种蒜日记 篇15

  11月的一个午后,阵阵的微风,让人好不惬意。我们六(5)中队的全体同学,在科学冯老师的带领下,来到食堂的一侧,开始了神奇的种植之旅。

  冯老师准备了一包大蒜,一些土豆还有姜。每一个小组都可以选择自己喜欢的种子来种。我和马逸殊领到了十几颗大蒜,二颗土豆,还选中了一块看起来比较肥沃,大约有1。5平方米左右的土地。我们俩先把地里的石头、杂草等清除干净,再把每一颗大蒜头朝上,用力插进泥土里,只露出大约六分之一的尖,这样,一颗大蒜就种好了。我们种得很快,可是完工后却发现,大蒜们都密密麻麻地挨在一起,这样可不有益于它们的生长,看来还是得返工。于是,我们再一一把它们拔出来,安排好合适的间距,重新把它们载进土里。终于,大蒜种完了!

  现在,还有二颗土豆需要种植。我们在冯老师的帮助下,挖了两个合适的坑,把土豆埋了进去。这样,土豆也种好了。

  看着自己亲手栽种的土地,我们的心里有说不出的高兴。这是我们辛勤的劳动成果,真希望我们的种子能早日发芽,破土而出。期待着!

  种蒜日记 篇16

  记得一个星期前,我刚放学回家,便在厨房里翻柜子,拉抽屉找蒜瓣。准备完成老师的圣旨:种大蒜,观察大蒜的生长过程。

  拿出大蒜,放上水,再拿出花盆。一切准备工作完毕,我先把大蒜去了皮,只见大蒜那十几个簇拥的小瓣好像团结的兄弟。

  我把它们分开,再把它们插入肥沃的泥土中,然后均匀得浇在四周。开始仔细地观察起来,有一个蒜瓣由于放的时间过长,已经冒出了小芽芽,好像春天刚冒出来的小草,正贪婪得呼吸着大自然的气息,我把它们标上序号,好区分开。

  种完了蒜,下一步就是期待它们长出蒜苗。我在心中暗暗发誓着:一定要让小蒜苗快乐成长。

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