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中学生的生活日记

时间:2022-12-02 11:27:42 中学生日记 我要投稿

中学生的生活日记8篇

  转眼一天又过去了,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的中学生的生活日记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学生的生活日记8篇

中学生的生活日记1

  在我五六岁的时候,跟着爷爷回了一趟农村老家,体验了一天自然质朴的田园生活。

  我的老家在坊子区石沟河村,据说就是因为村子里有一条蜿蜒曲折的石头河而得名。这里远离城市的繁华,蓝天白云,空气清新,红色的瓦房和郁郁葱葱的大树相映衬,清澈的河水缓缓流淌在形状各异的石头间,柳树的枝条直垂河面,简直就是一副美丽的风景画。我光着脚丫,试探着走进河里。成群的小鱼我的脚边穿梭。哇,蝌蚪!我惊喜若狂,用手轻轻捧起一捧水,小蝌蚪竟在我的手里游来游去。

  在村子东头,是一大片果园。爷爷带我来到姑奶奶的'樱桃园。树枝上挂满了樱桃,个个像是晶莹剔透的红宝石,在阳光下闪闪发亮。爷爷把我举过头顶,我伸手就能摘到樱桃。爷爷用纸擦了擦塞进我嘴,一边说:“这里的水果没有污染和农药,很干净,而且特别甜。”的确是,这是我吃过最甜的樱桃。

  走过果园,是一片青翠的竹林。走进竹林立即感觉凉爽了许多,轻风吹过,竹叶沙沙作响。深吸一口气,吐出来,感觉也带着竹子的清香。竹林的地上,是一丛丛小草和五颜六色的野花,松松软软,像是铺了一层五彩缤纷的地毯。

  中午和晚上,热情好客的爷爷奶奶们给我们准备了丰盛的大餐。蔬菜都是自家小院里摘的,美味可口。走时,还送给我们许多新鲜的菜和水果。

  一天就这样匆匆结束,我们恋恋不舍的离开。真希望有机会再回一次老家。

中学生的生活日记2

  我的学校生活只有一个字,那就是惨。我的学校生活像面团一样无味——在学校,每天过着3点3线的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸,不仅如此,我们还要面对那高如山的作业,它把我们压在山底,就像五行山压着猴子,我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干,竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课(两个班)。现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光,过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪,带来的只有无味、苦涩的生活。

  我的学校生活像面团一样无色——上了初中,背上的负担多了重了,路上的脚印越来越深,老师说,初二尤为重要,我们必须努力努力再努力,我懂,可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧,看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的'歌声,那可不好受哦!老师曾振振有词的说过,学习就要劳逸结合,不错,“劳”就是上课,所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的,可是我们的春天在哪里啊!

  我的学校生活像面团一样变形——学校生活总是神不可测,说不定这堂课被老师表扬,下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作,那么,老师便会有n种猜测,直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理:不好好学习,将来只有种田哦……

  在我的人生字典里快乐、甜蜜……早已消失,修订后的字典里有的

  只是苦涩、伤心……

中学生的生活日记3

  如果说古代的女孩的一生都要被围在一个庭院里,望着始终如一的蓝天白云,东升的太阳和四季辗转的飞鸟。无论享受着什么样的荣华富贵,也仍旧解脱不了被禁锢的灵魂,那么现在的孩子呢?我们在一个陌生的城市中来来往往的陌生人互不理睬,甚至边眼神和微笑都不舍得给予,就算是跟父母在一起,每天也不过是晚饭的一小段时间罢了。至少,我们的身体看似是自由的,不是吗?

  一年,一个月,一周,一天,一节课。

  一扇窗,一扇门,一杯水,一角生活。

  我们大多时间在学习,对着一扇窗,背后是一扇门,一杯水,掺着整个冬天都不变的中药,陪着,一天。

  抬头看向窗外,高大的梧桐树竞没有一片叶子,连一片枯黄的都没有。只留下干枯无力的枯树枝,被冷风推着,被迫弯下了腰。远处的电线上站着几只小鸟,它们竞不是粽棕色,而是灰色的,立在那里,一动不动,摇摇欲坠。后面的.天是灰色的,本该刺眼的阳光被烟雾遮盖了一层又一层,办留下一个淡淡的光晕,在天边的天空中无尽凄凉。突然好象又很羡慕那些只拥有四角天空的孩子们,至少那里的天是蓝的,太阳是暖的,小鸟是快乐的。一角生活,想,想象。

  上课了,老师讲着,思绪却飘远了,窗外还是灰蒙蒙的,红色的砖瓦,不再反射着太阳的光耀,而是被覆盖。本就气氛紧张严肃的学校此时此刻更像是一个巨大的牢笼,隐不可见,但却不透光,不透气,压得人喘不过气,昏昏沉沉,一天,一角生活,压抑,狂。

  凝视着这一角生活,我们在这个城市中无比渺小,天天忙忙碌碌,拼死拼活,为的不过是一个目标。但是谁又快乐呢?是有钱人快乐,有权人快乐,普通人快乐,孩子快乐,还是灰色的麻雀快乐呢?谁会说呢?对谁说呢?反正,我不快乐。

中学生的生活日记4

  暑假是个多姿多彩、变化多端的万花筒,五彩缤纷的暑假给了我们无穷无尽的乐趣。这个暑假我来到了我的故乡——湖南,现在就由我来说一说我遇到的趣事吧!

  你们有亲手摘过柠檬吗?这个暑假,我就亲手将酸得发苦的柠檬做成了甜丝丝的柠檬片。想知道的话,跟我一起进入下文吧。

  在我的湖南老家的院里,有几颗柠檬树,现在正是采柠檬的好时节。我数了数,一棵树上大概有十来个呢。我迫不及待地抓起一个柠檬揪了下来,结果柠檬破了,饱满的汁液溅了出来。妈妈走过来笑着说:“摘柠檬也是有技巧的,不能生拽,要一只手托着柠檬,慢慢扭动,直到它脱落为止。”她一边说,一边用手示范着,我也学着妈妈的样子拧着柠檬,果然摘下来了。

  我们摘好了柠檬,放在篓子里,回到了屋子里准备挑柠檬。把比较生的和比较熟的分别挑出来,其余的`用来做成调料。很快我们就已经把柠檬分好类了。奶奶拿起那篓熟的,去了皮,把汁液滴进了几杯冰水里。我拿起一杯,咕咚咕咚地喝了起来,结果酸得我五官变形。挤眉皱眼的我大叫:“这也太酸了吧?我要加糖!”奶奶笑眯眯地说:“不能加糖,这是纯天然的绿色食品,加了糖就不好喝了……”我被奶奶教训了一大通,看她没有停的意思,我连忙说:“好奶奶,我听您的,不加糖,我这就喝!”说完,便捏着鼻子,把这杯水给喝了。

  接下来,我们把生的柠檬切成片,去掉籽,扎上洞,把它们铺在太阳底下,让它晒成柠檬干。第二天,柠檬晒干了,奶奶把融化了的麦芽糖糖汁洒在柠檬片上,我拿起一片,含在嘴里,甜丝丝的,很好吃。

  这就是我在老家度过的快乐暑假,虽然暑假已经过去,但摘柠檬这件事却使我一直记忆犹新。

中学生的生活日记5

  也许生活并不是我们想得那样总是一帆风顺,也会有一些不如意吧,我们要学会去感受生活,感受生活的另一面。

  ——题记

  观赏优美的景色,聆听悦耳的音乐,享受浓浓的亲情,追求远大的目标,体验奋斗的苦乐,遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活,生活真是多变,酸甜苦辣咸味味俱全,大概这样的生活才多彩吧!

  有时我会觉得彷徨,彷徨的生活会迷失自我,让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里,那里的一切都是那么的.荒凉而又寂静,也许那就是生活的另一部镜头,有时似乎生活过着的是一种冷淡,可为何冷淡中充满背后的温馨和迷茫的感觉,有时我会学着一个人在生活中怎样去懂得放弃,怎样去懂得珍惜。

  其实生活就像一张白纸,写下来的是记忆,记忆着属于自己的一段历史,尽管那儿写满了悲伤,可文字却有那样陈旧,思想需要文字来表达,文字需要思想来传递,然而生活也许仅有的是一种单调,要让生活过得五彩缤纷,就得用不同的颜色去描绘它,用心去描绘那生活的与众不用的感觉。人的本性就是那样软弱,凭感觉去过好每一天,空虚并不是无意,无意的是不懂得怎样去空虚,构幻是思想的觅食者,生活也许就像这样。

  生活是一个无法破译的谜,一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书,每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题,无论怎样演算都是徒劳,生活是一种经历是一种感觉是一种悟性,更是一种心境。

  有时候我们看错了这个世界,却说世界欺骗了我们,用心去感受生活,你才会发现它的与众不同!

中学生的生活日记6

  愉快而短暂的暑假生活马上就要结束了,但是我还沉浸在这个暑假当中。在这个暑假里,我也学到了许多东西,这个暑假,有欢乐,也有一些小挫折,但只要凭着自己的坚持与勇敢,就能战胜困难,拥抱明天!

  在我放假的第六天,我和我的父母去了北京玩了。那几天,我在北京玩的可高兴了,第一天,我们坐地铁去了北大清华及长城,第二天,我们去了******,去看降旗,一看到那军人的样子,我不禁对他们肃然起敬,一看到他们降旗时的严肃,我瞪大了双眼,决心要学会那种严肃。我们又去了很多地方。

  在我从北京回来后,我又去了辅导班,在那里,我认识了很多人,其中包括我的同学。朋友,我们在一起真的是十分高兴,又唱又跳,又玩又闹,真的是太高兴了,那里的老师我也喜欢,所以我十分努力的学习。八月六日,我的课补完了。于是就在家里学习。

  我在家里学习,有时觉得学习容易,有时觉得学习难,不过我都克服了困难,勇敢的`向前行!

  八月十七日,我去了我的姥爷家,我在我姥爷家可开心了,又学又玩的 ,晚上还出去散步,生活真的是太惬意了。太美好了!

  八月二十五日,我回来了,我恋恋不舍了回来了,我又开始这样的生活了,转眼间,一个星期过去了,我也马上开学了,我决心,在新的学期里,我一定会努力的!

  我一定会做到的!

中学生的生活日记7

  春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间,绿衣姑娘把冬爷爷给请走了,大地上到处是春天的气息!

  我来到刘慧星家后边的菜地上,一到那,映入眼帘的就是一簇簇金黄的油菜花,旁边还结出了密密的浅黄色的豆荚!走过一段路,我还看见一株株豌豆吊在棚架上,上面的`藤就像秋千,豌豆就像一个个活泼泼的小孩子在藤上荡秋千!你只要轻轻的剥开外壳,一粒粒圆溜溜的小豆豆就活蹦乱跳的“飞”出来不可!有趣极了!在走一段路,就能看到红的绿的、五颜六色的小野花,它们是那么较小,那么纯洁,那么美丽!在走过去,你们一定会看见像灯笼那样红的蔬菜,对了,那就是红辣椒!小辣椒门一个个挂在藤上,就像小朋友那红彤彤的脸蛋,可爱极了!你们可千万别小瞧它哦!你若是咬它口,你就准会到处找水喝!这一个个新鲜的蔬菜,绘成了一幅五彩斑斓的图画!

  我拿着篮子,蹦蹦跳跳的来到摘豌豆的田地里,我刚开始并不明白怎么摘豌豆,所以我就随意的把碗都拔了下来,结果把里面的粮食给挤出来了!哈哈,真是搞笑!后来,刘慧星告诉我,应该用剪刀把它的柄给剪下来,而不是用手随意的把它拉下来!后来,我试着刘慧星教我的方法做了一遍,呀!可真管用啊,那里边的小豆豆没有“跑”出来阿!到了午晌,我们的篮子里都是新鲜的蔬菜,再加上我和刘慧星的脸上也有点脏,但我们都笑对方是小花猫,笑的是那么的快乐啊!

  啊!今天我不光欣赏了田园里迷人的画面,我还收获了许多新鲜的食物,今天真是一个既快乐又满的日子啊!

中学生的生活日记8

  "书籍是人类进步的阶梯。"几天前,我看了一本名为《学会生活》的书。这个话题深深吸引了我,所以我迫不及待地开始阅读。文章主要讲述了作者在费城纳尔高中门口看到的两个雕像——一只苍蝇和一匹骏马。

  作者曾认为鹰代表光明的未来,马代表成功。直到有一天,作者偶然在网上读到了这两尊雕像的来源,他才意识到自己完全错了。鹰是一种飞遍世界的鹰,忘记学习最基本的觅食技能,最终导致死亡。然而,这匹马拒绝工作,最终被剥了皮。读完一万个解释,作者呆呆地看着,然后立即给城里最好的儿子打电话,问他是否明白鹰和马之间的奥秘,作者失望地挂了电话。因为尽管他的儿子成绩优异,但他只是一个只知道如何学习而不知道如何生存的人。因此,作者认为不仅仅是学术成就,而是劳动和生存技能将人们从贫困中拯救出来。

  读完这本书,我深深地感受到了。这与中国许多父母现在照顾和溺爱他们的孩子有关,但正是这些孩子养成了“伸手拿衣服,张嘴拿食物”的习惯孩子们的`坏习惯导致他们忽视了劳动和生存技能。我很震惊!我在报纸和杂志上看到,一些大学生不会洗衣服,也不会乘公共汽车,甚至一些北京大学的毕业生最终会在街上游荡。我感到一种恐惧感向我袭来。

  我也只关心我在书本上掌握知识的程度,但我没有考虑到将来的不良后果。读完这篇文章,我知道我有多无知了!因此,从现在开始,我将学习更多的生存技能,并养成独立的好习惯。

  学生们,从小就要学习更多的生存技能,懂得多劳多得的原则,否则他们会后悔的。

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