有关中学生日记范文汇编9篇
时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的中学生日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生日记 篇1
今天清晨，我们决定去桃花园广场锻炼。
出了家门，我看见门前核桃树的叶片上有许多水珠，树干也湿漉漉的，才知道头天晚上下雨了。当时我一摸树叶，满手都是水珠，我急忙用兜里的纸把手擦干。我们跑到大路上，马路上的车疾驰而过，三两个行人匆匆忙忙地走着。
到了桃花园广场，我开始做体操。“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，我们来做运动……”伴随着音乐声，我很快做完体操。随后，我就走到桃花园的'跑步机边，先伸出左脚踩上去，用手抓着扶手，跑了起来。因为年久失修，机器出出“咣当”、“咣当”的声响。我跑了十分钟，跑完了，便坐在石头上休息了几分钟，又去玩儿别的健身器材了。
锻炼完身体后，我和妈妈向桃花园广场另一道门跑去。园路两旁的桃树枝繁叶茂，回想起春天的时候，这里的桃花粉红粉红的，我仿佛闻到了浓郁的花香。这时，天空又下起了小雨，我和妈妈急忙向家的方向跑去……
中学生日记 篇2
今天，我和妈妈到妈妈的朋友家去玩，阿姨家的小弟弟站在一个两轮的车子上面，朝我滑过来。那轮子还会发出五彩斑斓的'光呢，并照亮了房间的每一个角落，我十分惊讶：这是什么车子，他好厉害啊？这时，阿姨笑眯眯地走过来对我说：“思思，这是平衡车，容易摔倒，你要不要试试看，敢不敢玩？”我觉得有点害怕，可心里还是痒痒的，想去跃跃欲试。
于是，我就小心翼翼地先把一只脚踩上去，在妈妈的搀扶下，另一只脚也踩了上去，可是平衡车使劲地摇摆，一点也不听我的话，差一点摔跤，但过了一会儿，平衡车变得特别听话，我想去哪里，它就带我去哪里，我和小弟弟在院子里开心地玩了半天的平衡车。
我非常渴望也有一辆这么酷的平衡车，最后在我的软磨硬泡的恳求下，妈妈答应给我买一辆当作我的生日礼物，我多么希望快递叔叔快点把礼物送来呀。
中学生日记 篇3
沙漏记录着我们流逝的时光。执笔素筏，流年已逝远。……似水流年，随遇而安。
心底萌生了一个微小心愿——与你笑着挥手说再见。
“三年真的很短很短”这是对青春旅途无奈的感慨不料，短暂的`三年已悄然溜去了一年，回念……
知晓你初二就要转走，更珍惜这仅剩的时光，“姐妹一声，拿命珍惜”不知在期末考试那天我还能否笑着对你说出来。你说“谁若折我姐妹翅膀，我定废他整个天堂”谁让分离是青春的代价，友谊在这里不离不弃，即使分离，友谊也终不悔泯灭。
青春剧的谢幕，友谊许不会散场，年少的无知，我们曾携手踏过一个春秋，我的书上你的正楷眉清目秀，一字一字倾诉着毕业后的憧憬，那是我们友谊的见证。时光取名叫无心，回忆又名是曾经。哭过，笑过，闹过，争执过，昨天的一幕幕还似老电影片般回映在眼前我们曾为一道题争得面红耳赤，却谁也不肯低头，你曾为我边整理抽屉边数落我的丢三落四，你曾经与我开玩笑，我冷不丁叫你的外号“刘王星”而你一定要大声地回我“派二星”……回忆一点一滴，拾起一个个记忆的碎片，却发现，已经回不到从前了。
当年年少春衫薄，真的不愿你转走。有千言妄语想对你诉说，“无可奈何花落去”呵，多想“画一方禁地，囚禁你于无期”。
无缘踏过三年青春，心底给这初一下个快乐的定义，也无遗憾了。你的笑永远定格在45deg;的绝美弧度中，那么那么我也希望我能笑着和你挥手说再见……
中学生日记 篇4
我一直都觉得含羞草很神奇，由于它是一种会害羞的草！前几天爸爸给了我一个惊喜——买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。
含羞草的叶子是一串一串的，看起来好像就是一大片，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，向相反的方向，好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽！
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成串的叶子全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢？难道这就是它得名的原因吗？在我百思不得其解之际，爷爷走过来了。我把我的疑问告诉爷爷，他听了笑着说：“多好学的孩子啊！”他用手摸着我的脑袋说，“含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶子中的水分就会流到其他地方，叶子由于失去了水分因此就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来了。”
“哇！爷爷你真厉害，竟然知道这么多！”爷爷狡猾地笑了。原来含羞草害羞的.时候不单单是向上卷曲的，有时还会垂下头来。我恍然大悟地回到了房间，突然瞥见我书架上的《十万个为什么》。我打开目录一找，找到了“含羞草为什么害羞”的问题。我立刻翻开答案查看，书上说的竟然跟爷爷说的一样！原来这就是爷爷的秘密！在书上，我还知道含羞草的害羞是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到的时候才会害羞，每逢遇到强风或者大雨，它也会害羞起来。
原来我的身边就有很多知识，我一定要好好学习，发现我身边的美！真感谢爸爸给我的惊喜！
中学生日记 篇5
我周围有许多老师，他们有的“身怀绝技”，有的“法力高强”。当然，也不乏几位“艺高人胆大”的“饮料”老师。
咖啡
品德课可谓是同咖啡一般——先苦后甜。品德老师算得上“万年奇才”，平时没有一个班能在她的课上“兴风作浪”。因为源源不断的品德作业、她那记忆清楚的脑子、辣嘴皮子以及她的“必杀技”——抄眼保健操，我们不得不臣服于她。虽说平时上课很“辛苦”，但期末看到品德成绩时，大家心里都是甜滋滋的。
可乐
所有科目中，体育老师最像可乐——带有一股“爽”劲儿。尽管一周有三节体育课，但我们还是嫌少，因为在体育课内容中，十有八九是活动！活动就意味着能做自己喜欢的事，不必像傻瓜似的听从老师的.指令挥手抬脚。这样轻松自在的课堂，这样开明“体贴”的老师，谁会不喜欢呢？
啤酒
啤酒——想喝却不敢喝，这是与电脑课相同性质的。电脑课是令人又爱又恨的：爱，是因为可以玩电脑；恨，是因为电脑老师性格怪异。有一回，“多才多艺”的电脑老师又出怪招——让我们在只装有互联网漫游者软件的电脑里下载网站模板，这可是要作为期末成绩的。多亏了我们玩电脑的功夫过硬，见招拆招，搜索到了百度引擎，这才避免了“零蛋大聚会”的发生。从此，我们对电脑老师的“怪”性格“敬而远之”。
这便是我的老师们，一群以不同方式教导我们的怪才！
中学生日记 篇6
还没有离别，就已经难分难舍了。
我的手颤抖着，慢慢地把毕业证书卷起来，握在手中。刹那间，我的脉搏一阵激跳，面颊上涌上灼人的热度，眼中流出滚烫的泪水。我在心头轻声呼唤着：“再见了!我的校园!”
疑惑，激动，大笑，泪水，变了声的嗓音，还有缓慢的步伐，全都融进了那最后的一瞥中。当我走到校门口时，我蓦然回首，深情地凝视养育我六年的校园。那长长的一瞥，融进了我的整个儿童时代。
我的校园啊!难道我们真的要分离了吗?不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永远也不可能从我心中抹掉这段人生起始的路途。
空旷的操场，象万花筒似的，把蓝天白云，阳光飞鸟，全都变幻成了流光溢彩的图案，让人如痴如醉。风儿好像魔法师的双手，轻轻地挥动着，那些图案竟活了，阳光流动起来，整个校园，顿时如黄金铺就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校园尽收眼底。这时的校园，又宛若白银铸成，闪耀着梦幻般的，诱人的光彩。
我的校园，象本相册。翻开它，那一幕幕景象，一定会让你微笑，叹息，沉迷……那从地上猛地跳起，去摘叶片的是我吗?那在教室里大声哭泣的`是我吗?那背靠大树，数着天上的飞鸟的，也是我吗?那和朋友们呐喊嬉戏的，还是我吗?
我会永远记得，记得那高大斑驳的教学楼，记得那夏天开满白色小花的大树，记得那诲人不倦，和蔼慈祥的老师，记得那一起玩耍嬉戏，一起学习，一起笑，一起哭的同学，记得这难忘的六年小学时光……
中学生日记 篇7
长城是我国最著名，历史最悠久的人文景观之一。
上二年级的时候，我们全家去北京，亲眼目睹了长城的壮观与雄伟。我们来到长城脚下，便看见远处高高的风火台。我们坐到了缆车上，我往下看，人比蚂蚁还小，那些人就像蚂蚁排着队背着食物回家一样。到了风火台，我们下了缆车，继续往上爬，费了九牛二虎之力才爬上了这一段长城的顶端，我举目望去，长城看不到尽头，就像一条蜿蜒的巨龙盘卧在山顶。后来我才知道实际上它长六千多公里，从中国的西面到东面，穿过浩瀚的沙漠，越过重重的高山，跨过险峻的深谷，一直建到海边，是世界上最奇特的景观之一。它有两千多年的'历史，长城上面很宽，足够十个人并排而行。城墙上有许多风火台，相当于现在的情报站，发现敌人到来就点燃风火，便于通知其他士兵。
长城不仅是用石头和泥土筑成的，而且还是用数以百万计的人的生命建造而成，所以我们要好好保护它，更要珍惜它，使它永远保存下去。
评语：结构不错，从游览长城的所见到介绍长城的概况，自然过渡，最后一段通过长城的来之不易提醒大家对它的关爱之情、珍惜之意，寓意深刻。
中学生日记 篇8
现在大家都提倡节约用水，水资源缺乏的确应该重视。
每天烧的开水供一天所用，如果烧水壶里有剩水，冷却后可以用它下面或炒菜时添水用。一天下来水瓶里的剩水可以留下来第二天早晨起来刷牙洗脸用。杯子里喝剩的水可以留下来和一些生活污水一起冲马桶。下面条的碱水可以倒在水池里杀死水漏里的细菌或是用来洗碗。淘米水可以用来浇花......
我们能做的.很多，每一滴水都来之不易，我们应该珍惜每一滴水。如果我们每个人都能从自身做起，从一滴水做起，这样节水的功效就不可估量。
中学生日记 篇9
“交语文作业本了。”语文课代表无精打采的喊着。”“交英语了！”高音喇叭英语课代表也在喊。“交数学！”，“交物理！”
我的天，我还没做完呢！同学们呐喊着，大叫“我不读书了！”“课代表，我可给你打个招呼，这作业明天才能抱去。”“这么多作业，要整死人啊！”一个个囔囔着，手里的.笔却不敢停。我也不例外，还有四项没做，慌忙从桌箱中拿出物理作业本。
“做完没有？我要抱去了。”后面的课代表又在催了。“下午抱去行不行啊？”“不行，刚才张老师还催我呢。”我觉得他太不近人情，便把笔扔在桌子上，不做了！
这时上课铃响了。我暗自高兴，：“这下你总抱不去了吧，我倒可以用这节课赶赶。”接下来就是，老师在讲台上讲数学，我在下面埋头赶我的物理。“是不是这样，同学们？”“嗯”“是啊”，就这样，物理草草解决了。唉，作文今天又要交了。一盘算，下节课是体育，“天助我也”体育不去上，数学语文就可以搞定，等下午课外活动时间，再赶赶英语，大概没问题。
有人说：“读书苦，读书累，读书还要交学费……唉，还真是。”“还真是累。“同学们说话了，”其实花那么多时间，却没有什么效率。”
就说今天吧，数学老师来布置一点，英语老师来布置一点，物理老师来布置作业时，同学们叫苦连天：“作业好多呀！”“多什么多，我这才布置了这一点，再喊，我就再加几道！”同学们鸦雀无声了。
这样的生活过惯了。上课赶，下课赶。最终做不完。课代表一催，就只好“把你的本子拿来看一下嘛。”同学为了不伤“情谊”，只好无可奈何的说声给。
我建议，作业尽量少，看书尽量多。即使上课没听懂，下课认真想想也会弄懂，如果作业太多了，为了按时完成，只得使出抄骗、制造盗版的本事。结果，老师花了功夫不见效，我们花了时间也不见效。
老师啊！其实你不懂我们的心。
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