【热门】中学生日记范文汇总六篇
时间过得真快，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，因此我们要写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的中学生日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生日记 篇1
20xx年9月5日晴
日子过得越来越有规律。每天按时起床刷牙洗脸梳头，机器人似的有条不紊。我知道我终究会习惯的，和每个乖孩子一样，认真读书认真生活，不轻易开玩笑，对生活充满美好希望。可是我知道，这并不是我想要的。
晚上我和咔咔到街上去玩，口袋里没有一分钱。我到报刊亭领了我订的杂志，然后漫无目的地逛。这期间我看到臻四次，每次我都在他看到我之前转身离开。我也不知道自己是在怕什么，只是不愿意看到相遇时他陌生的目光和生硬的笑。
回到家我开始阅读新一期的杂志。里面有篇《关于爱和似水流年》让我想了很久。文章里的两个女孩子，小米和朵朵（多么可爱的名字啊），她们一定是生活在阳光下的孩子，没有尖利的悲伤和钝重的痛苦，有着的只是纯洁的眼睛和善良的嘴唇。我想我将来也会和她们一样，也会是健康的，而不是整夜整夜地睡不着然后爬起来看星星。我知道这样不好。
能够睡着的时候通常我都会做梦。经常梦见的情景是我和叶子在很大的一片麦田里奔跑，两边迅速生长出一朵朵漂亮的葵花。我喜欢这个梦。在梦里头我是可以自由奔跑的孩子，可以没有方向。
我还时时会想起我在上海外滩的过街地道里头看到的悬挂在墙壁上的画。大多是梵高的，第一幅便是他那幅著名的《向日葵》。我喜欢这种有着明亮颜色的花朵，它们永远热情而饱满，有着我渴望的温暖。我看到地道里各种各样的人。有的神情紧张，匆匆经过，根本来不及去观赏，而有的人和我一样，停留在画前，专注的看，这让我的心里还有点小小的安慰。
为了能顺利通过这次的月考我已经连续看了三天政治。叶子说哲学是有点难学的。我想起上次她给我的纸条上面写的字，她说毕竟这个世界是客观的，而不是由人的主观意识决定的，凌，我们没有选择，只有乖乖的。这句话让我哭笑不得，心里还是有隐约的难过。早读的时候我一个劲在念“主观符合客观，一切从实际出发”，盟主就在一旁呵呵地笑，说你们文科生也挺不容易的。我翻翻眼皮说你以为呢，还不都一样，你们理科生也不见得有多轻松呢。是啊，其实我们都一样。盟主的笑容里有让我难过的无奈。
是的是的。其实我们都一样。
20xx年9月5日
最近觉得自己很喜欢怀念。常常喝着加了冰块的白开水，把曾经买的CD又一张一张翻出来听。
看以前的日记。那些写在脆薄的纸张上面细小柔软的字堆积在一起，安静淡然的样子。突然间我觉得欣喜，原来它们一直都在那里注视着我，从未曾离开。
我已经很久没有写日记。已经高二了，属于自己的时间越来越少。我每天都坐在教室里人证地看书听课记笔记。乖乖的。
只是在深夜躺在床上望着灰白的天花板时，往日一些琐碎的细节化成了一股冰凉的水流，它们在寂静中穿越我的身体缓慢地流向指间。亲爱的。我们真的要过很久才会明白。自己真正怀念的会是怎样的人，怎样的事。
曾经那个目光凛冽笑容潮湿，并且常常莫名忧伤的女孩子最终在时间的呼吸里沉静下来，成为大家所希望的样子。习惯了低着头沉默浅浅的微笑，安心等待着宿命或华丽或简陋的铺排。我知道时间是可以洗去很多过往的，原来我们每天的成长，是为了遗忘。
我想起15岁的我和14岁的凌依偎在一起看《向左走向右走》的情景。两个看起来新鲜而健康的女孩子，嘴巴里咬着糖果看着电影里的一次次遇见和错过。我们小声的交换着各自的意见，发出一声声真诚的感叹。在电影的.最后，那堵横亘在两人中间的墙在地震中轰然倒塌。依旧是一个向左走，一个向右走，不经意间，回头。这个结局让我和凌都不约而同的沉默了很久。最后我抬起头来说，凌，原来是这样的。注定要遇见的人必然会遇见，决定要离开的人谁也留不住。生活是场盛大的演出，我们不断的离开然后遇见。凌站在黑暗里面朝我微笑，面容脆弱像一张铺不开的纸。
那个笑容是多么意味深长。我一直都记得。十四五岁的孩子，外表明亮，内心的阴郁却潜藏在流光之中。
我听到王菲哀伤的唱：谁能告诉我，要有多坚强，才敢念念不忘。
终于还是成长了啊。忧伤正在被撕裂，新鲜与明媚穿透骨头生长出来，声音脆响。我们变成了沉静善良的孩子，蜕去了所有的锐气。
日子总会一天天的过，书也要一本一本的读。握不住的东西就微笑着放手，告别过的人也要微笑着挥手。
我感激那些曾经经过我的人，他们的笑容在我的掌心里开过花，他们发不出声音的忧伤和脉络分明的快乐是掠过我手心的一道微弱的光束。
现在。平静的日子我觉得很满足。或许这也是一种幸福。
中学生日记 篇2
20xx年X月X日 晴天
我打开窗户看见路旁一棵棵挺立在路旁的松树。一棵棵松树就像一位位卫士，保护着城市。高大挺拔的松树就像一个强壮的将军保护着人类。松树的`叶子一团一团的，就想天空中的朵朵白云。
几只小松鼠爬到高大的松树上，左蹦右跳，找到它们梦寐以求的松果，好像在说：“现在我们找到了我们想要的松果，那我们赶紧走吧!”又有几只小鸟飞来，在高大的松树上安家，到处在找泥和干草建房子呢!
松树真是太伟大了，为小松树补充过冬的食物，为小鸟提供好的场所，为我们净化空气，真是人类与动物的大帮手，真是默默无闻地为我们做出巨大的贡献。我爱松树，因为他为人类做出了巨大的贡献，爱松树，更爱他那默默无用的精神。
中学生日记 篇3
今天是3月9日，正逢外公八十大寿。爸爸妈妈同舅舅商量着如何操办外公的寿宴。我也拉着弟弟计划着我们的“秘密行动”。
我提议说：“我们都是外公照料长大的，外公一辈子辛辛苦苦，我们该给他一个惊喜，让他高兴高兴。”
我的话音刚落，弟弟急忙凑近我，神秘兮兮地说：“我有一盒巧克力送给外公。”
我摇摇头说：“这些都是我们小孩子吃的`，外公是不会喜欢的。”我想了想：“外公不是每年都给咱们压岁钱吗？这回，我们就用这些钱为外公订一束鲜花，作为生日礼物，来表达我们的一份心意，好不好？”
“太好了，太有意义了！”弟弟眯缝着眼睛点点头表示赞同。接着我们到花店订了一束鲜花。
晚上，家里的人都非常高兴，餐桌上摆满了丰盛的菜肴和香醇的美酒，一家四代欢聚一堂，笑声不断。我和弟弟无心吃饭，侧耳倾听着门铃声，期盼着那神秘而又开心的一刻。
一会儿门铃响了，大人们疑惑地停下手中的筷子，猜测着这个时候有谁会来。弟弟朝我一挤眼，十分迅速地跑过去打开门，只见一位美丽的小姐手捧一束开得正艳的鲜花笑吟吟地站在门口，她微笑着说：“今天是刘世勤爷爷的八十大寿，您的孙子、外孙女为您订了一束鲜花……”爷爷连声说我们懂事，会孝顺老人。爸爸妈妈也对我们大加赞赏。我和弟弟连声说：“敬祝外公生日快乐！”
外公的眼睛湿润了，他把我们搂进怀里，动情地说：“谢谢孩子们！”全家人都高兴地拍起手来。啊，这浓浓的亲情荡漾在我们每个人的心里！
中学生日记 篇4
书是人类进步的阶梯，这是高尔基的名言。我爱读书，我喜欢在书的海洋里翱翔，尽情地允吸知识的琼浆。小时候，看“白雪公主”，我为公主的善良而感动，为七个小矮人的可爱而喜欢，为皇后的恶毒而愤恨，看到公主与王子最后的结局是完美的'，我的心理就很舒畅。渐渐的，我长大了，开始读《上下五千年》、《名人传》等一些科普书籍。从中领略到了祖国的大好河山，领悟到了为人处事的道理。是书本教会了我如何做人，如何学习知识。是书让我了解了知识的海洋是那样的无边无际。
马克思读书时，在桌下有两个深深的脚印，可能我还达不到那种程度，但我决心把它作为我读书的起点。读书时，我喜欢与书中的主人公同喜、同悲、同欢、同乐，把主人公的思想情绪赋予给自己。这样你就有了一次不同的人生经历。这样可以使你分的有好坏，让你在日常的为人处事是做得更加完美。
我喜欢晚上读书，扭亮台灯，听者书页翻动的声音好似一首动人心弦的乐曲。读到会心处时，或击掌而欢或挽臂而泣。与月亮一起分享主人公的感情波动。
我喜欢读书，故人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。一本书的知识远远超出你的想象。
一本书对我的影响是无穷的。他是一个有灵魂、有活力、有生命力的东西，他可以洗涤你的心灵，是你打开知识宝库的钥匙。
中学生日记 篇5
喜欢清晨独自一人的感觉，静静的，耳边只有从耳机里传来的舒缓音乐，路上没有什么人，偶尔有一辆辆车驶过，也只有呼啸而过的风声，留下的，也只是渐行渐远的车影。
空气很清新，一个人在街上，或行或跑，或停下来看看路边的小草，偶尔会发现一两朵花骨朵儿。想象着，或许盛开后的它会散发着那不为人知的`香味，淡淡的。嘴角扬起一丝淡淡的微笑，人总是会往好的方向想，不过也正是因为这样，才会去奋斗，才会有得意与失意。人生总是这样的，不是吗？
一个人静静的走在街上，似乎远离了城市的那份喧嚣，这种感觉，很惬意。
这个时候，也难免触景生情，竟想学诗人一把，吟诗作赋，可惜不才，也只好不得而终。
是否悠着狂妄的幻想，才会有那份誓必达成的坚定动力；是否有了方向，就一定不会再迷茫？
抬起头看看天空，阴灰灰的，什么都没有。但是我知道，就在不久后，就在我面向的远方，会升起一轮暖日，也许带给人们的，也并不仅仅只有光明吧。微笑着告诉自己，向着梦想奔跑吧，在那远方，是自己的渴望。
静下心，仔细地感受着周围，感受这个世界。时间似乎都慢下来了，每一刻都属于自己，都是美好的，贪婪地享受着这一切，或许就在某几刻，我甚至拥有这个世界。
思维在慢慢地跳跃着，慢慢地掠过回忆，我望着，那每一份悲伤，每一份喜悦，都值得我好好去珍藏。终于，它停下来了，停在我所在的这一刻，往后便是未来了，充满的，是未知，也正是这未知，让人生跌宕起伏，我该做的，就是努力平稳自己，去欣赏这一路的美好风光，享受它带给自己的种种。
天渐渐亮了，人也渐渐多了，开始热闹起来了。
我也不再拖着疲惫不堪的自己如同行尸走肉，麻木不仁。我拥有自己，也把握着自己，一切依然光明。
暖心，晚安。
中学生日记 篇6
上午，王老师宣布了下午要考试，我们全都慌了神，马上翻书，复习。可是到了下午，王老师走进了教室，严肃的说：“我们要去礼堂考试。”我们都不知道为什么要到礼堂考试，礼堂没有桌，没有椅的，怎么考试。
带着疑问的我们排着整齐的队伍走向礼堂，再礼堂门口，一团纸大摇大摆的站在了那儿，当时，我感到浑身都不自在，刚想要捡，还没走几步就停了下来，我发现，前面的同学都没有去捡，当时，我快步退回队伍，心想：为什么前面的同学都不去见呢，难道大家都注意不到那团纸带来的影响吗？那我要是去捡，肯定会引起同学们的一阵哄笑，那我到底是捡还是不捡呢？我正做着激烈的思想斗争，可，我已经与那团纸越来越近了，终于，我做出决定：既然大家都不捡，那我为什么要捡呢？到了那团纸前，我也绕了过去，当时，我就好像有了一种作错事的感觉，我回了一下头，发现，李刚走到那团纸前，慢慢蹲下，用手捡起那团纸，然后走到垃圾箱前把纸仍了进去，顿时，我发觉，我刚才做的不对。
进了礼堂，大家继续等待考试，可老师却只宣布了考试结果，只有李刚合格了，当时，我们都疑问，还没考怎么就会有结果呢？这时，老师说：“那团纸是我故意放在哪儿的！”顿时，大家全明白了，全班36人有35人底下了头，只有李刚没有。
这件事过后，我发现：生活中的.考试就是这个样子，她不像真正的考试，用白纸黑字，把问题摆在你的面前，你必须从人们的一言一行中找到答案，生活就是一个大课堂，它无时无刻不在考验你。
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