【实用】中学生日记范文集锦9篇
有趣的一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的中学生日记9篇，希望能够帮助到大家。
中学生日记 篇1
这学期，黄老师要求每一篇课文都要背诵。
我们急了。每天都早早到校，不再一到校就打打闹闹，而是一到校就拿出书认认真真读课文。黄老师也提前到校督促我们读书。值日干部更加负责了，每天努力地盯着大家读书。
星期五，黄老师在走廊上就听见教室里传出的朗朗书声。我们一个个都聚精会神地盯着书本上的每一个字，大声朗读。
今天要背诵《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文。我们放开喉咙，一心一意地读，一遍一遍又一遍。我看见有些记忆能力比我强的同学背完这一课，去读后面的课文了。我不服气，于是坚持再读几遍。一会儿，我就背得滚瓜烂熟了。心里不禁有一点儿得意：太简单了。
上完语文课，黄老师交代：“明天要背《鸟的天堂》，请同学们抓紧时间背诵。”老师一说完，有些人就愁眉苦脸的。我心里得意洋洋地想：这还不简单？小菜一碟。
可好景不长，等我背诵的时候就发觉文章实在太长了，一下子还真背不出来。
放学后，我垂头丧气地回家，做完其他作业就马上读书、背书。结果很长时间都没有背出来。
“唉，要是不要背就好了。”我忍不住唉声叹气。
接着，我就像丢了东西的`娃娃，趴在桌子上懒洋洋地读书：我们吃过……一直读呀读，声音有气无力的。妈妈似乎看出了我的心思，问：“怎么了？是不是背不出啊？”
一连串的问题把我难住了，我委屈极了：“嗯……”
“这样背嘛。”妈妈教我秘诀，“每个自然段读5遍，直到可以背诵了再读下一段。不要总是读一遍课文就背一遍。”
我半信半疑：“哦，我试一试！”
我按照妈妈的方法，尝试背诵。背完第一段之后，我恍然大悟：妈妈教的方法真的管用！我一高兴就把烦恼抛到了九霄云外，重新找回了自信。没过多久，我就背完了《鸟的天堂》。
我发现，背完课文做《能力》时，特别轻松。我都不用去翻书了，《能力》做得又快又好！
我终于懂得了背诵的好处。我要努力，提高记忆能力。
中学生日记 篇2
日期：7月25日星期六天气：阴
今天早上，我们从老家回到中山。
奶奶听说我们要回中山了，眼泪都流了出来，我们要走了，奶奶和爷爷来送走我们，还送了许多东西，有花生、花生油、豆子、外公和外婆送了一箱牛奶和蜂蜜。
后来我们准备妥当开始出去了。
我们先上了高速公路，走到半路弟弟忽然想起来奶奶在车上哭呢。
不知不觉到了中午我饿了，我们在一个饭店吃了点东西就继续赶路了，很久很久到了虎门大桥，大桥下有许许多多的船，我们过了虎门大桥，我在想到马上就到家了，可以还有一百公里。
时间一分钟一分钟的过去了，我送走了弟弟终于回了家。
中学生日记 篇3
长城是我国最著名，历史最悠久的人文景观之一。
上二年级的时候，我们全家去北京，亲眼目睹了长城的壮观与雄伟。我们来到长城脚下，便看见远处高高的'风火台。我们坐到了缆车上，我往下看，人比蚂蚁还小，那些人就像蚂蚁排着队背着食物回家一样。到了风火台，我们下了缆车，继续往上爬，费了九牛二虎之力才爬上了这一段长城的顶端，我举目望去，长城看不到尽头，就像一条蜿蜒的巨龙盘卧在山顶。后来我才知道实际上它长六千多公里，从中国的西面到东面，穿过浩瀚的沙漠，越过重重的高山，跨过险峻的深谷，一直建到海边，是世界上最奇特的景观之一。它有两千多年的历史，长城上面很宽，足够十个人并排而行。城墙上有许多风火台，相当于现在的情报站，发现敌人到来就点燃风火，便于通知其他士兵。
长城不仅是用石头和泥土筑成的，而且还是用数以百万计的人的生命建造而成，所以我们要好好保护它，更要珍惜它，使它永远保存下去。
中学生日记 篇4
松松的柏油马路夹在两旁翠绿的树映中；余晖的斜阳夹杂在人们的喧嚣中；而我却夹杂在寂静而犹豫的烦恼中。
那是一场考试过后的假期，原本放松享受假期的心情变得尤为沉重，因为试卷上的分数使我不敢面对我的父母，我的老师。。。。。。虽然每门课都是全优，但是离我的目标还差很远，我由此特别烦恼，心情也尤为沉重。
烦恼的心情使我感到家才是最值得依靠的地方，是最温暖的港湾。几乎假期中的每一天我都会去那寂静的马路上散步，现在也是，不过不同的是，路旁清翠的树都镀上了红色的染料。随风飘落，仿佛是孤寂的马路变得更为孤寂，也仿佛使我的`心情又沉重了些。
回到家后，妈妈首先发觉我有心事，开始试探，可是我不愿说。就到了睡觉时，妈妈又来了，这次妈妈说了很多，从而使我原有的防御破裂，我说完后，妈妈笑着对我说：“没什么大不了，下次再努力。”听过妈妈的，我的烦恼仿佛稍稍有所减轻，从而，我也明白了“在你最艰难的时候，伸出援手的是妈妈；当你最伤心的时候，帮你拭去泪水的，使你开心的是妈妈。”
烦恼过后的懂得是开心，是难忘，是一生不变的真理。
中学生日记 篇5
有多久没看见你笑了？是不是走累了？我知道你想一步一步的脚踏实地的走着自己的人生路，我也知道你想一步一步的走到成功的岸边，走出精彩的人生，但是你要学会放松，长时间的紧绷着，就会像弹簧一样，它自己本身有自己最大的`弹性限度，把它弹性限度以外他就永远与恢复不到原来的模样，所以是不是应该学会放松，学会用嘴角上扬啊？
笑是一种人生价值的表现，蒙娜丽莎的笑存留了好几个世纪直到现在也没有完全的解读出她笑的到底是什么，或许这笑就是她人生旅程中的价值，我们虽然没有蒙娜丽莎那迷一样的笑容但我们却拥有着一步一步走着踏实路线的脚，靠着自己的意志走了一步又一步，再一回眸已是“柳暗花明”再走一步，恰似看到了几个世纪前的蒙娜丽莎。
走一步，再走一步，这是对自己的挑战，如果没有坚持迈下下一步的毅力，你永远也不知道自己的潜力到底有多大，就像中国登山队员登云雾迷蒙的珠穆朗玛峰一样，每跨越一步都必须承受着环境条件带来的身体的痛苦，但是“走一步，离梦想就近一步，再走一步，胜利就在眼前了”因为不想被别人夸的英雄不是一个好英雄，是英雄就会拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的抱负，会有开怀大笑的那一刻。
继续走，走到陆地的尽头，走上船游到海水的边界。回看走过来的路，嘴角微微上扬。
中学生日记 篇6
“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水。我们的家乡会更好水上有白帆哪，啊水下有红菱哪，啊水边芦苇青，水底鱼虾肥，湖水织出灌溉网，稻香果香绕湖飞，哎嗨唷太湖美呀太湖美……”听着这优美动听的歌曲你一定会想真有这么美丽的地方吗？当然这就是我的家乡——无锡。
一说到无锡，我们的母亲湖——太湖，是我们的骄傲。曾经太湖三白，吸引着众多食客。红菱白藕，红菡萏、绿莲叶，蜻蜓点水，鱼虾嬉戏，鸥鹭群飞，儿童水中捞鱼 ，一幅水乡风情图，展现在眼前。
环境是优美了，可人们的生活水平有待提高，人们为了走上富裕路，狠抓了工业建设，慢慢的，科技发达了，人们富裕了起来，可由于疏忽了污水的处理，生态得不到平衡，使得环境逐渐恶化，我们的母亲湖——太湖也跟着遭殃了，湖面上漂满了蓝藻，死鱼死虾纷纷浮出水面，一片臭气熏天，荷花、荷叶全部枯萎了，连生活用水都出现了问题。太湖失去了她以往的风姿。
家乡的人们看在眼里，急在心里，在发展工业的同时，注重环境整治，整建了污水处理站。一面，对太湖湖面的蓝藻进行捕捞，一面，在湖里投放大量鱼苗、螺丝，播种荷花、浮萍，使得太湖的生物链得到平衡。不久后，荷花开了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”鱼儿又在水下嬉戏了，微风吹过，湖面碧波荡漾，好一派生机勃勃的景象。
人们不满于太湖的美丽景象，对蠡湖周边也进行了改建。想当年，那里还只是一片杂草丛生的地方，一点生机也没有，但现在蠡湖也是无锡的'一个标志性的旅游景点，四周建造了造型美观的堤岸，柳树成荫，人行道、花坛、凉亭错落有致。美丽的景点，吸引了家乡的人们及观光者，光是百米喷泉，就能让人叹为观止，不光是喷泉，还有摩天轮……没有家乡人们的智慧、精力与财力，怎能把我们的家乡建设得这么美丽。
可以说，我们的家乡——无锡就像一个在成长中的孩子，在不断地完善、不断地成熟。相信总有一天，会以一个更美好的面貌展现在人们眼前。
中学生日记 篇7
今天下午上作文课，我们学习写探究性作文。老师神秘地说：“我们来做一个抓铅笔的游戏。”我想：“抓铅笔，那对我来说不是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！可是我们都不知道老师葫芦里面卖的什么药。
老师给我们讲了游戏的规则：“找一个同学上来，把一只手握成空心拳。老师拿着铅笔对准他的手心。老师一喊“放”时就松开手中的铅笔，看那个同学能抓住它。我想：这还不容易！
游戏开始了，老师先挑了刘子钰来抓。她走到黑板前，慢慢抬起手握成空心拳，一副胸有成竹的样子。老师问她：“你紧张吗？”她满不在乎地摇了摇头。老师把铅笔对准她的手上面，只听老师说：“放”！铅笔像一颗流星一样穿过她的手心掉在地上，她还呆若木鸡地没有反应过来。老师又挑了苏靖皓来抓。他走上讲台，手握成空心拳，
老师问他：“你有信心不？”“有”他有点紧张，手在发抖。只听老师说：“放”！铅笔还是僵直的落在地上。他不服气，接着又拭了一次，结果还是一样。无可奈何的`他垂头丧气的回到了座位上。老师又挑了几个同学，结果如出一辙，个个兴高采烈地上去，灰头土脸地下来。
我们都很好奇，为什么抓不到呢？老师给我们揭晓了谜底：正常人听到“放”这个字并做出反应大约需要0.6秒，而铅笔穿过手心落在地上大约需要0.3秒，所以一般人抓不到，只有反应特别快的人才有可能抓住。
哦，原来“抓铅笔”这个小小的游戏也有很深的学问呀！
中学生日记 篇8
背着行囊，脚步匆匆。我，只是个过客——题记
站在街上，迷茫的看着四周，看着那些与我擦肩而过的人们。没有人注意我，我也不去管那些人。我就是这样独自行走于这个世界。
我是一个孤独的旅客，注定了要在世上飘泊一生，我走不进任何人的内心，亦没有人能走进我的'内心。我匆匆地从无数人的生命里走过，却不起一丝涟漪，因为我只是个可有可无的路人，是个无关紧要的过客。
我曾经也有过同伴，但他们中途都找到了自己美好的归宿，找到了自己可以停靠的港湾。只余我，在世上继续这孤独的旅程，苦苦寻觅着我的归宿，我的港湾。或许，我还会有同伴，但他们的旅程都会有终点，都有可以栖息巢穴。到头来，还是只有我一直在一条路上行走，偶尔，我也会碰到可以让我休息的驿站，但也只是暂时的停泊，因为我还要在这世上孤寂的行走。
我的旅途中也有人带给过我温暖，让我想过就此停下来。但我还是离开了，我知道那不属于我，那些曾经给过我温暖的人只能离我而去，留给我的只是回忆，仅此而已。
我带着这些虚无缥缈的回忆，仍旧在行走。我走在世界之中，却又感觉世界离我很远，很远。
我很累，却又没有地方让我停靠，我只能继续行走，行走，行走。
假如有一天我从你的生命经过，请给我一个温暖的回忆，至少让我在路上不觉寒冷
中学生日记 篇9
今天晚上，妈妈的朋友来我家吃饭。顺便带来了我的小伙伴。我和他们在河边捉虾米。我的`鞋子竟然掉了。
我坐在石头上，脚放在水里。不好我的鞋子掉了。我赶紧叫周全，帮我捡回来。周全跑到石头上，用手捞。谁知越捞越远。怎么办？最后我的鞋掉了。我只好一路蹦回家。幸好今天人多，妈妈不会骂我，要不然就得天打五雷轰。还好家里还有两双鞋子，不然就得打赤脚了。我跟伙伴们到河边捉虾米，王冉用手机照亮，周全把矿泉水瓶子，放在水里，你看捉到了一只，我也想捉，于是回来讨瓶子。过去时，发现一只螃蟹。女生怕得要死。螃蟹走了。王冉叫周全下去捉虾米。周全说：“下面有螃蟹，它会夹我。”王冉说没螃蟹，这才敢下水。我们看见一只癞蛤蟆。女生跑了，我们也只好走了，我告诉他们，有一个地方很多鱼，但是她们怕蛤蟆，只好回去了。
这趟河边之旅可真有趣！
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