初三日记

时间:2022-02-04 13:46:34 初三日记 我要投稿

【推荐】初三日记锦集7篇

  已到了一天的末尾,相信你一定有很多值得分享的经验,不如趁现在好好写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编收集整理的初三日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】初三日记锦集7篇

初三日记 篇1

  “我的悲伤,失去你的地方;你的发香,散得匆忙,我已经跟不上……”空气中弥漫的JAY的蓝调音乐,一首叫轨迹的歌,将他低沉的嗓音表现的淋漓尽致。我趴在桌子上写着日记,深色的字迹,将我带回了过去,沉浸在之前表现特别差的卷子里,一抹忧伤掠过心头,酸酸涩涩。

  我受够了他人的安排,但又却无法反抗,打破那陈旧的章法,只是像一颗从天空抛下的雨滴一样重重的摔在泥土上,碎得找不到之前的丝毫完美。

  久未放晴的天空,依然留着我的答案,天边有一个挣脱线的风筝,被风吹得摇曳不定,我拉自己手中的风筝,曾经想要放手,却又怕受更大的伤害,于是内心的画面与现实交错,无法抽离卡在胸口,身体上的伤口若隐若现,掌控在他们手中的'引线顿然全部断开,我的自由在狂风中怒吼,这渴望已久的东西来得如此突然,措手不及又兴奋不已。

  是呀,我终于得到了那久久不能忘怀的无拘无束,可海上的风太大,吹得我在扁舟里坐立不安。此时我想去依赖他们却已不在,应该高兴的时间,我却只有空白。经历过后,才发现此时的心不再适应自由,我想往回飞,飞到原来的爱海,即使他们已经离开。

  过去的甜蜜还在回放,而此时的我,已经无心去看,我正在寻找他们留下的足迹,尽心会有那每一天,我们会再相遇。

初三日记 篇2

  傍晚吃过饭后,爸爸妈妈带我到小区附近锻炼身体。路过一片足球场地的时候,我看到很多小伙伴都在热火朝天地练习踢足球,便也跃跃欲试,加入了他们踢球的队伍。炎热的天气无法阻挡我们踢球的热情。经过商量,我们决定分为两组,踢一场友谊赛。

  比赛开始了。对方小伙伴的球踢得可真棒,一会儿工夫便进了一个球。我们队也不甘示弱,大家在场地上跑得满头是汗,可球就是不听我们的使唤,进不了球门。上半场以0比1的比分结束,我们队暂时落后。大家似乎都有点泄气。这时爸爸走过来给我们队的小朋友传授踢球的秘籍:在足球比赛中,分工合作是至关重要的,而我们队虽然大家都踢得很卖力,但是没有配合到位,因此进不了球。我们听了之后恍然大悟,频频点头表示同意。然后爸爸又简单地给我们讲了一下如何分工才能配合到位,我们听后感觉受益匪浅,于是又都开始摩拳擦掌,准备大踢一场。

  下半场开始了。我们按照爸爸教的'那样踢,这一招果然管用,还没有等对方队员反应过来,我们队就进了一个球。这一进球让我们信心大增,大家越战越勇,配合得天衣无缝,传球、带球、射门等动作一气呵成,又连续进了两个球。最终在全体队员的齐心协力之下,我们队以3比1的比分取得了胜利。

  踢足球真有趣,它既能锻炼身体,又能培养我们团队合作的精神。以后我要多多练习,争取也能到“世界杯”去踢球!

初三日记 篇3

  每个人的人生中都有许多的第一次。我也有许多的第一次,但是最让我难忘的还是第一次做早点吃。

  四岁那年,一个星期天。我起床时,爸爸和妈妈都已经去上班去了,奶奶也一早出去买菜去了,看样子,他们都已经吃过早点了,可是我还没吃啊。我又没有钱,只能自己在家作吃了,这是我第一次做早点吃,不知道会搞成什么样子。我先打了一瓢水放在锅里烧了起来,看着,觉得不够,又加了半瓢。

  烧着的时候,我就开始放配料了。先是辣酱,我没注意辣酱罐里的'辣酱很满,一倒就倒出来很多,我也不知道该怎么办,只能继续做了,不知道会不会很酸。接着是酱油,因为酱油瓶太重了,所以拿起来时险些跌到了地上,幸好没又跌到地上。把所有的配料都放好了,谁也差不多沸腾了,我把米线放到锅里,煮了5分钟左右,连尝都没尝就放到了碗里。搅拌均匀后,我尝了一口,那味道真是酸死了,肯定是不能吃的了,只有倒掉了。

  不过,吃一堑长一智,以后我煮的早点就好吃多了。

初三日记 篇4

  近期,从北京几所中学初三生心理日记中了解到,心情烦躁、和父母沟通不畅、不自信、觉得时间紧张等是目前大部分初三生共同存在的问题。相关心理老师认为,初三生的心态调节非常重要。有个好的心态,中考就成功了一半。

  初三生活劳逸结合

  上初三的感觉就一个字累,每天的时间都不够用,整天除了学习还是学习

  在一百多份学生心理日记中,有将近30%的初三生表示,升入初三后,感觉很累,学习时间不够用。对此,北纬路中学心理老师唐利利说,进入初三后,学生感觉累是正常的,要学会在紧张的学习生活中自我调节,合理安排自己的学习时间,统筹学习计划,做到劳逸结合。初三生每天要安排一定时间参加体育锻炼,既能强身健体,还是有效减压的好办法。学习累时,初三生可以听听轻音乐,和同学、老师聊聊天。

  还有的学生一方面觉得时间不够用,另一方面又不能有效地利用时间。这部分学生需要树立明确的目标,朝着目标方向努力,时间就会被利用起来。在设置目标时,要大小目标结合,既要设立长远目标,又要制定近期的目标。

  正确解读父母话语

  上了初三以后,人大了,脾气也大了,因为功课紧张,时间也更紧张了,回到家后,经常和父母发生冲突,只要父母一问我的成绩是否提高,排名多少,我就会觉得很烦躁,尤其是当他们把我和别的同学比的时候,我心里尤其难受。和父母沟通不畅也是初三生存在的`一个普遍问题。

  看看人家,这次又比你考得好。家长的这句话最容易引起初三生反感,初三生们听到这句话的第一反应就是父母对自己不满意。你看他好,让他当你的儿子去呀!这是初三生常用来反驳家长的话。其实,家长们说这句话大都是为了激励孩子努力,初三生要正确解读父母的意思。很多时候父母想表达的是关心和鼓励,而不是不满和指责。

  初三生如果觉得父母有哪些做法不对,可以积极和他们沟通,直接说出自己的想法,而不是关上门不理他们,消极对抗或大发脾气,怨气冲天。初三生也要理解父母的压力,面临中考,他们也很紧张焦虑。主动与父母沟通,很多问题都能解决。

  自信才有美好未来

  在心理日记中,一个孩子写到:我的理想是当律师或者政治家,但现实是我可能连高中也考不上

  对于没有自信的初三生,北京六十六中老师彭德宇提醒,初三生活才刚刚开始,从现在开始努力还不晚。中考主要考查的是基础知识的掌握,只要努力学习,中考时取得较大进步不是没有可能,往年就有初三生一年提高了100多分。

  学习基础较差的学生,也不要放弃自己。成才的道路有很多条,上不了普通高中,还可以报考中职校,重要的是要有一颗努力和自信的心。

初三日记 篇5

  余暇,我回了趟老家,遇见了她,这并不是出乎意外的,我猜想她也是放松一下这段时间紧绷着的不肯松弛的学习状态,清理心境。到了如同朝阳般的年纪,就必须紧跟着最黑暗的夜。一个人守着不知名的故事,隐逸在生活中,需要承受得比想象的多得多。一段属于过去的话语,一颗曾经的心,一曲以往的'歌,一场感同身受的经历。很难得到两片相似的叶子,也很难遇到两个相似的灵魂。不知不觉,早已经走过了那么多宝贵年华。我想送给过去一段告白:风景怎能看透?却愿与你相伴的人细水长流,如果还能回到从前的从前,我会努力抓住梦的气球,把它在九月分离的日子送给那些值得怀念的人。

  邂逅是一种幸福,然而幸福却是邂逅不到的,现在的美丽,未来你的再难以看到。

初三日记 篇6

  本来不想写这篇日记的,但忍不住还是打出来了,就当是给自己一个念想吧。

  很多次我告诉自己这样已经很好了,虽然我发现自己想要的并没有完全得到也没有完全拥有,但真的相较以前而言,已经很好了,但是看到你和她在一起笑,看见你们聊着不属于的记忆,我只能默默的离开,趴下来想起你的关于,我不知道自己是怎么了,为什么这么不知足,没得到的时候渴望拥有,得到了却不知道满足幻想着要更多。告诉自己,珍惜当下,一切安好,变好!

  果然,人是一种很贱的生物,得到了就不知道珍惜,或者说还没有得到就开始喜新厌旧。当你独属于我的时候,我三心二意,心不在焉,但看着你和别人嬉笑,写纸条,心里又觉得怪不舒服,我究竟怎么了?为什么那么多个到嘴角的问题都不敢问出口,是害怕那个答案不是自己想要的吗?还是?不敢问,就自己胡思乱想,想着想着,就累了。累了,就不想说话。

  每次看见你们开心的样子,我有一种错觉,似乎,没有我的参与,你们一样幸福。什么时候,我变得这么没有信心,觉得自己在你们心中的.存在感那么低?不由得,又怀念起以前那段日子。可是,以前的日子之所以叫做以前,那就代表不是现在,不是现在,就只能用来怀念,而不是沉浸。可是,究竟什么时候我才能真正知道那个答案,在你们心中,我究竟算什么?

  我今天其实还想说,在我心中,他,算得上是最在乎的吧,可是不知道,为什么,没说出口,我也不知道为什么。很多次,好些问题,想问,却又不敢,因为害怕答案,你说,我是怯懦呢?还是怯懦呢?

  有时候,晚自习后,走在回家路上,我在想,什么时候开始,我们,变成了这样?不是说这样不好,但只是觉得很奇怪,四是在什么样的条件下分解成2和2的呢?还是说因为我们太2呢?

  其实,我想说,距离其实很好。至少,我发现,我们之间不会有友情危机,想念对方的时候发个窗口抖动,等对方回答的时间,很漫长,但值得。就好像,只有泡了12小时的柠檬才能散发出它本身的芳香,这是任何事物都无法比拟的。等待的时候,心也静了下来,所以,我学会了思考。

  不知不觉,就打了这么多,其实,我很珍惜你们,不管怎样,你们都是我最最在乎的。哎呀,我今天神经了,又写了这么多感慨,呵呵。不过觉得今年的自己很棒,真心的,学会了自己去争取,去主动,去珍惜,去把握幸福,你们说呢?

初三日记 篇7

  20xx年10月7 晴

  这天偶然间与同桌谈论起,已会的题是否应该写的问题。

  班里查作业,数学作业没写的只有一个,而且还是数学课代表,那是一个男生。

  同桌说他这样的做法不对,这些题虽然对她来说相当于1+1=2但也要写。我不苟同,我认为他既然都会,那就没有必要,按照普通人的方式学习,那样只有耽误他。他理科很好,我们不能用世俗的眼光去看他。我认为,对于作业,不一定要全写,但一定要全会,如果都写上,但只是抄答案,而不会,那又有什么用,但是如果都会,却没有写,那有什么关系,更何况,如果每一科都写上,那么3个多小时的晚自习,也不一定会抄完。

  我们两个人的观点,并没有争出个胜负,我也没有太在乎,因这个事情,不会在我的身上发生。

  12.14 晴

  今天发生了一件事情,正是这件事情使我知道“你可真爱学”“你一定会考好的”这类话,也有一些讽刺意味。

  “放学”大家都准备穿衣服回宿舍,只有我们几个慢腾腾的人,在哪收拾着。

  “哎,你看看你,怎莫那么爱学呢”我不可置信的回头一看,确定她是在和我说。我很不明白,她为什么这样说,是因为她学习的时候,有人这样说她,所以她才这样说我的'吗?

  “我还没有你认真”

  “哪有,才是最认真的,放心,考试你一定会考好的”

  有时一些不经意的话,也会激起很大的波澜,或许对于你来说没什么,但对别人,也许,会记一辈子。

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