【热门】初中日记模板7篇
有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，立即行动起来写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编精心整理的初中日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
我有幸被选拔为参加全校越野赛的选手，十分高兴。早上７点钟，我就从床上爬了起来，吃了一顿饱餐，反复安排了跑步计划：开始阶段不要跑快，等跑完一圈将身体全部活动开来以后，再顺其自然地加速，越到最后越要加油。不管场上发生什么样的变化，都要相信自己，坚持自己的步法。
９点４０分，我轻轻松松地离开了家门。一到学校，就先和参加赛跑的同学们碰了头。当我们谈到比赛的对手时，大家不免有些担心：我们初一年级的要和初二初三的同学们一起比赛，人家年龄个头都比我们大多了，尤其初二有个高个子，是全校闻名的“跑王”，和他们一起比，我们肯定凶多吉少。但我想：只要上了跑道，就坚持跑自己的呗，管他对手如何呢？就是跑个倒数第一，又有啥关系！
时间过得很快，一会儿就该我们比赛了。站在起跑线上，我心里反复琢磨着我的.跑步计划。只听：“各就各位，预备——跑?选”选手们拿出了百米冲刺的劲头，一个个冲到了我的前面，我被甩在了最后。第一圈，我始终都在调整状态，就是再怎么落后也没有改变自己的原有计划，完全是一种放松的心态，盯着前面的队伍跑，绝不盲目加速。
跑着跑着，身体渐渐跑开了，呼吸也正常均匀了，步子也越来越顺畅了。当我跑回到原来的出发点时，同学们早已围成了一段长长的狭窄的跑道，“杨昊——加油！杨昊——加油”的喊叫声此起彼伏。我不由自主地加快了步伐，开始想赶超前面的选手，呼吸开始急促，刚刚调整好的步伐开始有些乱了。是改变原有计划，还是不受干扰不乱方寸？我一时没了主意。跑着跑着，脑子开始冷静了：安排好的计划怎么能随便改变呢？为什么不相信自己、受外界干扰呢？我调整了一下心态，坚持了半圈后，身子忽然变得轻飘飘的，就像鸵鸟一样，步子自然而然地迈大了。不一会儿，就超过了初二那个大个子“跑王”。这时，忽然一声枪响——“剩最后半圈了?选我完全可以夺取第一的……”我脑子里忽然亮起了这个信号，就一下鼓足所有的力气，直向终点冲去。眼看要到终点了，怎么不见别人冲刺呢？“难道是我听错了——还有一圈?芽”我这才醒悟过来：开枪提示是最后的一圈，并非半圈——是我搞错了！这样一来，我原有的计划又出问题了：我再次犯了提前加速的错误。脑子很昏，两腿难以忍受地酸痛，耳朵根火辣辣地直向里挤。我只好边跑边缓着劲，再次进入调整阶段。那位大个子“跑王”从我身边跑了过去，再次将我远远地甩在了后面。
快到转弯处时，我再次提醒自己：跑到后面就后面了，不管什么名次不名次，还是要坚持自己的原有计划啊。这么想着，又跑了没多长时间，就感觉浑身轻松了许多。我再次跑到体育室前，同学们又为我大声加油。我觉得现在我有足够的力气可以加速了，也到了应该加油的时候了，就再次迈开步子，双腿像飞一样直朝终点冲去。很快就又超过了我前面的那位大个子“跑王”，为班级争得了难能可贵的１０分！同学们一次又一次发出“杨昊——好样的！”欢呼声。
通过这次越野赛，使我明白了一个道理：凡事都应相信自己。不管前进的路上遇见怎样的波折，都不能乱了方寸。
初中日记 篇2
我兴趣广泛，喜欢弹琴、跳舞和英语。但我最感兴趣的却是舞蹈。每当我看到电视节目中那欢快的舞蹈、优美的舞姿，就会非常羡慕。从上幼儿园时我就在“金葵花”学舞蹈，一直学到现在。
学舞蹈最苦的就是练基本功了。在舞蹈班我学了许多基本功，有下腰、前桥、后桥等等，当我练习后桥时，先下一个大腰，然后把脚用力往上蹬，再翻过去。可是我蹬来蹬去就是翻不成。最后在老师的'帮助下我终于成功了。为了让我们练好基本功，老师常常给我们压胯和拉腰。压胯时，老师让我们像小青蛙一样趴在地上，然后用脚踩住我们的胯用力往下踩，直到我们的胯紧紧地贴在地面上。最疼的就是拉腰了。我们先直直地趴在地上，老师拉着我们的双手猛地用力往后拉，就像把一张纸折叠起来一样。有的同学都疼哭了，可我仍咬牙忍着。
我们还学了许多好看的舞蹈。有俏皮的《俏花旦》、有神奇的《小兵风采》、有欢乐的《童年时光》、还有高雅的芭蕾舞。当学每一个舞蹈时我们练了一遍又一遍，累得我腰酸背痛，气喘吁吁，可还得坚持住，直到练熟为止。在期末汇演时，我们的表演赢得了观众的掌声和赞扬。
原来跳舞也没有我想象的那么简单啊!妈妈常常对我说：“干一件事就要干好，不管多苦多累也要坚持到底，这样才会成功!”我一定要把妈妈的话牢牢地记在心中，永远都不会忘记!
初中日记 篇3
快要到母亲节了，我的母亲养育了这么多年，从来没有说过一句苦，一句累，我今天要用我的双手帮妈妈捶一次背。
下午，妈妈下班归来之前，我为妈妈倒了一杯绿茶，等待妈妈归来。不一会儿，“咚咚”的敲门声传到了我的耳边，我立马跑过去给妈妈开门，然后把她扶进屋，送上了解渴的绿茶，然后抡起小手，小心翼翼地为妈妈捶起背来，一会捶上面，一会捶下面，力量均匀，妈妈则双眼微闭，眉毛都展开来了，很舒适地享受着，把一天的烦恼都抛向了天空，已经沉浸在这种适适的感觉之中了。我在一旁开心地笑着……
我见妈妈把绿茶喝得差不多了，便对妈妈说：“妈妈，祝您母亲节快乐!为此，我感谢您的养育之恩。”我不知怎么，脸有些红。
妈妈听了我的'话，欣慰地笑了，对我说：“傻孩子，妈妈养你是应该的，妈妈会永远爱你的。”我说：“妈妈，我也永远爱你。”妈妈含着晶莹的泪水，对我说：“孩子，你长大了。”我和妈妈紧抱在一起，过了好长时间，好长时间，好长时间……
初中日记 篇4
一天早上，妈妈把我从温暖的被窝里拉出来，但我睡意正浓，丝毫没有理会她，拉过被子蒙头便睡，心想：今天是双休日，就给我多睡一会儿吗!“青青，快起来啦!您看外面下雪啦!”我心想：哼!我才不会上当呢!平时还不是拿什么“上学迟到啦!”“我给你买汉堡包来啦!”诸如此类的话来骗我起床。况且昨天还好好的`，怎么今天就下雪了?妈妈好象看出了我的心思，说：“我没骗你，不信你自己看!”难道是真的?想到这里，我往窗外瞄了一眼。哇!还真是下雪了!“怎么样我没骗您吧!快起来，我们到外面去玩!”
小型的日本富士山，上面还种着一棵四季长绿的松树，虽然被白雪覆盖着，但仍能看出那一片翠绿。我与妈妈不仅在那里拍了许多照片还玩了堆雪人、打雪仗等游戏，一直玩到了下午。
我喜欢下雪!
初中日记 篇5
“台上一分钟，台下十年功”真的一点也没有错。对于初入教学的我在今后的实习中一定要事前充分的准备，只有这样才可以保证在课堂上有话可说，否则怕是要中途卡壳或者进行不下去了。
实习日记(一)20xx年 9月8日 星期四
实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了...
看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢。
之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了。校园很干净，这是盘锦市唯一的学校，有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以上下班很轻松，一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们个人的能力分配。因为我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。
上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就回家，准备明天上战场。
实习日记(二) 9月9日 星期五
明天是教师节，首先想提前祝周老师教师节快乐。呵呵，自己现在是一名实习老师，那也祝自己教师节快乐吧!
根据学校安排，今天主要有两个会议：学校英语组每周星期五三四节教研活动和下午的教师节表彰大会，根据学校的要求我们实习生也参加会议。
上午的教研活动是由高老师主持的，高老师是英语教研组组长，在会上作了发言。会上，肯定了鲁巷中学英语组在全区的'成绩，同时也对学校面临的挑战进行了分析，要求老师们再接再厉。另外，学校每年有主办英语优质课比赛，要求老师们也积极报名参加。在我们其中的一位实习生动听的英文歌声中会议结束了。
下午的教师节表彰大会是全校老师都参加，我们实习生也受邀参加。出席大会的领导有洪山区人大代表、洪山区教育局领导、鲁巷中学校长等领导。会议的主要内容有两个：一是表彰上年度优秀教师，二是祝全体老师教师节快乐。
作为一名实习生，首先很感谢学校对我们的重视，自己也深受会议的精神所鼓舞。
实习日记(三) 9月12日 星期一
不知不觉已经实习了一个星期了，自己已经习惯了每天的实习工作。
每天早上7：20我会到班，督促同学们及时交作业、做清洁，7：40早自习开始我才会回到自己的办公室。我会了解每天的英语课程安排，每天下第一节课我会主动去周老师办公室帮忙批改作业，他们的英语作业主要有字帖、抄写、听写、学练优和英语试卷。我主要是负责字帖、抄写本和学练优作业的批改，同时也会和周老师对学生作业存在的问题进行交流。周老师每天早上都会对前一天所学的内容进行听写，听写不过关的学生中午会被留学，要求学生错的单词每个抄写20遍句子每个抄写5遍然后中午放学找我和周老师重新默写，错的写对了才去吃饭。虽然留学不好，但是可以体会到周老师对学生的高要求。
周老师工作做得很细，每项学习安排都有一张对应的表格。听写、背诵、考试成绩都有相对应的表格，详细地记录了学生的分数和完成情况并根据这些表格及时指导学生改正、提高。
每天的第八节课后放学时间是学生们最激动地时刻，都迫不及待的想回家，教室乱哄哄，周老师总会来到教室提醒学生各科作业，安排好值日最后放学。
实习日记(四) 9月14日 星期三
今天的英语课分别是第二节和第六节，周老师的安排是第二节讲新课“starter unit 3 what color is it? ”和第六节复习“starter unit 1-3 ”。
根据课本首先代入了What color is it? — It’s，将不同颜色的单词red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代换练习。注重对单词发音规则的理解，引导学生准确发音。第二步听录音，跟读录音。第二部分是对英语字母S—Z的学习。听课小结：不断在课堂上发现学生的不良习惯，及时纠正，注意学生发音嘴型，发现学生发音错误要正确地进行引导，鼓励学生不仅在课堂上还是生活中都要大胆、大声说英语，注重课本知识在实际生活中的应用。
初中日记 篇6
今天，我到爷爷家玩，可是小伙伴们都没来，这没劲！
我去客厅时，无意中发现了一盒颜料，脑海里闪过一个馊主意，“哈哈！这回儿有的玩了！”我兴奋的叫道。于是，我把颜料作为工具，拿到正在熟睡当中的爷爷身旁，我想象着爷爷被我画成的.样子，不由得笑了起来。我用红色颜料当做口红给爷爷涂了起来，又拿黄色颜料给爷爷画上了小脸蛋，再用蓝色颜料在左眼睛画方块，最后用绿色颜料在右眼睛。哈哈，一个“潮流美女”就诞生啦！
爷爷起床，我们一家看了全都哈哈大笑，爷爷刚开始很奇怪，到镜子前照了照自己变成了这样，大吃一惊，笑了起来，我看见他的笑笑得那么不自然。
今天的事可真有趣！
初中日记 篇7
在那面黑漆斑驳的墙上，我看到了这幅对联。这大概是中国北方有些贫困的农村真实的样貌吧？
一个六口之家，两位老人（爷爷、奶奶）都已经80多岁了，身体不太好，两个孩子，姐姐读大学，弟弟读初中，他们都是品学兼优的'好学生，爸爸妈妈还都在外面打工，要等到年三十儿才回来，因为他们不愿意放弃哪怕一天赚钱的机会。
房子很破旧了，屋子里也没有像样的东西，箱子上方摆着镜框，挂了好多照片，照片上的人笑的很好看。小弟弟默默地站在一边，眉清目秀，一看就是个懂事的孩子；姐姐戴着眼镜，一笑两酒窝，一身书卷气，让人好心疼；奶奶一直坐在炕头不说话，她的眼睛不太好；爷爷的脸上挂着满意自豪的笑容，他说，我的孙子孙女学习都是第一名。
家，这样一个不太大的地方，不富有，甚至贫穷，但是，未来的日子充满希望。
是的，未来是美好的。
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