二年级日记
一天的时间眼看就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，这也意味着，又要开始写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的二年级日记7篇，希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
星期天，我和妈妈一起去看赛龙舟。我们来到湖边。那里人山人海，可热闹了！我好不容易挤了进去，看见湖面上有帆船，龙舟，游艇。我们先看了帆船，帆船的帆的形状就像鸟透明的翅膀一样，在湖面上扇动，漂亮极了！
一会儿，龙舟比赛开始了。随着一声令响，十来艘龙舟如离弦之箭，飞一般的.在湖面上游动。只见3号龙舟，在健手们整齐划一的划桨中，令先一步了！其他几艘也紧追不舍。我们有些事，没看到比赛结果，但是我下次还要来看。
二年级日记 篇2
今天我把自己的房间打扫了一下，因为我要锻炼一下自己。
我先把扫帚和簸箕准备好，然后把能捡的垃圾放进垃圾桶里，再把一些灰尘给扫掉。
我还非常艰难地把主要床低下的灰尘也扫掉。最后我把书桌给整理了一下。我先把不看的书放进书柜里，再把一些有用的'纸放进抽屉里，最后把书桌擦干净。我学会了打扫房间。
我看着整齐的房间心里非常开心!
二年级日记 篇3
爷爷虽已年迈，但仍向往于山山水水之间，那颗心仿若永不会衰老，永远都那么有生机。趁着国庆假期之时，爷爷准备带我和妹妹两个孙女到古都开封去参观清明上河园。
经过近五个小时的颠簸，我们终于来到所憧憬的古都——开封。
客车缓缓停下，我们和其他的一些游人陆陆续续下了车，首先映入眼帘的是一座座古色古香的建筑，听爷爷说，我们到了开封最著名的一条街——宋都御街，其建筑风格完全是仿宋。我们身立此地，看着那些来来往往穿着宋朝服饰的人们，灵魂仿佛穿越到了宋朝，仿佛这就是赵匡胤的天下。
事不宜迟，听旁人说，这里离清明上河园不远，步行大约十分钟就可以到达，我们决定马上起身。
终于到了清明上河园!
进入园内，里面的情景更让我想起了宋初时的繁华。
清明上河园的独特之处就在于它是完全仿宋，不论是人们的服饰，还是宋朝时的一些风俗，都仿佛使人身在宋朝。
首先映入眼帘的是大街上来来往往的人群，他们都是清一色的`宋装，女子们婀娜的身段被轻纱似的衣衫包裹，手上戴的玉镯互相碰撞，发出叮叮铛铛的响声，如云的发髻盘绕在头上，用一根小巧的簪子固定住，尽显少女的清秀纯洁。还有些富家子弟，坐在轿子里，由车夫鞭打着马匹，车子缓缓开动，系在马脖子上的铃铛碰撞着，一路上都播种着欢快的叮铛声。
再往前走，则是张择端的雕像——因画清明上河图而名垂青史的画家。此时，他拿着一幅画卷，想必那就是清明上河图了罢。左边是一个小亭子，颇有田园的风格，没想到古人也具有如此的闲情雅致——累的话坐在亭子下歇一歇，斟一杯小酒，对酒当歌，一醉方休。
再往前走一段路，“东京码头”字样赫然映入眼帘，翠绿的柳树浮荡在湖面上，几只小船泊在水面，映衬着旁边古色天香的住宅，这一切，都那么具有诗情画意。
突然，那边一阵喧闹，人群熙熙攘攘，走进去一看，原来是“包公”啊!在他的旁边，还有几个看穿着像捕快的人，呵，真是好不热闹。
东京码头那边有好多鸽子，对来往的人们好像毫不畏惧，其中有几只还飞到人们的胳膊上，啄食那人手中的饲料，真是一群贪吃的鸟儿啊。蓦地，一阵口哨声响过，鸽子们好像是被什么牵引住了似的，齐刷刷地展翅高飞，顿时，恍若是有一座用鸽子做成的桥一闪而过，真是令人叹为观止。
过了这片繁华区，便见一条幽深的小道，与外面喧闹的人群形成鲜明的对比。走进这条小道，人的心便安静起来，踩着落在地上的树叶，那嚓嚓的响声又使清明上河园多了一份秋天的妩媚。
在这条小路的尽头是座回廊，那朱红色的楼梯蜿蜒而下，最低一层的走廊与湖面平齐，站在那上面，仿佛置身于水中，又是一种新的感觉，清凉而静谧。
在走廊的右边，是座小树林，景色堪比仙境。很多人以为这里不会再有什么景色了，所以也就错过了这样美丽的去处，真是惋惜啊。这里的树木郁郁葱葱，一座田园在树林的掩映下若隐若现，我好奇地走了进去，想一睹为快。那原生态的水车，强健的水牛，还有那辛勤劳作的妇女们，不禁让我想起了陶渊明《归园田居》里的情景。这一切的一切，都仿佛让我置身于画中，忘记自我。
天色渐渐地黯淡下来了，但傍晚时期的清明上河园更美，而又多了些许神秘的感觉。水中的彩灯闪闪发光，大型水上晚会——《大宋·东京梦华》便要在这里举行，因为天色已晚，所以就不能再欣赏下去了，但清明上河园的美丽景色使我永远不能忘怀。
最后，我想用陶弘景的《答谢中书书》里的一句话来比喻清明上河园，就是“清明上河园——欲界之仙都”!
二年级日记 篇4
小年夜前一天，爸爸告诉我明天就要去龙凤谷玩了。我兴奋的一夜都没有睡好。
第二天，我早早地就起了床，穿好衣服，吃完早餐，我们坐上汽车。路上整整一个小时，我们终于到达了龙凤谷。
一进去真是人山人海啊！我还看见有许许多多的'雪，那虽然是人工造的雪，但我还是很兴奋。我和爸爸一人拿了一个轮胎在工作人员的指引下我们到达了坡顶上。接着，工作人员让我坐到轮胎上，抓紧两边的拉手。刚开始我的心情很紧张，因为我看见那又细又高的滑坡。然后，工作人员就把轮胎推了下去，我从那高高的滑坡上滑了下来当时我就觉得那个速度很刺激，我觉得像过山车一样。
之后，我们又玩了射箭、卡丁车、碰碰车、还喂了马儿和鱼儿。
眼看天色不早了，我和爸爸就开开心心的回家了。
二年级日记 篇5
记得有一次放学，爸爸很长时间没有来接我。我实在是忍不住了，就向我一朋友家走去。到了朋友家门口，敲了一下门，发现他不在家。我想了一会儿，决定到小卖部打电话。我来到了小卖部，对老板说：“我想打个电话。”
老板亲切地回答：“好，那你就打吧。”我打完电话后，摸摸口袋，发现没带钱。我立刻哭了起来。这时被在小卖部里买馍的一位阿姨发现了，他帮我偷偷地付了打电话的钱。过了十分钟，我爸爸来了，他准备给老板五角钱，老板说已经被一位阿姨付了。正当爸爸准备去感谢那个阿姨时，那阿姨已经走得很远了。
我回家以后，觉得心里有些难过，这位为不相识的阿姨为什么要付打电话的钱，如果我在学校门口再等一下，也就不会这样了，过了很长的时间，我的心还不能平静。有一次我看到了一则公益广告，结束时写了这样一句话“帮助别人、快乐自己。”我也终于知道原因了。只要帮助别人，但是不一定是什么大事，比如借一支铅笔，当你看到别人得到了你的.帮助，就会觉得自己很快乐。
以后，我也要做一个善于帮助别人的人。
二年级日记 篇6
妈妈买来了一副跳棋，看到那些可爱的小弹珠，还要和妈妈下，我真高兴！我迫不及待地说：“快教我下！Let’s go!”
开始，妈妈教了我规则，我一听，太简单了！不就是一步步走或跳着走吗。然后我就和妈妈开始比赛，没想到，输了。我很奇怪，为什么妈妈走得那么快，而我却不能？
慢慢地，我发现了其中的技巧，要学会给自己搭桥，也要借用对方的'桥，每次要连续走，才能走得快。后来，我总是有“落后分子”，孤零零地落在后面，只能一步一步走，影响了集体的速度。
这样我就一次比一次进步。要真正会下跳棋还真不是那么简单，不但要懂规则，还要掌握技巧，还要经常练习，做到熟能生巧！
二年级日记 篇7
明天去恐龙园玩》
今天我心想：要不星期天让爸爸带我去常州恐龙园观察观察，说不定还能发现一些小秘密呢。我跑到爸爸面前对他说：“爸爸在星期天的时候可以带我去常州恐龙园观察观察吗？”爸爸说：“那好吧。”耶~明天可以观察那些隐秘的东西了。
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