二年级日记

时间:2023-12-26 10:06:49 二年级日记 我要投稿

二年级日记

  转眼一天又过去了,想必大家都学习了不少新知识,想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编帮大家整理的二年级日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级日记

二年级日记 篇1

  光阴似箭,日月如梭。

  转眼间,就快要开学了。这消息听了让我又高兴又郁闷。想着快要上学不用整天在家坐在电视机前就高兴,但想着我的作文还没写好就郁闷了。

  在过去的一个多月假期里,沉迷在电视机里,每天都有看不完的节目,在奥运期间就更不用说了,没有一秒钟我的眼睛不是朝着电视看的,完全没有要看书写字这条心。奥运短暂的十几天落下帐幕了,没有什么精彩的节目,这时,我才记得,我的作文还没有写过,这不遭殃了吗?老师的.骂,那是多么丢脸的事啊,还是日夜加工把它给赶完。

  我曾经在知道四年级期末考试时下过决心,面对五年级的来临,我一定要努力学习,(因为我在期末考试中,考得很不理想)所以开学对我来说,是面临另一个挑战了,很高兴,我一定努力努力再努力,不能让父母失望了。

  朋友们,快开学

二年级日记 篇2

  【教学目标】

  1、会认13个生字。

  2、能正确书写8个生字。

  3、能正确、流利地朗读课文,知道小作者的转变。

  【教学重、难点】

  识字、写字。

  【教具准备】

  生字卡片、小黑板。

  【教学过程】

  第一课时

  一、导入新课

  1、小朋友们,你们知道什么叫日记吗?(请知道的小朋友说一说,老师相机点拨,特别讲日记的格式)

  2、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题,齐读。

  二、初读课文,认识生字

  1、自由读课文两遍,用“□”标出课文中的生字。

  2、认记生字:

  ⑴ 学生选择自己喜欢的生字认记,并为它组词。

  ⑵ 抽生说说记住了哪些字,是怎样记住的?

  如:昨:“作业”的“作”去掉单人立,加上日字旁,就是“昨天”的'“昨”。

  纱:“沙子”的“沙”去掉三点水,加上绞丝旁,就是“纱巾”的“纱”。

  粉:与“份”比较记忆。左边相同,右边不一样。粉:粉红。

  份:几份。

  妹:想一想,女字旁的字还有哪些?归类记忆。

  3、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。

  三、再读课文

  1、在识字的基础上再读课文,看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。

  2、抽生读课文。

  3、齐读课文。

二年级日记 篇3

  今天,我和哥哥乘着火车去上海科技馆玩。

  到了上海科技馆,我们先去找我们住的宾馆,找到了宾馆后,我们去上海科技馆玩。刚走进上海科技馆,我们就各买了一支棒冰,进去观赏。我们第一个看的是动物世界。动物世界有狮子、老虎、绵羊,我最喜欢食蚊兽。

  因为来得时候已经快两点了,现在已经3点多钟了,所以我要回宾馆了,最后,我依依不舍地离开了。

二年级日记 篇4

  昨天,我做了个梦。梦见我来到了二十年以后的地球,二十年以后的地球非常繁华,科技非常发达。发达到什么程度呢?那个时候发明了一种复印机,往里面放一片树叶,再点一个数字就能出来那么多和放进去的树叶一模一样的树叶子,各家各户都有这种复印机。连手机上面都装有防弹玻璃,手机前面有防火装置,后面有游水装置,而且在手机的电子报纸上有好多属系,每点击一下就会从手机里走出那个属系的精灵。过5分钟就会出现哪一类的电子报纸。

  那时候还发明了一些化学、医学和建筑学的`元素,这些元素中有一种元素叫做碱酸,它是由多种元素综合而成,其中碱和酸是最多的,它可以用来固定房屋,用它建筑的房屋连大炮都轰不烂。还有一种元素叫水泥橡胶,它可以用来做轮胎,用它做出来的轮胎比普通轮胎跑得快、感觉好、防扎效果好。

  这时梦醒了,我想我现在要好好学习,长大以后让中国在我们这一代人的手里变得更加富强,科技更加发达。

  虽然地球天天都在变,但我一定要比它变得快,要超过它。

二年级日记 篇5

  怎么才算幸福,没有具体的标准,只要自己感觉幸福就好。那什么才是幸福呢?我认为,平平淡淡地终其一生也算是一种幸福,幸福地长大,结婚生子,教育子女,赡养老人,最后享受天伦之乐,经历生命中每个年龄段应当做的事情和承担的责任,寿终正寝,这就是最大的幸福。期间获得了亲情,友情,爱情,不求大富大贵,只求健康,平安。

  上面就是我一个普通公民的简单幸福定义,说是简单,但真正实现起来可不容易哦。呵呵。

  希望大家每个人都幸福!

  说声爱您真幸福!

  从小以来,一直是妈妈在无微不至的关心我、照料我,我心里充满了对她的爱。可是,怎么表达出去呢?

  1:唱歌表示爱

  不如来唱歌吧!我手握“话筒”,放开嗓子高声唱起来:“爱情不是你想买,想买就能卖,让我挣开,让我明白,放手你的爱……”谁知妈妈生气了,怒吼:“你才多大啊!就唱这种大人的歌曲!……”哎,我也不想啊!但我必须要表现出对您的爱呀!

  2:字条传递爱

  开始实行“B计划”——字条!我在字条上写了几个大字:“妈妈,我爱您,我想通过这张字条表现出我对您的感恩!”看完后,我得意洋洋地哼着小曲,拿来胶水,贴在了妈妈的“必经之路”上,心里暗自得意:“妈妈看到后会怎么样呢?开心?”反正她一定会猛亲我几下的!妈妈过来了,却没跟我说任何一句话,我急忙问:“妈妈,您没看到贴在墙上的字条吗?”妈妈疑惑不解:“什么字条?我没有看见啊!”什么?怎么可能!这时,小弟弟好像明白了些什么,拉着我跑到垃圾桶旁,指着被撕成碎片的字条。唉,都是这个淘气的弟弟惹的'祸啊!

  3:大胆诉真情

  只能硬着头皮开口表达爱了!可我都多大了呀,快成个大姑娘了!哪好意思说得出口!但一想起妈妈对我的爱,我还是决定对妈妈说一声:“我爱您!”我在镜子前练习,可发出的声音只有蚊子大小,这怎么可以!我又对着镜子练习了好几遍,终于可以了!我跑到妈妈面前,说:“妈妈,我,我,我……”“哎呀,我怎么这么胆小!”我责问着自己。妈妈问:“哪里不舒服吗?还是昨晚着凉了?”看着妈妈那么关心,我真想大声倾吐心中对妈妈那浓浓的爱呀!可我那嘴巴就是不听使唤,竟说成了:“我饿了……”妈妈叹一口气:“哦,我还以为你有什么事情呢!饿了的话去找点零食吃吃吧。”我心里一直嘀咕着:“你怎么这么不争气呀!连声‘我爱您’都说不出来!你太没用了!亏你还是班长呢!”我又不由自主地喊道:“妈妈!”妈妈扭过头来:“又怎么了?”我吞吞吐吐的回答:“您累不累呀?我帮您做一些家务活吧!”妈妈乐了,说:“不用,你只要吃饱喝饱,妈妈就很开心喽!不需要你帮忙做这个,帮忙做那个。”听到这儿,我抑制不住心中的爱了,对妈妈大声地说:“妈妈,我—爱—您!”妈妈一听,愣住了,呆若木鸡。我又说了一遍,妈妈搂住我,说:“菲菲,妈妈也爱你呀!”我又对妈妈大声地说:“妈妈,我好爱您,好爱好爱好爱您!”妈妈摸着我的头,笑着说:“我也一样啊,宝贝儿。”

  妈妈,说声爱您真幸福!

二年级日记 篇6

  今天盛老师教我们玩有趣的游戏,游戏的名字叫“我说你猜”。

  首先,由老师给我们讲游戏的规则,是这样玩的`:由一个人说三个词,这三个词必须要猜的事物有关,然后,提示这个事物有几个字。

  我和妈妈一起玩,首先,妈妈说“车票、座位、乘客,四个字”。“我知道了”,我说,“是公共汽车”,妈妈说,“对了”。该我说了,我说“桌面、抽屉、台灯,两个字。”书桌“,妈妈说。”对了“。

  我想,真有趣,怪不得叫“有趣的游戏”。 暑假日记100字六:看电影

  今天爸爸带我去看电影了,我一走进电影院,就闻到了一股爆米花的味道。电影的名字叫《里约冒险记》,内容是说世界上所有的鸟都被三个坏人捉去了,里面有一只鸟不会飞的鸟最后也会飞了。

  从这个故事当中我懂得了一定要爱护小鸟、小动物,它们一定也要有自由的。还学会了一定要坚持不懈来做每一件事情,没有做好就继续做,直到做好为止。

  电影还有一个很特别的地方就是它是3D 电影,得戴上眼镜来看,如果不戴就会感到头昏。

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