观察植物日记

时间：2022-01-31 10:55:07 观察日记我要投稿

【精华】观察植物日记合集七篇

　　一天将要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编整理的观察植物日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】观察植物日记合集七篇

观察植物日记篇1

　　今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我希望它们能努力生长，开出美丽的花朵。

　　种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的'，谁能够想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，像在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是美丽的鸡冠花！”

　　黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形，显得十分美丽娇艳，粉色的外皮犹如一件天然的纱衣，这位害羞的姑娘将在土壤下萌发希望，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。

　　晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出美丽的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。

观察植物日记篇2

　　随着种子的萌发与出苗，植物从异养生长转为自养生长，进入了营养生长阶段。由于细胞分裂和新生的细胞体积的加大，幼苗迅速地长大。与此同时，随着细胞的分化，植物各器官的分化也就越来越明显，最后长成为新的植株。

　　通常认为植物的生长是一个体积和重量不可逆的增加过程。死的种子吸水膨胀，体积和重量也会增加，但它干燥后仍可恢复原来状态，这种可逆的体积和重量的增加不能叫生长。生长通常伴随着植物干物质的增加。但要注意，在种子萌发时，由于种子大量吸收水分，其鲜重和体积确实也明显增加，但在绿叶形成以前，因呼吸消耗大量有机物，其干重反而减少。这时，胚内有原生质的增长和新细胞的形成，当然仍属生长现象。因此上述生长的定义是指大多数和相对而言。

　　在植物生长过程中，无论是细胞、器官或整个植株的生长速率都表现出慢_快_慢的规律。即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点后又减缓以至停止。生长的这三个阶段总合起来叫做生长大周期（grandperiodofgrowth）。如果以时间为横坐标，生长量为纵坐标，则植物的生长呈“S”形曲线。

　　器官的生长为什么能表现出生长大周期？这应从细胞的生长情况来分析。器官开始生长时，细胞大多处于细胞分裂期，由于细胞分裂是以原生质体量的增多为基础的，原生质合成过程较慢，所以体积加大较慢。但是，当细胞转入伸长生长时期，由于水分的进入，细胞的体积就会迅速增加。不过细胞伸长达到最高速率后，就又会逐渐减慢以至最后停止。

　　植株一生的生长表现为“S”形生长曲线，产生的原因比较复杂，它主要与光合面积的大小及生命活动的.强弱有关。生长初期，幼苗光合面积小，根系不发达，生长速率慢；中期，随着植物光合面积的迅速扩大和庞大根系的建立，生长速率明显加快；到了后期，植株渐趋衰老，光合速率减慢，根系生长缓慢，生长渐慢以至停止。

　　根据生长大周期规律，可以采取相应措施，促进或抑制器官以至整株植物的生长。例如促进稻麦植株的生长，必须在中期的开始，保证充足的水肥供应，晚了就来不及快速生长；又例如防止小麦倒伏，必须在穗分化之前，晚了就会影响小麦穗的生长。

　　植物生长量可以植物器官的鲜重、干重、长度、面积和直径等表示。而生长积量则是生长积累的数量，即是植物材料在测定时的实际数量，它相当于植物的长相。生长速率是表示生长的快慢，它相当于植物的长势，有绝对生长速率和相对生长速率两种表示。前者是指单位时间内的绝对增长量，例如果实每天增加的直径数；后者是指单位时间的增长量与原有植株量的百分率，例如植物某生育期每株重10g，每天增重1g，相对生长速率为10%；到另一生育期时每株重50g，虽然每天增重2.5g，但相对生长速率只有5%。这样计算易于比较不同时期或不同地块上某些农业措施对作物生长的实际影响，有实践意义。

观察植物日记篇3

　　上个学期我学到了蒲公英，这个学期我又学到了蒲公英。说蒲公英长满了草地，蒲公英盛开的时候，草地会变成金色的。

　　今天早上，我和妈妈登上山坡，去仔细观察。发觉草地上长着一簇簇蒲公英，它的花很奇特，一个伞形的`小花球，微风吹拂，蒲公英的绒球随风飘落，像无数个小伞兵告别了秋天，飞向四方去安家落户。

　　这时，我随手摘了一朵蒲公英的花，“呼”地吹了一下，那些花飞舞在空中，像会飞的雪花，一会儿就无影无踪。就这么一吹，我发觉了，原来蒲公英是靠这些会飞的种子传播，种子飞到哪里，就把根留在那里，安静地等待，第二年春天，就在那里发芽长大。

　　通过蒲公英的观察，使我知道了以后对什么事物都要仔细观察。

观察植物日记篇4

　　“哇，开花了，开花了！我的风信子开花了！”在我的欢呼声中，夹杂着“啪啪”的掌声。看到这，你也许很奇怪，什么事让我这么开心？那么，你听我讲讲，就会知道答案了。

　　前一段，爸爸带我到华润万家超市买了一盆水培的风信子。风信子的种子像一个大蒜头，“穿”着一身紫色的衣服，“头”上长着绿色的芽，根白白的、细细的.。

　　刚买来的时候，我就把它放在窗台上，保证它吸收到足够的阳光和营养。每一周，我都及时换水，并且给它滴几滴营养液。第一周过去了，我回到家便迫不及待跑到窗前，看我的风信子。令我失望的是，风信子并没有什么变化，只是根长长了。我鼓励自己：“这没什么，花都长的很慢，不要灰心风信子一定能开出漂亮的花。”几个星期过去了，风信子的芽变大了，根变得更长了，可还是没开花。这周，一回家，我直奔窗前，眼前的影像令我高兴得一蹦三尺高。什么事让我那么高兴呢？原来，我的风信子开花了！它开出了粉色的花朵，发出淡淡的芬芳，像一个亭亭玉立的姑娘。你说，我可以不开心吗？

　　这件事，让我明白了做事要有恒心。我相信，我的风信子一定会越来越好看的！

观察植物日记篇5

　　4月19日晴

　　我准备了60颗绿豆种子，剔除去杂物，放在清水中浸泡24小时之后，绿豆在一天就长大了似的，胀鼓鼓的，有的豆子把绿衣胀破了，还露出了嫩黄的小肚子。我把60颗绿豆种子分别分成3份，每份20颗，分别放在水杯子里，餐巾纸杯子里，沙土杯子里。3个容器放在同样阴凉通风的地方，浇上充足的水，以待观察。

　　4月20日晴

　　第二天早上起来一看，太棒了！绿豆几乎全部发芽了！绿豆种子的左右两瓣分开，芽从两边蔓延而出。像银针似的弯弯曲曲的芽露出嫩黄的身子，他们有的站着，有的'躺着，有些还交叉在一起，两根芽像绳子一般缠绕起来，横七竖八的躺在一起。餐巾纸杯子中的绿豆芽有1。6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2。3厘米。我又给他们浇了一些水，他们似乎像逐日的夸父，怎么也喝不够似的，贪婪地吸取着水分，整颗豆都变得胖乎乎的，像一个可爱的胖小子。

　　4月21日晴

　　豆子像发了疯似的长高，餐巾纸杯子中的豆子一下长到了15厘米左右。比杯子还高出了许多。而沙土杯子中的豆子也有17厘米左右，水杯子中的豆子只有10厘米。虽然沙土杯子中的豆子和餐巾杯子纸中的豆子长度差不多，不过明显是沙土杯子中的绿豆芽强壮，子叶绿茵茵的，修长纤细的芽向后倾斜，映得桌面上也沾染了几分耀眼清新的绿色，沙土中的根须有5厘米了，餐巾纸杯子中的豆子根须有7厘米左右不过明显是沙土杯子中的豆子根须健壮，可是餐巾纸杯子中的根须比沙土中的扎得深，也算是各有千秋吧，水杯子中的豆子根须盘根交错，互相缠绕在一起，别有一番滋味儿。子叶竭尽己能，提供完自己所有的养分，也枯萎，脱落了。

观察植物日记篇6

　　暑假的一天，我和妈妈、哥哥、王子月姐姐等共8人，一起去北海的银滩玩。

　　我们去的很早，一到那儿，我们就开始在银滩上拾贝壳、堆沙子……不过，最让我难忘的是抓沙蟹。

　　我们到了银滩，看到很多的沙蟹爬来爬去。姐姐和哥哥在聚精会神的抓沙蟹。突然，我的脚痒痒的。我一看，咦！原来有一只小沙蟹爬到了我的脚上。然后我抖了抖脚，小沙蟹就从我的脚上掉了下来，小沙蟹害怕极了，它还以为我要踩死它，就连忙钻进了沙子里。我这才知道沙蟹住在沙滩里面。我想起了我小时候也和妈妈来过北海，当时，我害怕极了，一直在妈妈的背上不敢下来玩。

　　现在，我敢下来玩了，但还是不敢像哥哥、姐姐一样去抓。妈妈俯下身来，抓了一只沙蟹，说：“文文，我把沙蟹先放在你的`手上试试看怕不怕，好么？”“不好”。我果断的说，还立马哭起来了。不管咋的，沙蟹还是放在了我手上，它在我手心里爬来爬去痒痒的，这时，我好像突然就不怕了，妈妈又乘机放了几只在我手上，突然，一只小沙蟹想从我的手心逃走，我连忙把它抓起来，哈哈哈，我也敢抓沙蟹了。

　　有一只还在我的手里装“死”，我一放下它，它飞也似地钻到沙里去了。然后，我和妈妈就开始挖沙坑，想把沙蟹捉住。我们挖着挖着，挖到5厘米深的时候就发现了沙蟹。我们一会就和哥哥、姐姐抓了不少的沙蟹。天气开始热起来了。我们准备回宾馆。“妈妈，那我可以带这些小沙蟹回宾馆吗？”我说。妈妈说：“不行，小沙蟹离开了沙滩，它们就活不成了。”我听了妈妈的话，就马上把小沙蟹放走了。

　　最后，我们依依不舍的离开了。