【精选】观察日记集锦五篇
一天即将完结，一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的观察日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察日记 篇1
今天作业本里有一个作业是准备绿色植物，于是向妈妈同事小冯叔叔求助，小冯叔叔送给我三盆多肉植物，好漂亮啊，而且分别都有很好听的名字，虽然很长，比较难记，我一定要记住到时告诉老师和同学，还要向他们介绍什么叫做多肉植物，它的`叶子能贮藏很多的水分，一般都在沙漠干旱的地方生长，就象仙人掌之类的，好神奇呀!
观察日记 篇2
“身上背着一个壳，看见敌人便缩头”这是什么动物？这就是乌龟。我的乌龟有忽闪忽闪的小眼睛，有四只不安分的小爪子，还有一只呆头呆脑的脑袋，它的名字叫：绿绿。说起绿绿，它与我之间还有许多故事呢！下面就来听一听绿绿的趣事吧！
有一天，我的.乌龟正在它的天地—鱼缸里散步，我过来以后，它见我来者不善，便把头钻进盔甲里。我灵机一动，把乌龟翻了过来。过了一会儿，乌龟把头伸了出来了，它四只脚朝着天，真所谓“四脚朝天”啊！我见它可怜，便把乌龟翻了过来。
有过了一天，乌龟饿了，我把食物放在半空中，只见乌龟来了个“饿虎扑食”叼住了食物。我把它吊在半空中，整整吊了5分钟。我见它可怜，便把乌龟放在鱼缸里，把食物放在鱼缸里，乌龟便狼吞虎咽地吃了起来。吃得津津有味。
下午它该洗澡了，我把它放在水盆，用刷子刷它。刷完以后，我正要把它放进鱼缸里，想不到它竟然在水盆里游起了自由泳，那模样滑稽极了！我把水盆里的水倒光，乌龟就乖乖地被我抓进了鱼缸。
我家的乌龟很有趣，我真想亲它一下，表达我对绿绿的喜爱。
观察日记 篇3
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。
我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。但是，我的想法是错的，由于，我一到了班级就惊奇的`发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这 是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回荚冬我便很城恳地向那一位同学要了一些白色 颗粒回荚冬让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施 肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。
观察日记 篇4
放学回到家，我正想打开门，忽然发现门前有一群蚂蚁。我立刻放下书包，仔细地观察小蚂蚁。
我找来一个杯子，里面装满水。我把水倒在蚂蚁身上，慢慢地水流在蚂蚁四周。它在水中挣扎，像是叫我救它，救它那一条小生命。
我又找来一些面包渣，放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现它。它上去绕着面包渣一直转着。我想‘快开吃，快快吃，这可是人间美食哟。’可让我失望，蚂蚁并没有吃，我急得满头大汗。忽然，我看见蚂蚁爬回洞，一会后，一只、二只、三只，成群结队的蚂蚁出来，我被这情景惊呆。蚂蚁们纷纷咬住面包，可是面包渣太大，怎么都搬不动。一只蚂蚁又向洞口爬去，不大会儿，又一群蚂蚁来，慢慢的`，慢慢的，面包渣离洞口越来越近，我又动起歪脑子，我把面包渣放回原来的地方，蚂蚁会怎么样呢/我静静的等着。蚂蚁们并不放弃，爬过去继续搬着面包渣往洞口挪去。我被蚂蚁得这种精神给深深的感动，不再使坏。
蚂蚁是那么脆弱、细小的小动物，它们都那么团结、那么有决心，永不放弃，是多么值得我们学习。
观察日记 篇5
今天星期四，我们学校在中午十二点多就放了学。
我一回到家里，把饭吃了，然后开始看电视。我看到一则科学故事，内容是：蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死，而蚂蚁这么小一个生物，它怎会不死？难道它有什么特殊功能？我脑子里充满了疑问，最后决定尝试实验。
走到户外，勾着背，弯着腰，一步一步，仔仔细细地找着蚂蚁，咦，平常不是蚂蚁很多吗，怎么现在一只也没看到，无奈，挺起腰，捶捶背，酸了，算了，不找了。顺其自然吧。
我随意地走着，如同在饭后散步一般，悠闲地走着，咦，有，真有，我捏起那只正在搬食物的蚂蚁，高举手，突地一放手，蹲下身，嗯？蚂蚁怎么不动了，难道死了，我就讲嘛，从高处摔下，人都会死，何况是蚂蚁，原来电视上有些话也是错的，不可信。我心里想着。动了动蚂蚁，咦，有反映了，还没死？看着蚂蚁一点点翻转身子，我有些惊讶。
我还是不相信，重新把蚂蚁放在高处又丢了好几次，每次到我以为蚂蚁死了的时候，它都令我惊讶地活了过来。
原来，蚂蚁在高空摔下来还真不会死啊，我又明白了一个道理，而且还是我自己通过实验证明的.，好开心啊。
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