【必备】教师节日记9篇
有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家收集的教师节日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节日记 篇1
同学们都知道一年一度九月十日是我们尊敬的老师的`节日——教师节。
每个同学都有自己尊敬的启 蒙 老师，我也不例外。我最喜爱的 吴 老师是我最喜爱的启 蒙 老师。今天是教师节，我想起了 吴 老师，教师节我没有什么礼物送给您。我只有写这篇日记献给您。
我曾记得，当我读一年级走进校园的时候，是您把我领进教室，是您第一个教我读书认字，是您教我一笔一笔写字，使我把一年级的课文全部学完，成绩一天比一天好，每次考到九十多分的理想成绩这难道不是您辛勤辅导的功劳吗你真像慈母一样呵护着我。
现在我是三年级而且是三好学生，这难道不是您奠定的基础吗祝你教师节愉快。
教师节日记 篇2
老师您看转眼间又是三年半了。
问初二的同学借到了初二上册的书，才发现一晃眼我已经是初二的学生了。老师转眼和您已分别三年了。
这篇文章送给我最亲爱的四年级的数学老师。
甘老师，为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中，为什么当时不懂得珍惜。
老师说实话刚开始我并不喜欢你，当然也并不止我一个。因为你太凶了，对我们太严厉了，我们常常被您骂被你打。记得您有一句名言：黄金棍下出好人。不错。您这招对我们班大多数同学还是起着很大的作用，但对我来说这根本算不了什么，因为我从小就被打惯了。我对数学是在你对我的一次教育中产生的兴趣。我深刻记得那次你讲得很细致，让我深受感动，久而久之就越来越喜欢数学了，这也是我如今数学成绩在各科成绩中遥遥领先的不可缺少的重要因素。
老师，我要用怎样的语言来描述对你的`印象?我们分别的脚步是那么匆匆，分别后我们很少见面，记得一次我上学途中由于渴得不行就买了一快雪糕，这时碰见你了，你说：”你身体本来就不好还吃雪糕。“老师你知不知道那时我真的很感动。
老师真的谢谢你!
仍记得，那些阳光斑斓的光阴，追逐在你身边的那些少年。老师，您就像太阳一样耀眼，一样明媚。那些散落一地的光影，那些隐隐浮动在空气中的笑声，真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么，那些情景到现在还是触手可及，是不是，那些记忆定格的瞬间，早已刻在脑海。老师，您被一些少年所铭记。
老师，您不同其它老师，不会直接地表扬我，可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话，你是个非常优秀的孩子……老师谢谢你对我的肯定!
老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去，怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去，做不到。我是那样喜欢回首，哪怕前路风景悠长。可是现在，我要到哪里去找您的身影。
您为我们付出了那么多我们又何以为报呢?顶多就一句"谢谢你”
老师千言万语都表达不完我对你的思恋。
老师我最后只能说一句：老师你辛苦了，老师谢谢你!
教师节日记 篇3
今天是教师节，是我们亲爱的老师的节日。我们的实习老师也来到了我们班，和我们一起喜庆了教师节，同学们还送了很多礼物给老师呢，有巧克力，有自己做的贺卡！
第四节课的时候，崔老师拿出同学送给她的巧克力礼物，分给了给我们。我顿时感觉到老师对我们很好，我心里有一种甜甜的感觉。是老师的节日，老师却让我们一起分享她的礼物。同学们拿到巧克力后，摆了个pose，让小记者们拍照。很快，巧克力全部分完了，我们每个同学都觉得这个巧克力的.味道真好，为了纪念这个甜蜜时刻，我们一起拍照留念，在拍照的时候，把常说的“茄子”变成了“甜——”。
哈哈，同学们和老师的笑脸让整个教室都变得阳光明媚，崔老师，你真好！让我们知道了分享才是最甜的。
教师节日记 篇4
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐;感谢您让我明白自身的价值;感谢您帮助我发现了自己的专长。而且让我把事情做得更好;感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们;感谢您成为一个我能永远信赖的人 在生活中遇到麻烦便会去求助的人。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门，但我们在这儿非常安全。 在这块小小的`空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。您将美放入我的手中，那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。
教师节日记 篇5
20xx年 X月X日 天晴
一晃又到周末了，这周我们度过了第29个教师，因为学校倡议所有的同学不要花钱买鲜花，避免浪费，所以今年的节日没有鲜花和买的贺卡，只有同学自己亲手制作的贺卡和手工作品，今年的教师节是一个平静、但有意义的节日。
早上，各年级纷纷派出一位同学展示了自己的作品，每个同学的创意都不同，各种各样的作品令我眼花缭乱，最令我难忘的二（四）的千纸鹤，他一共折了51只，50只小的`代表了全班50个同学，一只代表了老师，纸鹤是爱的象征，五颜六色的纸鹤代表了同学们对老师浓浓的爱。我也做了一张贺卡，里面有两颗立体爱心，一颗大心，一颗小心，大心代表老师的心，老师的爱让我茁壮成长，小心代表我的心，感谢老师教我知识，老师爱我，我爱老师，这是我写的小诗，题目就叫《两颗心》。贺卡虽然很简单，但是却是我对老师的一片心意。
我的理想就是当一名光荣的老师，20年后，我也想过一个教师节，也不用送礼物，希望那时的教师节，老师不用上班，同学也不用上课，休息就是给老师最好的礼物。未来的张老师，就是我，会教会孩子们学习的方法，不会只送“鱼”给他们吃，“授人以鱼，不如授人以渔”。在课堂，我是严肃的老师，在课间，我也是一名同学，会和大家一起做游戏。希望我的梦想成真！
最后，祝全体老师节日快乐，也祝未来的张老师节日快乐！
教师节日记 篇6
今天，我自己一个人在家里，因为爸爸妈妈都去上班了。今天中午我在家画了一幅教师节的手抄报。我画了秋天的枫树，火红的枫叶随风飘落，在空中飞舞，然后静静地化入泥土。
秋天是收获的季节，辛勤的老师无私地奉献也收获了回报。又是一年的九月，在这特殊的季节，特殊的日子，我祝愿天下所有的老师节日快乐，老师，您辛苦了！
转眼间，再过一个天就是教师节了，同学们都在热烈的讨论送什么能认老师喜欢。
买花太俗：而且没有创意，思来想去没有什么好送的便不送了。
这一天的下午我一直在补作业，谁知道开会弄了这么长时间，先补作业，在找同学一起写奖状，可是谁知天有风云不测，放学下起雨来，我只好说先放下不用写，明天早上来早点，我们要想好一些优美的'语言。
教师节的这一天，我们开始用黑板来写了一些字，把教室打扮一下，我们打黑板给了一些信任的同学，又开始忙起了奖状，我们庆信老师没有来，快集会了，我们加快了手中的动作，突然毛校长说了一句：“全校师生必须到场，我们立刻放下手头的笔跑出去要马上跟上队伍。
我问了张扬：”你说王老师会不会很早就知道我们的计划。‘张扬说；’你跟我想的一样。‘
在下课时，我们终于写完了，也一起送给了每一个老师，但我有的失望，因为每个老师都只有谢谢，这已经很好了，我心满意足。
教师节日记 篇7
今年的教师节快到了，我用什么方式送给老师节日礼物呢？用什么方式去感恩老师呢？怎样回报老师呢？
老师是辛勤的园丁，为我们日夜操劳，付出了大量的时间和精力。他要精心设计每一个教学方案，认真讲好每一节课，仔细批改每一份作业，教我们时刻注意安全。老师真是为我们操尽了心。老师，您的'爱像太阳一样温暖、像春风一样和煦、像清泉一样甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁；您的爱最伟大，最无私，最神圣。老师的工作辛苦而繁重，我们应该体谅老师的工作特点和辛苦，不辜负老师对我们的希望。
我们用什么方式送给老师节日礼物，用什么方式去感恩老师，回报老师。我们要用心学好各门功课，上课注意听讲，认真完成老师布置作业，注意安全。这就是送给老师最好的节日礼物，最好的感恩，最好的回报。
老师，我衷心祝您教师节快乐，您辛苦了。
教师节日记 篇8
今天，是一个难以忘怀的节日——教师节。在这个节日里我们将回报老师的教育之恩。在这个节日里，我们将回报老师的辛勤栽培，我们连同所有的老师们都将在欢声笑语之中度过这个快乐的节日！
跨出家门，太阳格外的灿烂，白云成群结队的飘来飘去，小草是那么翠绿、鲜亮，鲜花是那么漂亮、精神。大树正在向老师们招手，好像在说：“亲爱的'老师，祝你们节日快乐！
我迈着轻盈的步伐跨进了校门。看见同学们正在商量怎么给自己的老师过教师节呢！瞧，这位同学拿这一束紫色的热情奔放的花，那位同学带来的粉色的花那么清新可爱，还有的同学带来别的东西。真是琳琅满目，应有尽有。看得我眼花缭乱。
同学们进了教室，都把鲜花等礼物放到自己的桌洞里，静静的等待老师的到来。老师刚迈进教室门口，同学们蜂拥而上，争先恐后的将自己的礼物塞进老师的怀里。
看见老师幸福的笑容，我也高兴地笑了。我想：今天，是开心的一天，也是难忘的一天！
教师节日记 篇9
XX年09月07日 星期三 天气：晴
一天早晨，当身穿粉红色的短袖衫的小英翻开又一页日历时，不由地楞住了，只见那一页日历上清楚地映着“九月十日，中国教师节”这几个醒目的大字。“教师节”是中国所有的老师共同的节日，这使小英不由地想到了平时对同学们和蔼可亲，慈爱如母的班主任陶老师。陶老师平时教学有方，她从不对同学们所提的课外问题含糊其辞，而是很认真地回答，而是很认真地回答，而且她对同学们十分关怀，记得有一次，在冬天，小英发烧，还是她冒着大雪把小英背到医院的。今天我一定要送给陶老师一件她最满意的礼物!小英暗暗想着：可是送什么呢？这时，小英看见了屋后山坡山的那些野菊花，灵机一动，心想：陶老师不是曾说过她最喜欢菊花吗？今天我就采点野菊花送给她吧！她一定会高兴的。
想着，小英便快步走到了屋后的`山坡上。现在虽然是初秋，但是仍有些野菊花正临风傲立着。小英仔细地采着那些花瓣整齐，带有新鲜露珠的花，因为她心想那些一定是最美最香的。采了许多后，小英便把花带回家，用干净的红毛绳系成了一个漂亮的花束，自己头扎蝴蝶结，系好红领巾，背上小书包，手捧花束高高兴兴地上学了。ｌ来到学校，现在才６点５０左右，还没有同学来校，可是陶老师已经早早到校，在班里打扫卫生。小英悄悄地来到老师的办公室窗前，窗户是开着的，靠窗边 是陶老师的办公桌，上面放着一个地球仪，一瓶“红岩牌”钢笔水，一个展开的日历和一本语文课本，课本上放着一副眼镜。显然，昨晚陶老师一定带着它在微弱的灯光下在为同学们批改着作业。想着陶老师看见花束菊花放进了桌上的笔筒里。而手中的那一束呢？小英要把它当面送给陶老师，伴随着一声“教师节快乐”的问候和一声小小的祝福。
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