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六年级的气球日记
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：今天是星期天，我跟着妈妈到服装市场玩。刚到市场就听说那边在拿气球，我拉拉妈妈的手，撒娇说：“妈妈，我... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：拿气球（六年级日记）
今天是星期天，我跟着妈妈到服装市场玩。
刚到市场就听说那边在拿气球，我拉拉妈妈的手，撒娇说：“妈妈，我们也去拿一个吧!”妈妈一口答应了，我拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地排到了歪歪扭扭的“长龙”里，我探头朝前一望，呀，不看不知道一看吓一跳，在我们前面大约有三十多个人，我不禁担心起来，仰起头皱着眉头对妈妈说：“妈妈，前面有这么多人，轮到我们的时候会不会没有气球了呢?”妈妈笑着说：“别担心，妈妈运气特别好，不会的。”听了妈妈的话我又信心百倍地跟着队伍往前移动，看着前面的人拿到了气球我是又着急又羡慕，真想马上拿到气球，排了一个小时左右，终于轮到我了，看着叔叔手中的气球，我高兴地伸出手，一边接过气球一边说：“叔叔谢谢您!”叔叔高兴地笑了笑，又拿了一个气球给妈妈。
我拿着这个好不容易才拿到的气球别提有多得意了，可爱的气球在我的手上跳起舞来，“啪”，随着一声声响，我转头一看，我原本开心的笑容突然间冻住了，好好的气球怎么说破就破呢!四处一看，原来是气球碰到了铁树尖尖的叶子，被戳破了，我心疼地哭了，心里直骂这该死的铁树，这可是我排了一个多小时才得到的气球啊!妈妈看到我伤心的样子，连忙安慰我：“没事没事，妈妈这儿还有一个，给你吧!”我接过妈妈的气球，马上破涕为笑，小心翼翼地拿在手里，感动地说：“妈妈，你真好!”
范文二：气球＝枸杞（六年级日记）
中午了，吃饭时，爷爷吃饭时都要喝不同的酒，看看今天是什么?
哇!枸杞酒呀，褐红色的液体上面浮着很多枸杞，它们像一双双小眼睛，杯底也有几粒枸杞子，像一粒粒红色的石头。咦?枸杞为什么有的会浮在水面上，而有些会沉在水里呢?我仔细想想：会不会是酒的缘故呢?
于是我用勺子把两粒浮上和落下的枸杞“送”到了我新倒的水里，第一粒枸杞只是上下摇动几下，又浮了上去，另一粒缓缓地降落在水杯下，我用力把高高在上的给枸杞一按，但它像盐水里的鸡蛋一样，始终不下去，我疑惑极了。
哦!对了!枸杞会不会是像气球一样?中间有气就浮起来，反之，则掉下去，对了!就这样!
我转移“阵地”，用筷子把枸杞放在水中，用力压平，不出我所料，枸杞果然在水中冒出了小泡泡来，像一条小鱼在吐泡泡。我又把筷子拿掉，枸杞果然慢慢地沉下去了，接着我把另一粒枸杞用筷子把它顶到茶杯底后，迅速撤掉筷子，这粒枸杞子就慢慢地浮了上来，最后浮到了水面上来了。
哈!我终于把事情弄明白了，原来枸杞能不能浮起来和水质没有根本的关系，只是要看枸杞里有没有气，刚才的第一粒里面的气被我压跑了，所以没有浮上来，而第二粒里面全是空气，所以即使到了茶杯底也还是会浮上来的。
通过这个实验我知道了，生活中无处不藏着科学，同学们，让我们走进生活，走进科学。
【作者:包卓群】
范文三：当心气球变炸弹（六年级日记）
今天，在科教频道的大侦探里播出了一个与我们的生活息息相关的栏目。它的名字叫做【当心气球变炸弹】。它主要讲的是主持人宁原在有消防人员的陪同下做的一系列氢气球爆炸的实验。
在短片中，宁原在街上顺便买了20个氢气球，他把气球放在一个密封住的玻璃箱里，这个玻璃箱有1.5厘米厚!他请消防队员把无关人员等带离这间屋子后，他自己也穿上了防火服，防火服可以挡住2000度的高温与短时间的爆炸碎片。
一切准备就绪后，他手拿遥控器用空调慢慢加热房间，大约5分钟过去了，房间里的温度高达37摄氏度，只听见呯的一声，11个气球瞬间爆炸，那个有着1.5厘米厚的玻璃箱也变得支离破损。还没有爆炸的9个气球在飞出玻璃箱后也先后爆炸。在爆炸的同时空中还出现了一朵小型的蘑菇云。
同学们记住不要去买那些氢气球哦!
范文四：难逃魔掌的气球（六年级日记）
今天,我们在玩关于气球的游戏。
我拿到气球深呼吸一口气,把气球含在嘴里,鼓起鳃帮子,捧住气球准备吹，老师一声令下，我就开始吹起来，“呼，呼，呼”一会儿我的思帮子有一点痛，头有一点晕。不过看见气球一点一点的大了起来我心里乐开了花。
忽然老师说：“拿出你最尖的笔把你的气球弄破。王百成一下子就去攻击金晨的气球,“砰”的一声，气球不见了，只有一些碎末了。金晨不甘心就来攻击我的气球。我眼急手快把气球放到了后面，没想到阴魂不散，郑哲浩想来偷袭，还好有人告诉我，才保住了气球的生命!可是气球还是难逃魔掌，没过我这一关，因为我后来鼓起勇气把气球“杀”了。
“砰”的一声可怜的气球不见了。以后我要让自己胆子大一些。
范文五：有意义的吹气球活动（六年级日记）
明媚的阳光，湛蓝的天空，就正如大家的心情万里无云。想要知道我们为什么这么开心吗?哈，那就继续往下读吧!
事情是这样的：在上午，老师给大家上了一堂课，先告诉我们要学会观察之后，继而话锋一转：“接下来我们玩一个游戏吧”老师话音刚落，就有一大批同学跃跃欲试了。“机不可失时不再来哦!”老师还来了这一句。最后，参加比赛的有三组：男生组、女生组，还有男女混搭组。当老师宣布比赛规则时，着实令人大跌眼镜：一组两位同学，一个负责吹气球(要吹得尽可能大)，另一个则负责用办法将气球弄破。老师一组发了两个气球，随即一声令下：“比赛开始!”
听到声音，大家个个都争先恐后地吹起气球。只见男生组的一名同学鼓起腮帮子，率先吹起了一个小气球，正准备扎起来，老师提醒道：“尽可能大哦!”他只好悻悻地将气球继续吹着。“砰”的一声巨响，怎么回事?原来是女生组的一名同学将气球华丽丽地“跺”了。如此强悍的方法，不禁让人感叹：可谓“巾帼不让须眉”啊!
再看男女混搭组，是男生在吹气球。因为他们拿到了一个长气球，所以吹起来十分的吃力，两边脸颊都红了，一旁的女生也正焦急地看着他。刚吹起一点，不料又瘪了下去，女生看着都“脚痒痒”了。“哈哈哈”大家笑了起来。你可别误会，不是笑这位同学气球吹不起来，而是，笑另一位呢。还记得刚刚那位气球吹小了的男同学吗?他呀，竟然自己踩爆了气球!OMG!他是激动得忘记规则了吗?没办法，他只得在一阵哄笑之中，顶着一脸的无可奈何，重新拿了个气球。
女生组的进展可就十分激烈了，那位吹气球的女生肺活量简直惊人!不一会儿，那条长气球就成型了，另外一个女生连忙接过气球开始打结，又迅速放到了地上。奈何没有绑紧，气球“嘶溜溜”地冒了一节气，还好那位女生眼疾手快，及时抓住了气球才避免了“厄运”的发生。而男生组就没有那么幸运了摊上了一个“调皮的气球”。
什么?你不信气球会“调皮”?哈哈，那就错啦，不信你看：这个气球，刚刚要被踩爆时，刺溜一下，气球滚到了另一边，那位男生只好又转移方向，一脚又准备下去呃呃，气球又滚了他哭笑不得，这气球咋就这么喜欢和人“作对”呢?!不过，经过他们“不懈地努力”，气球终于爆了。当他们迅速吹起第二个气球准备踩爆时，“砰”的一声，女生组率先“坐”爆了另一个气球，游戏结束!
虽然游戏已经结束了，但是大家仍旧沉浸在刚刚游戏带给我们的欢乐中。为什么我们会感觉有趣呢?当然是因为我们认真观察了选手们的动作神态。正如苏霍姆林斯基所说“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样，在这里，观察是智慧最重要的能源。”是的，我们在生活中，要学会观察，观察得透彻了，事情才能做好。【作者:李奕琳】
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