实用的三年级日记经典【3篇】
一天又结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,因此我们要写好日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编精心整理的三年级日记3篇,欢迎阅读与收藏。
三年级日记 篇1
今天是四月五日,我迈着轻快的步伐,怀着快乐的心情走入了自然公园。
天气很好,阳光明媚,万里无云,看着自然公园里那茂密的树木,我觉得这里充满了春的气息。
我和妈妈走入园区,租了一辆人力四轮车,我们边蹬边看,停在了一处绿叶映衬下的房子处。妈妈觉得这里春意很浓,便拍照留念。这里的色彩是绿色的,充满了生机。接着我又看到了桃花,粉色的,十分柔嫩,那树上的花好像都在争奇斗艳,在互相比谁更美。桃花虽然美丽,但是迎春花更让人觉得春意盎然。迎春花是黄色的,在阳光的照耀下显得格外绚烂,黄色的迎春花配上远处绿色的松树,真可以说是诗情画意了。
我又看到了碧波荡漾的湖面,还有刚刚抽出柳条的柳树。湖水清澈,一阵清凉的风吹来,多么惬意啊!我完全陶醉在这浓浓的春意中,不能自拔。
接着我们又来到了文化碑林,我走近了被群松环绕的石碑,那红色的苍劲有力的大字非常醒目,我赶快拍下来,多么让人难忘的场景!我欣赏了一会儿,便继续向前走。在途中,我们碰到了一只喜鹊,它正好可以增加一些动态的美。妈妈在它停在树枝的一瞬间拍摄下了它。喜鹊黑白相间的羽毛,不由让人生出许多欢喜,相信它也给我们带来了春的消息。
我还见到了很多很多春天的景色,这真是一次难忘的踏春之行。我也有许多感受,我觉得春天是存在万物之中的,桃花里有春天,迎春花里有春天……我想到一首歌:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友眼睛里……”春天在我们小朋友的眼睛里,当然,春天也在我的心里。春天来了,我爱春天!
找春天三年级日记九
本来就较灰暗的天空蒙上了一层忧郁的云,原本应该笑逐颜开的太阳大概病了吧,竟迟迟不肯露面。天边彩霞伤心地碎了,嘤嘤地哭着溶进了灰色的雾中,带走了蓝色的梦。这种天气,能找到春天吗?
昔日并不热闹的广场上聚集了人们,清清的荷塘沐浴着孩子们的手,路边的喷泉映衬了孩子们的笑脸。一位满头银发的老奶奶手握一把发白的旧红扇,脚上穿着老式的布鞋,踏着细碎的舞步,翩翩起舞;一位老爷爷慢慢折下一朵迎春花,递给老奶奶。老奶奶脸上洋溢着初嫁女子的娇羞,仿佛回到了40年前的那个万紫千红的春天。
顺着广场进入小径,一颗银杏树给着几丝凉爽的绿意。树虽大,可芽却是娇嫩的。那流动的叶脉饱含着碧绿的汁液,圆润的轮廓勾勒出美丽的弧形,嫩得让人不敢去触碰,我却对星星点点的`绿色有些痴迷。它们犹如天空中没有月亮的繁星一样惹人注意,哦!我找到了一个春天的标记。
微风匆匆掠过,像一位着急的路人追赶帽子。我脸上贴着一片柔软,凉凉的东西。抬头一看,无数朵飞散的樱花纷纷扬扬飞向天空,遮住了并不好看的天幕,在风中旋转、舞蹈。袅袅婷婷地飘进荷塘,荡起一圈圈细小的波纹,不一会儿便只剩下在水中回旋的酒窝和绽开的笑意。那掩住一半水面的碧荷上落满了花瓣,似玉盘中托起的美果。那一刻,我的心犹如洁白的樱花一样柔软而纯净,我似乎有些醉了…
原来在不经意间,春天已陪着我一路走来,搂着我讲了许多许多故事;她静悄悄地藏在善于观察的孩子眼睛里!
三年级日记 篇2
今天,我去奶奶家过中秋节。
上次,爷爷说:“玉米生长的时候,我带你去看。”今天,爷爷对我说:“玉米已经长出来了,我带你去看。”由于受到台风的影响,天气非常闷热,天空阴沉沉的,一丝风都没有。走在乡间窄窄的田埂上,两边都是绿绿的花生叶和地瓜叶,还有不知名的小野花,全都无精打采地低着头,好象在喊:“热死了!”
爷爷指着远处一些高高的农作物说:“那就是玉米。”我急忙跑过去。哇!玉米杆比我还高呀!全都站得笔直的。玉米杆上长着一束白色的花,向各个方向伸展。长长的叶子向杆的两边生长,玉米苞长在杆和叶子相连的地方。玉米苞的.形状是长圆形的,顶端尖尖的,还有一撮白色的“小胡子”。剥开外面一层又一层的绿“皮”,露处了淡黄色的像珍珠似的、排列整齐的玉粒。
爷爷说:“到了国庆节的时候,玉米就成熟了。”我美滋滋地想:“到时候我一定要吃这香喷喷的玉米。”
三年级日记 篇3
霎时间,讲台桌旁排起了长队。我遥望着那近在咫尺的盒子,居然生出不安。
只见老师静静地坐在讲台桌旁,用手拿起抽奖盒子,用力摇了摇,打开了盒子。排在第一排的杨同学凑了上去,将手颤颤巍巍地伸进盒子里,来回翻动纸条,发出“簌簌”的响声。忽然,她猛地抓起一张纸条,慢吞吞地打开。老师似笑非笑地看看我们。我迫切地挤上前,这时,杨同学放下了纸条,悻悻地离开了讲台桌。排在前面的人依次走上前,他们每将手伸进盒子里,我的心跳得厉害,紧张得透不过气来。
这时,盒子摆在了林同学面前,她有些踌躇,依然面不改色地从盒子里拿出一张纸条,小心地展开,读出。接着,她无奈地笑起来:“我每次都走了狗屎运,手气这么烂!”她垂头丧气地回到了座位上。
等着。盼着。望着。终于,盒子推到了我的面前。我搓搓手,想要刷新前几位没能拿走那诱人的糖的记录。老师淡淡地笑起来,不知是被我严肃的表情逗笑的,还是我愚蠢的动作。我将手伸进了铁盒,无数张未知的纸条靠近我的手,又离开了我的.手。我不知如何选择,想象着台下无数紧张而热切的目光,我毅然拿起了一张纸条。手指尖展开小小的纸,纸上潦草地写着“中”。瞬间,我的心里无数快乐的果子相撞,相拥,快要溢出来似的,心里仿佛有人禁不止地大声惊呼,然后又如梦初醒地开怀大笑,笑得是那么灿烂,笑得上气不接下气,流出了眼泪。我把纸条给老师看,老师拿起一颗糖,塞到了我的手中。
我回到座位上,享受同学们惊羡的目光,捏紧了这颗糖。
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