老师小学生日记11篇
已到了一天的末尾,在你心中有什么感想呢?是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的老师小学生日记,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师小学生日记1
今天,真是我的倒霉日啊。叮铃铃,上课了。科学老师又为我们讲课了,讲着讲着,也不知道老师用了什么奇怪的魔法,让好好学习的我在课堂上睡着觉了。老师把我喊醒,让我站起来,惹得全班同学都哈哈大笑。那一个个嘲笑我的眼神,让我觉得尴尬,低下头来不敢看着同学们和老师。我的'脸像火球一样快爆炸了,幸好我鼓励自己,没有笑出来。唉,一节课总算是上完了。可是,我的课桌旁有一大群人围着,我立马逃走了。
今天可真的是倒霉透了,我发誓下一次我再也不会被科学老师的摇篮曲打败了。
老师小学生日记2
今天是一个特殊的日子,是教师节。
今天我首先给我最尊敬的老师说一声辛苦了!接着我要给老师献上最真成的祝福。一祝老师身体健康,二祝老师笑口常开,三祝老师青春永住,四祝老师心想事成……
有人说老师是蜡烛,有人说老师是园丁,还有人说老师是父母……我觉得老师是我们起跑线的'引路人。是她们教会我从1、2、3、4……知道了100——30+15=85。是她们从a、o、e……教会我,让我知道了
“花好月圆、感恩、好和坏……”
没有她们的辛苦,哪来的那些好成绩, 没有他们的辛勤教诲,所以我要好好学习,才对得起老师的辛苦。
老师我爱你们、我爱你们、我……爱你们呀!谢谢你给我的智慧和做人。谢谢你老师!
老师小学生日记3
上课铃响了,潘老师抱着一摞本子、带着一位年轻的女老师笑容满面地走进教室。
教室里的'气氛忽然就变了。在等待老师时,大家都认为要考试,但是潘老师和那位女老师走进教室时,顿时我们变得喜笑颜开。
老师让我们提问题。同学们你一言我一语地说出了自己的问题,老师一一作了回答。在她自我介绍完后,我说:“严老师,你把你的姓‘严’写错了。”我话音刚落,全班立即哄堂大笑。
“她来干什么呢”这个问题一直萦绕在我心里。
老师小学生日记4
今天语文课陈老师表扬我了,因为我坐得非常端正。因为我表现好,陈老师让我玩了连线游戏,是在电脑上玩的。
品德和社会课上,老师也表扬我了,因为我试图拍手让班级同学安静下来。不过班上同学没有安静下来,反而好像更吵了。
还有做眼保健操的时候,老师也表扬我了。今天我被陈老师表扬了很多次!
其实我也不是那么好,课间的时候我和我的同桌经常会用文具打打闹闹。今天我还把同桌的尺子弄坏了。我觉得我应该对他说对不起。其实我只是抓着他的尺子,然后他抓住了尺子上的`装饰,大家都知道的,这样会把尺子弄坏。可是他为什么就抓着尺子上的装饰不松手呢?
老师小学生日记5
老师的爱是清凉的风
轻轻地掠过心底
有一次
我考砸了
老师摸着我的头
鼓励我说
相信自己,不泄气
老师的爱是秋天的雨
绵绵的滴在心里
每一次
我遇到困难
老师总是朝我竖起大拇指
提醒我说
勇敢些,迎上去
老师的爱是冬日的太阳
暖暖的照在身上
有一天
妈妈不在家
老师把我带到她家里
满满一碗蛋炒饭
让我吃出了爱的`味道
老师的爱是责备的目光
督促我改正小动作
有一次
我在下面玩玩具
老师用眼睛批评了我
我的脸变得好红
责备的目光
使我理解了认真听的重要
老师,您的爱
教会我太多
今天是教师节
我要对你们
真诚地说
谢谢!
老师小学生日记6
我的`新老师文化路一小二一班刘开学了,我上二年级了,我们换了教室,也换了新老师。
新老师姓陈,教我们语文。她中等个,不胖不瘦,和我妈妈长的一样漂亮,今天她和我们在一起时,总是笑眯眯的。我多么希望她不要像我妈妈那样厉害。
老师小学生日记7
今天,我们班来了一位新老师,身材高挑,非常苗条,今年大概三十多岁。我可喜欢我的语文老师。
她呀,非常好认,戴着一幅眼镜紫红紫红的边框,挡住了明亮的眼睛,她那乌黑的头发在阳光的照爒下非常好看,她有时绑着马尾辫,有时绑着小包子头,走近看的时候有一二根白头发,这都是替我们操心。我觉得,我们一定要做个好学生。
有时我们安静地坐在教室等老师的时候,老师会笑颜满面的看着我们,但我们吵的闹轰轰的.她就会大发雷霆的。
这就是我又爱又怕的老师,一个负责任的老师。
老师小学生日记8
今天,主持人老师奖励我了一个存钱罐,它非常非常精致,所以我很开心。这个存钱罐的形状是梯形,但是它有圆圆的边,还有15颗珍珠用它来提着。这些珍珠不是近乎白色,也不是很像白色,是真的如银如雪一样的纯白。再加上可爱的`米老鼠和布鲁托小狗的图案,整个画面变的生动起来。所以我很喜欢这个存钱罐,我以后一定要把它喂的“饱饱的“哦。
老师小学生日记9
已经开学几天了,我在逐渐适应新环境,认识新老师。在这几天中,接触得最多的是班主任,在这几天的一点一滴的认识中,我发现了老师的两种风。
在老师表扬我们或和我们交流时,就像“和煦的春风”,轻且温柔的吹进我们的心房。微微翘起的嘴角,和蔼的面容,让我们久久难忘。
老师严厉批评我们时,则像“惊人的龙卷风”。那严厉的.眼神盯着每一位同学,让大家皆是心情紧张,不敢言语,生怕会被老师批评,
老师的两种风虽然有很大的不同,但是出发点却是一致的,都是为了我们好。“和煦的春风”鼓舞着我们;看似让人害怕的“龙卷风”,也教会我们怎样约束自己。老师的两种风将伴随着我们逐渐成长。
老师小学生日记10
我感恩品德老师,
她教会我我们做人。
我感恩英语老师,
她告诉我们怎样与外际交流。
我感恩阅读老师,
她带领我们走进知识的海洋。
我感恩心理老师,
她进入我们的`心房,疏导那些心理疾病。
我感恩数学老师,
她教给我们算数。
每当读书声想起,
我就想起语文老师,是她陪我们一起,咬文嚼字。
只要音符跳跃,我们就会不由自主的欢唱,一首首歌曲。
啊!音乐老师,是您传授给我们一支支美妙的歌。
我感恩您,老师!
老师小学生日记11
“啪,啪,啪.....”。这是我们被老师打手板时落在手心里的声音。
今天不知道为什么,老师发了很大的火气,也许是因为考试成绩吧。上课了,老师不仅提了成绩的事,还有作业。查作业时,小作文有我的份。当老师叫到我时,我无力为自己辩解,老师叫我过去。我当时麻木了。只记得老师批评我不长记性,我也是这么认为的.,第一天说的事第二天脑子里就空空如也了。我当时连手心被手板大的疼都没有感觉到。老师还说了,妈妈为了我的学习,天天打电话询问我在校的表现和学习的情况。其实妈妈给老师打电话时我就在旁边。
老师,您放心,我再也不会像从前一样不长记性了!我会改正的!加油,你是最棒的!
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