【实用】社会实践日记合集七篇
社会实践日记 篇1
前晚感冒了！所以今天早上的课我和xx换了！
多睡了一会，可还是有点不放心，九点多就起床去看情况了！说话满口鼻音，还是少说了！啊xx有点难制服他们啊！
她很无奈的告诉我，叫了个比较小的孩子站起来回答教过的问候语，她一直不吭声，就被旁边的同学取笑了，搞得那个小女孩差点就哭了！
又因为年龄的不统一，教英语这方面每个孩子的接受能力不同，所以教起来是有点困难！但从最简单的教的话也不是什么问题的，能接受的'就接受，接受不了就知道有这回事也是好了的。
下午在他们的强烈要求之下，我教了他们画画。画了菠萝和西瓜，在我的课堂上的一个特色是给学生和他们的作品照相留念，用这样的方式来鼓励他们画得更好！想想他们多幸福了！以前我都没这种待遇！
看着那么拿着作品对着镜头笑的样子多快乐啊！这种简单的没有压力的学习让他们感到轻松快乐，学得也起劲呢！看到了我预期的效果，我也笑了！布置给他们的作业是拿画好的水果回家给家长看，让家长签名，呵呵！家长才是孩子最好的导师呢！
社会实践日记 篇2
7.8
昨天晚上才刚刚到家，今天就投身于调查了。很庆幸，我们小组成员的家都比较近。只是xx有些不太方便，她的家人都在沈阳，因此也就调查不了她的家人了。
上午，我们哈尔滨五组这个大组会合了一下，吩咐了一些事，说了一些注意事项，这也算是一个小型会议吧。我们都已经把计划弄好了，想必这调查会很顺利吧！
之后，我们小组三人就开始了相互调查。下午去的台祥雪家。她家住的挺偏僻的。他带我们，她带我们转了很久才到。调查其实也挺简单的，就是按照安排好的问题去问。她的家人也很配合。中午的时候我们就是在她家吃的，阿姨特别热情。
之后，在xx家把xx也调查了。没办法，她的家人都在沈阳，调查不了。
晚上就到我家了。程序差不多，很快就弄好了。
但是只有一点没完成好，因为我们初中学校都在考试，老师也很难找，所以也没调查老师和同学，哪天有时间再调查吧！
这一天过的真快。天色渐晚，我们在开了一个简短的第二天计划的会，就各自回家了。
7.9
今天是调查的第二天，计划安排的满满的。上午，我们去采访了高三的毕业学长。他的家因为棚户区改建被拆迁了，他是在他奶奶家接受采访的。
我们早上会和后，就到了和学长约好的地点等他。我们是走路去的，他骑着自行车。为了陪我们走，他这一路就一只推着车子。
采访过后，他将他们初中时班主任的电话给了我们。我们马上就联系到了他的老师，约好下午学校见。
下午我们早早的到了学校，没有几个人。我们“参观”了一下我们初中时的母校，感觉变化真的很大。特别是各个教室都安装了电脑和投影仪。比我们那时好多了。
到了上班的时间，我们找到了王老师。向他了解了一些学长的情况，又问了关于本地学生的帮扶情况。我们可以看出，当我们提起学长的时候，老师是很高兴的。
听说我们母校又有很多人报考了国华，于是我们就去找校长，希望可以得到报名名单。很不巧，校长有事出去了，后天才能回来，这计划就要变一变了。
这一天挺累的，不过很充实，很开心。
7.10
今天我们准备换些调查对象，将目标从国华学子转移到了当地的学生和学校情况。
上午我们在翠峦一中进行了调查，接待我们的老师都很热情，他们告诉了我们很多有用的'信息。不过，他们毕竟不是校长，对学校的情况了解不多。在那个学校，我们还遇到了很多初中同学，从他们那里我们也了解到一些情况。在不舍中，我们离开可一中。
下午，我们准备到伊春市重点高中调查。正好有初中时的同学返校，就和他们一起去的。到了那里，找老师想问一些情况，但老师们似乎都有意回避。给校长打电话，校长直接反对调查。其实我们也只是有几个简单的问题，不知他们怕什么。那就没什么办法了。不能从老师这个渠道了解学校，就只能从学生“下手”了。可我们还没问几个人，校警就要把我们赶出去，还明确说是校长吩咐的。我们都感到很气愤，不让查老师，查学生也不行？我们怎么解释都没用，只好怀着遗憾和愤怒离开了那儿。
这一天都是在奔波中度过的，很累。很庆幸自己没有晕车。想着自己明天还有一堆事情，自己还要加油呀！
7.11
今天本来打算调查学长的，不过因为他今天有事，因此我们采访他的计划就只好往后推了。
其实学校在我们离校之前并没有给我们提供本地的报考名单，因此我们大可不必调查学弟学妹。但我们组内一致同意要调查他们，所以我们就得自己去找他们了。
我们的目标定准了翠峦区第三中学，该校每年都有近20人报考国华。可是很不巧，正赶上期末考试，老师大都在监考，我们也只好趁考试间隙去问询情况。最后打听到每年的报考都是由一位副校长负责。但他因为有事，上午来不了了。
下午我们一行人又匆匆赶到了学校，不过来的有些早了。大约一点半的时候，老师们陆续都到了。我们就立即赶到了校长室。在听说完我们的来意后，校长很高兴的接见了我们，又找了专人来向我们说明这次本校的报考情况。恰逢中考分数下来了，我们就给他们“参谋”；了一下。随后，校长又向我们询问了国华的一些基本情况。很快，我们就结束了一天的任务。
我们看了一下名单，又有20人报考了国华。我们选了两个学弟作为调查对象。默默祝福他们吧！
社会实践日记 篇3
今年暑假，学校要求我们参加社会实践，体验生活，应用所学知识提早适应社会。我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不明显的特征。这需要我们不断在实践中获取经验，才能解决各种问题。
那我应该做些什么呢？诶，爱妈妈不是有一个衣铺，专卖衣服吗？不如就在那儿干一段时间吧，爱妈妈还可以指导我。打定主意我便去求爱妈妈，没想到爱妈妈很爽快地答应，让我第二天就去“上班”。
我刚到就开始一头扎入工作中，爱妈妈只教授了我一句话“把顾客当作上帝”。其他的就叫我自己慢慢领悟。我懵懵懂懂，正在整理衣服，忽然，一个人走进店内，我才意识到有顾客上门了，我连忙上前去招呼，我的心情既激动又紧张激动的是，锻炼自己的机会终于来了，紧张的`是害怕自己会出差错，这样会令顾客不满意和不开心。我向这位顾客问好：“欢迎光临，请随便挑，我是第一天来实习，招呼不周请多多包涵。”没想到这位顾客听了我的话，不但没有冷落我，微笑着对我说：“小朋友，你的服务态度很好。我先看一看。”听了这番话，我那紧张的神经顿时得到舒缓，而且还觉得很高兴，因为这是我工作以来第一次听到顾客对自己工作的赞赏和评价。
这样一来，更激发了我的工作热情。我开始大胆地向她推销服装——从服装的面料，品牌，价格等，都对她作了详细的介绍。她对我的介绍很满意，挑选了几套服装，我给她了一些折扣，她承诺下次一定还来光顾。她走后，爱妈妈突然从后面窜出来出来，对我说：“嘿，不知道原来你这么厉害，不一会儿就搞定了几套衣服，人家还对你赞不绝口。”
社会实践的时间不长，可它使我认识到：人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就是社会。
一周的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是纸上谈兵。实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础。
初二:xx
社会实践日记 篇4
这些天因为换线的关系，我的工种有了调整，从最开始的测试工作换成了焊锡。这对于从未拿过烙铁的我来说十分又挑战性，也是线上十分有技术含量有实际好处的吧。出于想多学点东西，我欣然理解了安排。对工作又有了一份期盼。事与愿违，刚开始觉得这并不是什么难的事情，但是越焊越发现越难了。怎样说呢，一来我来这才算是刚入门，因为以前碰都没碰过，所以喊出来的东西都不能拿出来见人，速度更是不可能跟上，因此堆积的问题是有出现。二来是工作环境的问题，因为焊锡人比较多，松香味很重，焊锡的过程中产生的烟又无法及时排放出去，所以没多久就感觉身体有些不舒服了。我是没那么容易退缩的，我没有放下，坚持着。边焊边找属于自我的方法。同事们都是一手拿着电烙铁，一手拿着前面工位上流下来的电路板。我想为什么不把烙铁固定呢，然后手拿电板去加锡。然后我试了这个方法，刚开始确实不怎样好弄，但是久而久之发现简单好多，而且速度也快了不少额。接下来跟上速度没点问题了，还让后面的人忙但是来。最主要的是手也没那么累了。线长看到后让我别那么快了，但是主要是夸我学习潜力动手潜力很强。得到肯定的我很有成就感。因为胜任了这工作我也享受到了这工种的乐趣。也给我应对新挑战增加了不少信心。
几天下来我不但跟上流水线的速度，在别人堆积的时候还能够帮上忙，这样一来，不仅仅产量到达了，而且同事们对我也越来越热情了，关系也融洽了不少。人际关系也不难处理嘛。多做点事又如何。平时里关系处的不错，在我遇到困难的时候她们也很乐意也主动帮我忙。就像昨日，因为待料的原因，我们线到十二点的时候就群众没事做了。于是线长就很果断的放我们回去休息。我却犯难了，我并不是住厂里的.，此刻又很晚了，车也没有了，一个人走回去还真有些不敢。线上的大姐看出了我的不安和忧虑。便走过来问我是不是不敢，然后她说她也是住外面，待会她老公会过来接她问我愿不愿意和她一齐。犹豫了一下我想就应能够就欣然的答应了。不一会她们夫妻两个就把我送到了住的地方。回到家却没了睡意，想着这几天发生的事，感觉自我长大了不少，想事情也多了。也体会到与人方便就是与自我方便的道理，谁又不会遇到难题呢，在别人又问题的时候力所能及的帮点忙。对于自我其实并没有什么，但是别人就看见你的好，在你有困难的时候别人自然就会帮忙你。总的看来这段时间过得蛮简单的，工作有了自我的方法，也因为自我有人友善得到了不少帮忙。对任何一份工作都又一份热情和认真，工作就会变得更简单。对人真诚点，生活就多了很多朋友，也会少很多麻烦。接下来的日子会出现什么样的问题我不明白，会又怎样的新鲜事和烦恼也不要紧，这些天下来我信心十足，不管什么样的明天我都能应对。继续加油吧！
社会实践日记 篇5
今天老师带我们参观了气象站和渭河发电厂，使我们大开了眼界。
气象站我们看到了模拟龙卷风和雷电产生的过程，避雷针的作用等实验。讲解员阿姨还给我们讲了：大量的'云聚在一起会变成“积雨云”，这时就会下雨。
一到发电厂我们看到了高大的烟囱和巨大的冷却塔。还看到了输煤系统及其它的发电设备，比我想得要大得多。讲解员阿姨给我们讲解了用煤粉把水烧成水蒸气，用水蒸气推动汽轮机和发电机来发电的全过程。阿姨还告诉我们一定要节约用电，因为发电很不容易，而且还要用很多的煤。
今天的社会实践活动很有意义，使我们增长了见识，学到了很多知识。真希望以后老师能多带我们参加社会实践活动。
社会实践日记 篇6
因为重感冒，昨晚七点多就睡觉了！早上七点起来拿钥匙给啊星，我又继续睡到十点半！
快下课的时候到学校，孩子见到我特兴奋了！真是半天不见如隔几个秋呐！哈！这群孩子肯定开始依赖我了！
平时和他们最玩得来的就是我了！他们没玩过“抢凳子”的游戏，课间教了他们之后就玩上瘾了！一整天都嚷着要去玩！
不过我想明天过后就不会那么有兴致了吧！还得想想要玩什么对付这群孩子，他们没那么好应付的。
中午天空开始放晴了，他们嚷着要和我挑篮球。球场上的积水很多，我让那群孩子去扫水，一个个都兴奋的拿了扫把就冲出去，天气还是很冷，但他们像团火一样感染了我！和这样天真的孩子在一起我觉得很轻松，没有太多的想法和算计，想做就马上去做，喜欢他们仰着头“老师”“老师”地喊个不停，那稚嫩的嗓音和天真的脸让我真爱！
下午上完两节课，最后那节叫了我的同学xx过来教他们唱歌！他是学吉他的，当他拿着吉他坐在讲台上弹唱的时候，我听到下面的学生说：哇！好酷哦！呵呵！这给他们又带来了不一样的新鲜感！这种只有在电视上见过的画面呈现在眼前，让他们异常兴奋，所以后来xx教他们唱《妈妈的微笑》的时候比任何一节课都认真安静
唱完歌就放学了，因为都是学校附近的孩子，所以留下来想打球的孩子有一大群！现在的孩子不像以前我们小的'时候那样男女不论，他们的男女有别的意识太强烈了！打球的时候，都不肯男女混打！最后我带领的女队输了！他们太猛了！我的手被抓伤了！还吃了一个球饼！现在半张脸都微肿了！
社会实践日记 篇7
五点半起床，五点五十到初二二班教室，准备一个人好好的看看书，几分钟后，我班学生成群结队的都来了，我看看表，六点十几！我见到他们，我惊讶，因为学校给的起床时间为6：30；他们看到我，更惊讶，在他们眼中，我是老师，没必要起那么早！
军训课上，我要求站两分钟的军姿，可一分钟不到，就有三位学生出现不适，甚至有一位学生海出现了呕吐，把我吓坏了，赶紧让他们休息。在第一节课上间，我跑到教室去看，军训呕吐的学生不在教室，从他同学口中得知，回家了（家就在学校），我怀着忐忑的心情赶到他家里，还好，一切都好，一颗悬着的心也就放了下来。
感动瞬间：
1、学习努力，早上六点十几分大部分已到教室，很高兴也很荣幸当上这个班的'班主任（提别是看到他们吃惊的表情）。
2、 我的计算机课下后，我宣布下课休息，让他们休息，可不见一个人走出教室或者站起来，还是上课时的坐姿，我奇怪的问他们为什么不出去，他们回答：老师没走，我们不能走。感动，我们中学或者高中可不是这样的啊！几乎是学生都跑出教室了老师才有机会出教室。下午在初一一班的计算机课上，我注意观察了一下，也是一样，等我出了教室，才听到桌椅的声音。
3、 下午一点半的时候我到班上去查看的时候，超过2/3的学生在教室里安安静静的上自习，我翻他们的作业看，每一页都写的非常认真，干净、整洁。后来从学校老师那里知道，年纪其几名的同学在我的班上，嘎嘎！
4、 下午两点左右，我在楼下散步，不经意间看到班上学生在拖走廊，又一次感动，这我可没安排啊，我只是让他们下午放学后扫扫就行。又一次感动。
5、 校园内，碰见学生们，都热情的向我打招呼：“王老师好！”又一次感动！
6、 晚上查宿舍，他们都礼貌的站起来。感动。