随笔写日记

时间:2021-01-30 11:58:29 随笔日记 我要投稿

随笔写日记

  导读:日记简介,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

随笔写日记

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  篇一:随笔

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是的时间是匆匆的。过了今天就成了昨天;过了明天也就成了昨天了。可聪明的你们告诉我,我的日子为什么周而复始呢?

  又是一天清晨,我过着一尘不变的生活。于是,便开始沉思:早上起床到晚上睡觉的日子的确有改变,但是我似乎未曾改变过,总是在早上宏伟的规划着明天,可明天却又形同于昨天。我懊恼着,曾今的雄图大志似乎被时间冲淡了。我感觉自己像一个任人摆布的机器人,每天做着不同的事,可心却依然是麻木的、冷淡的。

  回眸昨天,今天的态度与昨天是一样的,明天也与昨天是一样的。一切的一切都生活在昨天,一切的希望的寄托在明天。

  我怀着懊恼的心情出去散心,阳光洒在碧绿的草地上,洒在姹紫嫣红的花丛中,也洒在我的身上,却依然没能洒在我的心里。我深感洗心禅寺也洗不掉我内心的忧虑。我走着走着,突然偶遇了那颗桂花树,它并不高大,却依然很努力的生长着,记得它去年还只有1米多高,大自然的一切的一切都在生长着,树是在白天生长的,虽然它们不高却依然拼命地汲取水分、沐浴阳光。我不禁自愧不如。

  也许我应该和他们一样不要那么多虚有其表的设想。从现在做起。

  我的生活不应该周而复始,不论现在我要弥补以前多少的懒惰,我也应该无所畏惧,至少我还能不多的前进。昨天不在会是今天,也更不可能是明天。昨天就是一层台阶,而今天就是更高的一层台阶,不论成功的空中花园有多高,踩着一层层的台阶也终会到达的。

  我回眸昨天。闻着那一抹淡淡的桂花香,心中充满了力量。

  我站在昨天的肩膀上,飞向更美好的未来。

  篇二:花随笔开

  蘸着红色颜料的毛笔在宣纸上轻轻移动,一朵牡丹悄然绽开

  我七岁时曾学过国画,看着一朵朵美丽的花儿在老师笔下绽开,心里便萌生出一个想法我也要画出那样的画。

  老师的画室里整齐地摆放着桌椅,种着许多植物,一走进去,迎面扑来的是一股水墨的香味,空气中弥漫着书画的韵味。

  我就是在这样一个闹中取静的地方学会了中国画。

  初学时,我才七岁,稚嫩的小手连握笔都练了很久,画出的画不是因颜料蘸得太多而在纸上聚成一堆,就是因水太多堆成一片。离老师那几朵艳丽妖娆的花儿差的远了。

  那时候,一看到自己画的画,就想放弃。可又舍不得自己的`梦想还未实现。

  记得有一次,我害怕又画不好,被老师批评,差点儿赖在家里不肯去。妈妈劝了我很久,又答应下次可以请假,我才不情愿地去了。可就是那次,不知怎的,心中不由地有几分对老师耐心教导的愧疚。那天我画得特别专注,就像这幅画是给老师的礼物,手中的毛笔也渐渐听我的话了。一幅、两幅,直到第三幅终于让我捡回了对国画的那点信心。

  下课后,老师奖励了我一个桃子,那时还没到桃子成熟的季节,嘴里面细细品尝这鲜美的桃子。自从这次之后,国画成了我不可割舍的爱好,我爱上了国画。

  十岁那年,我的国画技术其实应该更上一层楼的,可却因为学业的繁忙而被迫暂停了对国画的学习。

  那支经常用的毛笔被卷进笔帘,孤独地躺在阁楼上。现在想想,当年放弃学习国画的念头是多么的愚蠢。

  窗外几枝翠竹,房间里满是水墨与竹的清香,坐在桌前,提起笔,阳光洒下,美丽的花朵跃然纸上那时技艺虽然不精湛,但是于我而言却是最有境界的时刻。

  愿有朝一日,我能与国画再续前缘,愿那牡丹,花随笔开。

  篇三:四季乡村随笔

  乡村四季,皆为美丽。

  春天到了,村头种的各种花儿,都慢慢开放了!尤其是那美丽的桃花,迎着初升的太阳,微笑着,绽开的花儿就像女孩红润的脸颊一般可爱!真可谓“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”一户人家的后院种着妖娆曼妙的虞美人,前院种着娇羞嫩嫩的芍药五颜六色的花海让我想起了朱熹的名句“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”

  夏天与池塘中可爱的蜻蜓结伴而来,水中荷花开着红色的花瓣跳着舞摇动着,清波荡漾,蜻蜓飞舞。翠绿的荷叶也是无比清新淡雅。“谁于水面张青盖,罩却红妆唱采莲。”夏天是孩子们最爱的时令!村头那口大井是孩子们嬉戏的天堂。孩子们带上自家的猎狗在井边大战,从早战到晚,中饭都顾不上吃,只是可怜了那群猎狗生生地变成了落水狗。

  秋天,是乡村最美的季节。金黄的稻谷散发着一股股丰收的香气,田野中的秋蛙不停地叫着。“稻花乡里说丰年,听取蛙声一片。”多么恰如其分的景象啊!果园中更是一派欣欣向荣的景象。看啊!树上挂满了一颗颗红彤彤的像灯笼一样的柿子。红日慢慢沉进山头,留下一片灿烂的红霞。袅袅炊烟笼罩在村前那几棵枯树上,白头鸦大声叫着,扑扇着羽翅向远方飞去。“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。”恍惚间听见有人轻轻吟诵

  冬姑娘来了。带来了千里冰封、万里雪飘。树枝上挂着晶莹的冰珠,河上飘起如梦一般的雾气。麦秸上还留着粒粒来不及融化的小冰晶。草地上也铺上了厚厚的白雪被子,孩子们在雪地上造房子、建城堡。雪地里留下了孩子们大小不一的脚印,也留下了孩子们银铃般的笑声

  啊!乡村多么美丽,多么和谐,人与大自然构成了一道乡村四季之画!

  篇四:月下随笔

  宁谧的夜空,少了愉悦的星光,仿佛为渲染月的明亮一般,黑的不带一丝旁的颜色。轻风过处,吹散了馥郁的芬芳,揉碎在了潋滟的水面上。九天外蟾宫洒下的银辉,借着和畅的惠风,拂过不甘平静的湖面,泛起了层层的波光。

  我已然好久未曾见到这样夜了。万籁俱寂,辞别了白日都市的喧嚣;一尘不染,回归到新生稚子般朴鲁。也便只有这夜,才能使平日高高在上的太阳捡敛起耀眼的辉茫,了却了一切尘缘,放下了一切俗念,慢慢回归到初升的起点,渐渐消失在连天的湖面。

  这样的夜也仿若我永恒的憧憬:头顶是清风拂过绿叶唱响的沙沙,手边是月光普照江河写下的粼粼。芳香馥郁融化了人心间的高墙深院;流水潺潺捎走了都市中的炫彩斑斓。在这样的夜里,我愿做一个朝圣者,双手合十,虔诚祷告;抑或是如庄周般化作一只蝴蝶,轻扑双翼,自由飞舞。

  对!自由!便是那简单而又奢侈的物什,让我觉得近在咫尺而又似远在天边。无论我怎么样努力,他都仿佛是离我近了,却又是镜花水月般不能触及。我知道这便是我穷极一生的追求,是我梦想的起点,也是我生命的终结。

  今夜的月分外皎洁,高悬在半空,柔和而不失神圣。不知道在这样的夜里,这轮明月照拂了多少文人的梦,点染了多少墨客的愁。便是这样的月让我仿佛看到了烟雾弥漫寒江畔的那一轮皓月,那洒在白色沙滩的清辉,那轻歌曼舞的商女,那落寂无奈的诗人;也是这样的月,让我回味起那花间独饮的孤寂,那邀月对饮的落寞,那与月共舞的洒脱,那结月同游的浪漫。

  今夜的月不知照亮的多少前人的梦,而今夜的我却无法追逐她的轨迹。我对她仿佛是个无用的人,没有杜牧的忧思,没有太白的情怀,自然不能留下足以传世的篇章。在这造物者赐予的无尽宝藏中,我唯一能做的只能是欣赏和感叹,只是不知道她是否需要我这样一个能欣赏她的闲人:默默的庆幸着,能在她营造的美景中,感慨着世间的美妙,哀叹着世事的过往。

  或许唯有月我才是最博爱的,她将清辉毫无保留的倾泻在这平静的大地,也照拂了孤寂的我。不!我并不孤独!我深知这月、这水、这风无一不陪伴着我,聆听着夜的轻语。

  夜是那寂寥的梦,梦中也有这祥和的夜。这夜写尽童年的稚嫩,少年的轻狂;写尽了儿时的欢快,孩提的率真。留下的唯有那不敢触碰的回忆,这回忆夹杂了数不清的迷茫,这迷茫透露着道不明眷恋,这眷恋刻画着自由的梦想,这梦想却如这月一般慢慢沉沦。

  篇五:课堂随笔

  随着一阵的上课铃,随着同学们匆忙的脚步,随着教室门的关闭,语文课《十道题》时间到。

  老师不停地翻动着资料,让我的心跳也跟着逐渐加快。老师开始提问了,第一道题问得是最早的爱情故事,我一想这还用问,肯定是《梁山伯与祝英台》。可是接下来老师的问题却把我难住了,老师问:“为什么是这部书呢?它里面讲了些什么?”正当我绞尽脑汁冥思苦想的时候,范梓炫勇敢的举起了手,我不由得向他投去了崇拜的目光。老师理所当然就叫起了他,我心里想我一定要认真听听,但是老师问东,他却说西,让大家哄堂大笑。老师又问“天下兴亡,匹夫有责”是谁说的?我立刻肯定的回答是顾炎武,全班没有第二个同学会的,这时,我的心情无比激动与自豪。

  我暗暗发誓今后一定要多读书,读好书。

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