【推荐】小学生日记模板集合七篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的小学生日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生日记 篇1
我是一个爱看书的女孩。爸爸妈妈还特意在我的名字里加了一个“书”字。这可能就是我沉迷于书籍中的一个原因吧。
三年级时，我第一次接触小说。这本小说的名字叫《花季信风》。书里面的字密密麻麻的，像无数条小蝌蚪在书页间穿梭。当时才刚刚三年级，也没认识几个深僻的字。再说小说里的有些字我见也没有见过。当时我一只手捧着书，一只手拿着字典，开始了我的“书国之旅”。
从那天起，我像着了魔一样迷上了那本书。上学了带到学校看，放学了趴在床上看。我陶醉在奇妙的“书国之旅”中。就这样，在我的“努力”下，一本被当时小朋友当成“天书”的书，我四天就看完了。
这本书对我帮助很大，它不仅让当时的我认识了更多的深僻字，还让我积累了很多能在写作时运用的'好词好句，真是一石二鸟。
虽然阅读大量的图书让我变成了“小四眼”，但我还是依旧沉迷于书的海洋。
今天，我因为要写这篇作文又翻开了这本《花季信风》。不禁想起了两年前的读书经历。我拿起笔，写下了这个故事。
小学生日记 篇2
在这一天，我们已经放寒假了，马上要迎来春节了，好开心呐！这一天人们都会贴春联，喝屠苏酒，就像宋代诗人王安石写的一首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
而且我们又长了一岁，那时候就更要懂事了，帮助他人，给亲戚拜年，他们都夸我懂事乖巧的女孩，当时心情是多么的好。
放爆竹是小朋友们最喜欢的，可是爆竹有时候很危险，要在家长的.陪护下才能玩噢！小朋友千万不要独自放爆竹哦！
我们还会吃团圆饭，穿新衣服，妈妈婶婶阿姨都忙活着炒菜，我们却在旁边一边玩着，那时候的情景多么忙活啊！
就是这样的一个春节，让我们充满了多少快乐！
小学生日记 篇3
新的一年，新的一天，总有许多的心愿和渴望，总有许多的理想和期盼。带着梦想上路，无论深冬还是早春，内心总会感觉到惠风和畅，暖意洋洋。下面我们来看看作者是怎样写的吧。
新的一年开始了，新的一天开始了。在这样一个崭新愉快的早晨走出家门，心情总是和平常不一样。
短信中的问候，路上行人的点头，让人如沐春风，如饮佳茗。
走在路上，忍不住就想和迎面而来的'人们打个招呼，问一声好。情不自禁地想对身边的朋友、同事说一句祝福，道一声早安。
跨进新年，一切都会有新的气象。尽管今天和昨天看上去似乎并没有多大的不同，树仍无绿色，草仍是枯黄，但心中就是觉得春天快要到了，所有的生命都在酝酿着一种向上的破土萌芽的生长，所有的生长都在积蓄着一种神秘的蓬勃的力量。
走进新年，也就走近了春天。虽然燕稀东风远，虽然露重月华寒，但只要春风一到，所有的冰霜都会在顷刻间化作漫山遍野的花朵;只要春雨一洒，大地便会在一夜之间春意盎然，满目芬芳。红的山茶，白的杏花，紫的玉兰，粉的桃花，黄的迎春，橙的金盏，小小的米兰、素馨，大大的牡丹、芍药，风中的含笑，雨中的海棠，还有一簇一簇的风信子，一团一团的美女樱，一串一串的金鱼草，一片一片的山百合，都会在“池塘生春草，园柳变鸣禽”的时刻次第怒放。
“青青园中葵，朝露待日曦”是《汉乐府》中一首劝人懂得 “念今思为”的诗歌，不仅让人记住“少壮不努力，老大徒伤悲”的警句，更让人感受到“阳春布德泽，万物生光辉”的温暖。
英国著名诗人雪莱说：“冬天到了，春天还会远吗?”那么，元旦都到了，春节还会远吗?春天都到了，花开还会远吗?
小学生日记 篇4
啊，多么美好啊！哦，对了，朋友，忘了告诉你们，我昨天去了在宁海鼎鼎大名的伍山石窟，那里的风景可好了！
那天早上，我在妈妈的叫声中迷迷糊糊地起了床，刚穿好了衣服，就被妈妈推进了洗手间，让我刷牙，洗脸。出了门，妈妈叫了一辆的'士，把我推进后座，可怜的我因为昨天还未睡饱又呼呼大睡起来
突然，妈妈摇我并说着：东东，你看，你看，这是什么地方？我抬头一看，只见一个庄严的石门，那上面刻着伍山石窟四个醒目的红色大字。我顿时欣喜若狂，因为这正是我一直梦寐以求的伍山石窟啊！还没等妈妈开口，我就一溜烟儿地跑进石窟里。啊！伍山石窟真是名不虚传。
石窟那边可真绿啊！老远，我就望见那一片世外桃源，那里似乎是哪位大画家画出来的：青的草，绿的叶，穿着绿裙子的大山姑娘呼吸着清新的空气，融入在这美丽的画卷里，这可真是一种享受啊！
石窟那边水真清啊！举个例子，好黑啊！我来到龙呤洞，不禁哆哆嗦嗦地说道。突然，我看见了一个池，老远看去，只有几座假山站在池里，可我用一块小石块轻轻向池里扔去，这时，突然出现了一丝丝柔波，原来这个池里有水啊！我恍然大悟。
石窟那边可真高啊！过了摘星楼，我们一直往上走，到了山顶，向远处望去，啊，那里的人似乎像一只只小蚂蚁一样在缓缓的向前爬行，汽车好像一个个火柴盒，再向下望，差点吓得我从悬崖上掉下去，此时，我已经觉得头晕目眩了。
这次的旅游可真是又有趣又惊险啊！
小学生日记 篇5
20xx年X月X日 晴天
儿子上小学了，开始他的求学之旅。看着小男孩稚气的脸，我常想：他将要离开我的怀抱，独自面对这个社会，开始感知这好的与不好的一切。在他的幼小心灵里，是怎么看待这个社会的各种规则和评判标准呢?儿子个性很强，从小就有自己的主见，这样的孩子在现今社会的成长必将是痛苦的。大胆说出自己的想法，天马行空的联想，这一切孩子最可贵的品质，将会在这个过程中，逐渐的隐藏消失，这到底是好还是坏。上一周是儿子开学的第一周，他已经被批评了3次，昨天老师还在孩子联系本上写了留言，看到这一切，我想了很久。我该如何让单纯的孩子知道学校的规则是要听话呀。我跟他谈的时候，他天真d地跟我说：”妈妈，老师又没有说不能那么做，我做了，她还批评我。”我无言以对。我们习惯了听别人的命令行事，从小到大，听老师的，听家长的`，上班后，听领导的。让干什么干什么，听话成了判断一个人是否优秀的标准之一，这到底对不对。为什么我们缺少热情，是不是因为听话抹杀了一个人内在的驱动力，变得被动，消极。我该不该管教儿子去适应这个社会规则呢?我内心很纠结。我跟孩子说：在学校要遵守纪律，否则老师浪费时间维持，教授知识的时间就少了，在学校要遵守纪律。儿子似懂非懂的点了点头，我想也许以后这种老师找的状况还会持续一段时间，但我要帮助孩子适应学校的管理。教育他要遵守制度，而不是听某个人的话。要学会控制自己，遵守这个社会的各种规则，但也不要失去那颗具有独立思考能力的心。
小学生日记 篇6
上课时，老师说：“今天我们学习‘捕捉题旨法’，同学们，你们知道题旨是什么吗?”我们都沉默不语。老师又说：“我想大家都不知道，题旨呀，就是中心的意思。”接着，老师给了我们一个作文题目——《掰手腕》，并问我们：“今天我们来玩一个掰手腕的游戏，好吗?”我们齐声说：“好!”老师说：“我喊1，2，3，开始，你们就开始掰手腕，知道了吗?”“知道了。”我们说。老师让我们做好准备，又告诉我们要仔细观察。“预备，1，2，3，停!”老师突然叫停，惹得我们都笑出了声，她再三强调，一定要仔细观察。
我的对手是苏子恒，他大大的眼睛，塌鼻梁，小嘴巴，尖下巴。他的皮肤黝黑，显得很瘦弱。我心想：我赢定了。“预备，1，2，3，开始。”老师的一声令下打断了我的.沉思。我马上使出吃奶的劲儿来和苏子恒比赛。可是，我没想到他的力气那么小，我又想：这就是他的全力吗?可我没有轻敌，用全力和他比。我赢了!可是没想到他要求用左手和我再比一次。这下我输了，我说：“你的左手力气怎么比右手力气还要大?”他说不知道。我心想：有可能是他经常锻炼的缘故吧。
不管怎么样，今天我很开心。
小学生日记 篇7
今天，老师在看护时间讲了一节课，一节我永远忘不了的课。
老师先说间操的跑步情况。老师问：“跑完步，放的歌曲是什么?”我们异口同声的说：“是《当兵的人》。”老师说：“当兵的人就像你们这样一个个懒懒散散，东张西望。军人应该是严肃的，你们也应该像军人那样。
然后老师又说：“别的老师都说咱班同学聪明，我怎么没看出来。聪明人应该有三点：第一点，是会理解。给出一段文字，能够快速知道是什么意思就是理解。第二点，是能回答老师提出的问题。你看张昕、张黎姐妹俩争先恐后的回答老师提出的.问题，你们要向她们学习。”老师接着说：“第三点，看眼色形势。你看看李虹锐，当着植周生面打闹，这回扣分知道了吧。”
老师讲完话，我想我也要做一个聪明的人。第一点和第二点我做的还行，第三点我要努力做的最好，才是聪明人，才是老师喜欢的孩子。
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