实用的一年级日记模板汇编四篇
时间过得真快，一天又过去了，一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的一年级日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级日记 篇1
青蛙专吃害虫，它也使位田园音乐家，可是在乡下人在爷爷奶奶的眼里，青蛙不仅是捕捉害虫的.能手，也不仅是一位田园音乐家，而是一位真正的农村天气预报者。
正当白天蛙声响起是，便知道是要下雨了，等蛙声停止时，便淅沥哗啦地下起倾盆大雨，农民伯伯们望着这大雨正高兴，当害虫想吃庄稼时，青蛙想庄稼地守护神一样站出来保护它。当庄稼想喝水时，青蛙便想天使一样为庄稼带来一场雨。
为什么青蛙有这个功能呢？童话书上是他们担心妈妈的坟被冲毁，所以下雨之前叫兄弟姐妹们去保护妈妈的坟。可是我想青蛙是用皮肤来测验的，皮肤湿漉漉地就要下雨，皮肤干燥就不会下雨，青蛙地皮肤湿，它就高兴得叫。不知道是不是这样的。
有人不是说“青蛙叫，雨水到”吗？
一年级日记 篇2
8月25日星期五晴
今天，妈妈让我自己安排时间。
上午，我想让妈妈高兴高兴，就想画点画。妈妈在书桌那里做笔记，我在电脑桌上画画。
我给妈妈画了像皮，梳子，衣服，电视机，地球仪，房子，尺子，铅笔。我拿过去给妈妈看，并且给妈妈做了一个完整的介绍。果然妈妈非常高兴，问我怎么会有这样的思路？我说这些天天天看《丁丁历险记》，是从那里学到的。妈妈一个劲地夸我真善于学习。
我觉得给妈妈画画是一件美好的'事情。
一年级日记 篇3
不知不觉又溜走了一周。开学将近一个月了，今天坐下来细细盘算，才发现这段时间课程进行的太慢了。期中考试前要把汉语拼音学完，还要再学两个单元的内容。大部分孩子是有拼音基础的，应该进行快点才是。无奈学生基础参差不齐，而我每进行一课，总想人人过关。还总感觉这学期时间长，慢慢讲吧。所以如今才进行了两个单元。
今天学习了声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri,以及声母zh、ch、sh、r和单韵母的拼读。我重点指导了zh、ch、sh、r的发音。我们这里大多是平翘舌音不分，在日常的家乡话里是没有翘舌音的。所以，指导学生正确的发音就显得很重要。我发现有的孩子舌头翘的太过，发音很不自然，就一次次地纠正。但个别孩子的发音依然很不自然，或许这需要一个过程。
今天在我感慨课程进行太慢时，教了很多年低年级的孔老师告诉我，拼音不能进行太慢，因为学生在入学前都学过，已经有基础了。她以前都是一个月基本上就学完了。这更让我着急。还好这学期时间毕竟宽松一些。
孔老师还告诉我，不要总是等着个别不会的孩子，该进行新课还得进行。因为孩子们的`起点不一样。当把汉语拼音学完的时候，会惊喜地发现，有的孩子似乎一下子就入路了。这是一位老教师的经验之谈。
看来做什么事都要事先制定好计划，然后按计划进行。不能因为途中出现的一些小问题，就停滞不前啊！
一年级日记 篇4
寒假又到了，终于可以到外婆家爬大蜀山了，这是妈妈早就答应我的。
刚到外婆家我就迫不及待的想去了，第二天我们备好了水和食物就出发了，山的东面是烈士墓，南面有个寺庙 ，西面就是动物园，山的顶部就是电视塔。我们先绕过一条弯弯的山路，走着走着发现一条通往山顶的捷径，它就是人工筑成的一个个台阶，哇，台阶好长啊，感觉就像连上了天，台阶上密密麻麻的，竟然有这么多人也来爬山呀？才走了几十个台阶我们就气喘吁吁了，只见有的人边走边脱衣服，有的三两个并排走相互搀扶着，还有的干脆立到台阶旁边的空处休息了，尽管腿都已经迈不动了，我们还是坚持到了山顶。好一派诚市美景。，感觉像在金茂大厦上俯看上海一样。交错的马路像蜘蛛网一样，车辆像小蚂蚁一样，眼前的一切是如此壮观美丽，让我忘记了登上的疲劳。山顶上的`每个人都拍照留恋，当然我也不例外。由于时间关系，我们在山顶玩了一个多小时就要下山了。下山比上山要轻松的多，不过一不小心就会滚下去，所以我们还是很小心翼翼的。
下来以后虽然已是两腿发软，浑身无力，但是心里却是美滋滋的，暑假我还要去外婆家爬山。
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